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(共25张PPT)
统编版三年级语文上册
20 古诗三首 望天门山
天门山：在安徽省和县与涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。
导学单
1.运用学法自学三四句诗句，说说你的眼前又出现了一幅怎样的画面？
2.小组小伙伴之间互相交流，互相补充。
自读要求：
1.用自己喜欢的方式朗读古诗。
2.读准字音，读通诗句。
3.借助课文注释、插图等方法，试着理 解古诗的大概意思。
读准字音
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
duàn
chǔ
zhì
ɡū
fān
朗读节奏
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
想象画面
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
陡峭
险峻
奇险
汹涌
奔腾
浩荡
滚滚东流的江水经过两山夹道处时水面变窄，碰到山壁时回旋，在这里翻滚咆哮，遇到山时，只能绕山而流，这样回旋徘徊。天门山能够把浩荡的长江水给调转方向。
借水衬山
踊跃展学
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。奔涌的长江水经过天门山时形成回旋的水流。
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。
诗句鉴赏
一首诗就是一幅画，那画中都画了些什么呢？
天门 楚江 碧水
青山 孤帆 红日
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
诗句鉴赏
断、开——动词 江水的声势浩大
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
回——江水回旋湍流而激荡，
气势不可阻挡
一起再来读一读这首诗，读完后圈一圈这首诗中出现的景物。
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
天门中断楚江开，
刀
斧头
天门中断楚江开
想象画面
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
赋予了本来静止不动的天门山以动态之美，以动写静。
.
惊喜、愉悦、激动……
浑阔
茫远
诗句鉴赏
作者从“望”字着眼，前两句先描写山川气势，乘舟顺流而下，当望到孤帆从远处向天门山驶来，在阳光的映衬下，景色优美怡人，令作者无比惊喜激动。
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情
诗句鉴赏
如何理解诗句中“出”这个字的含义？
“出”表示的是动作，在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门候客。
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
吟诵古诗
望天门山
[唐] 李 白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
主题思想
《望天门山》这首诗通过对天门山壮丽景色的描写，展现了天门山的雄伟气势，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂，以及乐观豪迈的情怀。
拓展延伸
峨眉山月歌
【唐】李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
拓展延伸
《峨眉山月歌》是唐代大诗人李白的诗作。此诗作于李白初出四川之时，通过描写月夜舟中所见之景，表达依恋家乡山水之情。首句是仰望，写静态之景；次句是俯视，写动态之景；第三句写出发和前往的地点；第四句写思念友人之情。全诗连用五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，语言自然流畅，构思新颖精巧，意境清朗秀美，充分显示了青年李白的艺术天赋。
1.背诵并默写《望天门山》。
2.积累描写祖国壮丽山河的诗，试着理解诗意并体会作者的感情。
课后作业：

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