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绝密★启用前
第三部分阅滨·感悟(32分)
(2)陕西西安的大唐不夜城成为如名旅游和网红打卡地。（用修效符号修数璃句）(2分)
【阅读时光】
第二学期期末六年级教学检测
(一)谋内阅读。(10分)
《3)为了加强学生体质.西安推行“每天一节体育课”，学校定期开晨运动会。请你运用点面
为人民服务（节法】
语文试题（卷）
相结合的方法写写学校运动会中的某个场面。(3分)
①我们的兵产党和来产免所领平的八路军、断四军，是革命的队伍。我们这个队伍完金
是为着解授人民的，是物底地旁人民的到益工作的。张显德网志裁是表们这个积伍中的一个
老师真减地提最你：
同志
1,本试卷共6页，满分100分：
②人远是要死的，但凭的塘义有不网。中国古时候有个史学家叫微司马迁的说过：“人图
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚：
2.回忆“对话诗文”节目，分享学习收获，补充内容。(7分》
3,书写要认真、工整，规苑：卷面干净、整洁，美观。
(1)诗能绘景，韩闭的“
“((术食》)描
有一死，或童于泰山，发轻于湾毛。“为人民制益面死.就比奉山还重：替法斯实力，格烈耐人
(市)区
题号第一部分
绘了京城暮春之景：诗能传情，王操以
民和压连人民的人去无数比鸿毛还经。张思德网志是为人民利益而死的，他的死是北春山
第二部分第三部分第四廊分
总分
“(《送元二使安画》)抒发自己对朋友离别的不舍之情。
还要重的。
得分
1.联系上下文.说说第①自然段中加点词语的意思。(2分)
(2)人们常用“树欲静而风不止，
“来感概孝数父母要趁早。
(1)完全：
学校
(3)我忘不了小学六年的点点滴滴。当我贪玩时，老师教育我：“
【卷首语】小学六牛的快乐生告是我们金色童年的灵好需比，持眼到了毕业季，让我
(2)商盛：
老大社伤悲！”当我遇到用难时，老低菠防我：“
们用自己的方式纪念难忘的小学时光，连换令人撞餐的初中生治把
任尔东西南北风。”
2.第②白绘段的关键句是
(2分)
3.《鲁滨逊漂流记脚本表演后.小伙伴们评论起主人公米，请你也参加。(3分)
3.对第2自然段衡“
“的句子理解有误的一项是()(2分)
班级
第一部分基·积累(13分)
小花说：鲁滨逊荒岛求生28年真不值得理由是一鲁滨逊在荒岛上的生语.危晚.孤
A.这句话远用了对比手法把为不同利登而死的两种人进行比较。
【蜿放白我】
独，失去与家人、朋友和社会的联系，无法享受到现代文明带来的便利和乐规。
B.这句话点明了如何对待“死”，强霄了“为人民利益面死.就比泰山还重”。
表吧.告别w060(
)的时先，让阅读来fei teng(
)你的r伯qing
我却认为：鲁流逊荒岛求生28年很值得.理由是
C这句话中第一个“死”字表达了对为人民利登面死的人的酸佩之情，可以用循鞋”一词
场
)!让饲怅的心情不翼而飞。每一次打开名著如是与智查文社的厅y心(
来表达：第二个“死”字表达了对敌人的憎恶之情可以用“捐壑”一词来表达。
看它们澳峰的各种数事，让时光在阅读中授授地演.你(
)蚊效自我，发现无
4.联系全文思考一下，你会用什么实际行动来为人民殿务？(4分)
限的可能。
4.小明参观瓷器展后写了三则研学笔记。读一读，完成各小题。(8分)
1.请你根据语境，帮小期写出上圈语段中拼音所对应的词语。(5会)
①瓷器在其制作过程中体现了“金、木、水、火、土”这“()“相生相克的管孕
二)谋外阅读。(22分)】
2.小雨在读语段时有些字发音不准，请你帮她给下面加点的字注音。(4母)
思想并且以(
》“展现着中华美学精神：如黄釉瓷器一般中正，如青釉瓷葛一般
温凝
名
何怅(
演(
清逝(
宁静，如赤釉光器一般热烈，如白釉光器一般茎洁如黑和瓷器一般庄重。
①策清怀素数之情，去采访两位农村老人。一位是个头不高黑虹脸整的藏弱老人，一身
3.写人物说话时可以不用”说来表达。请根据下世的语境选择恰当的词通璃空。(4分)
②无器的整硬之躯，深于泥土的千疑百炼[1]瓷器的绚丽之彩，得益于釉料的精心
是北他延境的老锌。他们像一对日疫不倦、吐丝不止的泰套，从早到晚地、十固个年头不停量
婉言谢隐
自言自语
由表叹
房声网作
调配[2]光器的形态之美，归功于器型的匠心数运[3]它们关同构成了亮酷的独精总力
地就着围中。这步国中，不天卖，不送亲删，不赠好友，而是遥格生活在祖国边接的人们。
(1)我旁边的同学
:“这直太漂亮了！”
③这土与火，酸造出了()能造出了()，能造出了(
②公20年款季，地处喜马拉推山的五麦小学新生枚到老人千里进超寄来的围中。孩于们
(2)今天我有事，你们先去吧！”我
了伏伴的盛情意请
写上各色的国巾，身上城时暖脉数的。师生们决定回适老人一份有意义的礼扬。9月27日，
(3)“家里的日子已经够意的了，再增加两个孩子，该怎么办呢？“地
(1)第①则笔记的第-处括号里应填
,第二处括号里应填
。(2分)
大家与两位老人礼颜连线，在“家是玉麦明是中国"的玉麦多标志性山放上，学故举行了庄严
(4)“住手！“能
,“怎么能随地扔垃圾？赶紧检起米！
A.五音
B.五色
C.五行
D.五谷
的并德收式。师生们向国菜敬礼，也向等教的爷爷奶与微礼。与师生们同唱国餐时，老人那
第二部分应用·提升(25分)
(2)第②则笔记中，[1]内填人
,[2]内填入
.[3]内填入
.更能让
】的脸上露出了欣匙的笑。
【童年回忆】
人读出语句之间的层次关系。(3分)
黑她处东涤的花减岛，冬天津洲的累风像刀子一科。221年春节算，中岛官兵收到老人
1.根据要求完成句子。(7分】
A.返号
B.分号
C.句号
邮表的色彩嫁盼的国中。戴上国中的官兵们在脑海中不新勾粉着老人把国巾的情景，种中篇
(1)根据提示，将下列句子补充完整。(2分】
(3)第③则笔记的括号里依次填人
,可形成层层递进的排
漾着无限温瓷。他们我来精关的脐部石，一面昌上海鸿、渔能、护造概根、灯塔和听兵，另一面
童年是无尽的欢笑，像一串阳光下的铜铃请跪悦耳：童年礼无汀的探索。
比句。(3分)
写上心里话：赋斌爱的爷爷粉场。一同等走的还有感潮信：“袋的国中给了我们极大的拿福
:童年是无比的纯真
A,风耀诗意的生活态度
B.五光十色的珍费瓷器
C灿烂耀眼的中华文明
感萃队是人民的解铁长城，人民是军队的坚强靠山。我们决不事负党和人民的潮望，梦死
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