资源简介

(共28张PPT)
慢性子
急性子
两个性格完全相反的人在一起，可能会发生什么有趣的事呢？
25 慢性子裁缝和急性子顾客
（1）什么是“慢性子”？
（2）什么是“急性子”？
“慢性子”做事迟缓的性情。
“急性子”容易激动、脾气急躁。
那么，慢性子裁缝和急性子顾客，一个“慢”一个“急”，他们之间到底发生了什么事情呢？我们一起读读课文吧。
作者介绍
周锐，生于1953年，上海市人。中国作家协会会员。现为上海人民美术出版社编辑。主要著作有《鸡毛鸭》《哼哈二将》《书包里的老师》《小西游记》《中国兔子德国草》《琴棋书画》。作品先后获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。
fénɡ
xiānɡ
wāi
缝
箱
kuā
夸
歪
chénɡ
承
xiù
袖
chèn shān
衬衫
fù
负责
xiè
泄
yì
艺
裁
子
奖
着头
认
子
气
手
字词学习
jiá
夹
袄
性
卷
货
取
夹
夸
务
衬
衫
负
责
艺
xìng juǎn huò qǔ jiā kuā
wù chèn shān fù zé yì
我会写
缝
缝合
fènɡ
裁缝
fénɡ
门缝
裂缝
接合的地方。
用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。
多音字
夹
夹杂
jiá
夹心
jiā
文件夹
夹袄
从两个相对的方面加压力，使物体受钳而不动。
双层的（衣被等）。
理清课文的层次结构。
第一部分（1~13）：写急性子顾客到慢性子裁缝家，想要做一件棉袄。
第二部分（14~29）：写急性子顾客一再改变做衣服的要求，最后发现慢性子裁缝根本还没开始裁剪衣服。
朗读课文，读准字音，读通句子。思考：急性子顾客在几天内几次提出了做衣服的要求？
初读课文
分角色朗读第1-13自然段，想想：从哪些地方可以看出顾客性子“急”？从哪些地方可以看出裁缝性子“慢”？
课文精讲
故事发生的时间是？
一个冬天。
急性子顾客有什么要求呢？
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说:“我想做件棉袄”。
动作描写
顾客性子很急
抱怨
第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点？
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。……”
语言描写：具体说明自己是一个性子很急的人。
顾客一共说了几句话？前三家裁缝店分别说什么时候能做好？
你能读出顾客询问的句子吗？
顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……
这三个表示时间的词语并没有按照四季的顺序排列，反而排列时间一次比一次提前。这也说明急性子顾客希望取衣服的时间越早越好。
不等裁缝回答，急性子顾客就给出了选择答案：秋天，夏天，春天。这三个表示时间的词语可以调整顺序吗？为什么？
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
为什么明明知道这是位急性子的顾客，裁缝却要强调自己是个性子最慢的裁缝呢？
说明急性子的顾客对裁缝的回答很不满意。
说明他有充分的理由可以说服顾客。
裁缝是怎样挽留顾客的？结果如何？用自己的话说一说。
因为他知道顾客性子急，所以不管哪个季节拿到棉袄都会穿上，但是如果季节不对，穿上棉袄会被人笑话，所以他一定要“明年冬天”做好棉袄，这是为了顾客着想。而且，棉袄一定会做得美观大方，令人羡慕，所以顾客动心了，决定把做棉袄的活交给了慢性子裁缝。
互动课堂
默读课文第14-29自然段，想一想：
1.急性子顾客又提了什么要求？
2.慢性子裁缝的反应是怎样的？
时间才过一天，急性子顾客，又提出什么要求？
这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说:“我不做棉袄了!”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
抓住关键词体会人物的急性子。
冬装改成秋装。
顾客一共改了几次主意？结果如何？
顾客一共改了三次主意。头两次裁缝都答应了。只有最后一次顾客想改成春装，要求接袖子，裁缝没同意。
1.把棉袄改成夹袄
秋天能穿
2.把夹袄改成短袖衬衫
夏天能穿
3.把短袖衬衫改成春装
春天能穿
急性子
您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。
那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客呀。
亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声呀。
“那真太谢谢啦———您真的不用接袖子？
根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
您可别忘了，我是个慢性子裁缝呀。
恼怒原因
裁缝表现
说一说：顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？
性子急躁，不切实际地讲求速度和效率。
性子慢，做事不急不躁。
第一天
板书设计
慢性子裁缝和急性子顾客
不急不躁
庭无留事
做件棉袄，早点取货
明年冬天交货
第二天
第三天
又一天
把棉袄改成夹袄
为您服务，没说的
改成夏天能穿的短袖衬衫
好办得很，没问题
改成春装，接上袖子
还没开始裁料
本文写一位急性子顾客到一位慢性子裁缝的店里做衣服发生的有趣的故事，生动地表现了他们各自鲜明的性格特点，告诉我们做事既不能过于急躁，也不能太过懒散的道理。
主题归纳
时 间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天
第二天
第三天
又过了一天
想做一件棉袄
改成夹袄
改成短袖衬衫
改成春装
还没开始裁料呢
为您服务，没说的
好办得很，没问题
说服顾客，
明年冬天做好
借助下列表格，试着复述这个故事吧。
“复述故事大王”评价表
表达力 能用自己的语言完整讲述这个故事。
感染力 能注意语气、表情的变化，加上一些手势。
创造力 能加入自己的创造，把故事讲得更吸引人。

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