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(共30张PPT)
新闻写作
八年级上册第一单元习作
写好消息
一
消息的标题
1
1.标题的常见写法
新闻主体或事件＋结果
《我三十万大军胜利南渡长江》
自问自答
《如何应对冬季流感？专家给出实用建议》
突出数字
《哈尔滨春节旅游订单量同比增长超14倍，增长率远超全国订单量增长率》
感叹强调
《惊天大案！警方破获国际团伙走私案》
单一型标题
单一型标题一般为一行标题，只包含主题，表现消息的主要内容。比如《人民解放军百万大军横渡长江》。
2.标题的类型
复合型标题
复合型标题为多行标题，包括主题和辅题两部分。辅题包括引题和副题。其中，引题通常用来交代消息的思想内涵或背景，副题则通常用来交代新闻的事实结果或内容提要。
复合型标题
主题＋副题
引题＋主题
引题＋主题＋副题
2.标题的类型
《政府部门与共享单车企业建立信用信息共享机制（主）：严重违法失信的人将被限制使用共享单车（副）》
《了解国民文化素质，推动精神文明建设（引）：我国首次调查语言文字使用情况（主）》
《经贸部负责人发表谈话（引）：希望海峡两岸实现直接贸易（主），愿与台经贸主管部门协商解决双方贸易中的问题（副）》
《来自广东的学员今日上午在我校参与交流会》
《我校广东省学员于今日上午参与大湾区创业分享交流会》
语言简洁、重点突出、表达清晰
3.标题的特点
未说明是本校学员还是外校学员
交流会的主题不明
主体身份信息明确
交流会主题明确
消息的正文
消 息
导 语
主 体
背 景
结 语
按照重要性递减的原则，
以“倒金字塔结构”来安排
2
《雨落汗挥，激情飞扬——浙江省杭州闻涛中学第五届体育文化艺术节开幕》
主席台下架着八面大鼓，九年级全体同学分成两个方阵，踩着鼓点，从操场远处走来。人肩之上腾起两条金色“巨龙”，盘曲的“巨龙”在鼓声中翻滚、盘旋、追逐……最终变为“70”的形状！同学们手中的五星红旗，组成了一团又一团耀眼的中国红；朗诵、书法表演，更是将开幕式推向了高潮。紧随其后的是七、八年级的精彩入场式，他们每个班各展示一种职业，将每一种职业的光荣、艰辛、使命与责任都展示了出来。蓝色的跑道上，演绎着百般职业、百态人生！
方队的最后一部分，是本次艺术节的工作人员，其中有各类运动项目的裁判员，有各类文艺活动的组织成员，他们是本次体育文化艺术节的重要组成部分，他们是真正的幕后英雄。
按内容的重要性依次安排消息的写作顺序
最重要实事
再次要实事
次要实事
1.导语须简洁
导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。
写导语，第一要义是简洁。可以用白描的手法简单交代事件发生的时间、地点等，在消息的主体部分再进行具体叙述。
简明扼要地交代了时间和主要事件
一入江南如入雨，9月27日上午，浙江省杭州闻涛中学第五届体育文化艺术节在雨中拉开了帷幕。
1.导语须简洁
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
——《我三十万大军胜利南渡长江》
一语破的法
你见过在蛋壳上作画，或是用头发绣画吗？11日，我国第六个“文化遗产日”到来之际，22项“赣字号”绝活儿将同时在南昌洪客隆商场亮相。不仅如此，市民还可将喜爱的手工艺品买回家。
——《文化遗产日全省各地看“非遗”》
设置悬念法
1.导语须简洁
2024年12月20日，树人中学中响起了一个与众不同的声音：“嗨，同学们下午好！我就是听雷新闻社社刊本刊！”就在此刻，树人中学听雷新闻社社刊正式发行第一期。
拟人修辞法
“六个何”
何 人
何 时
何 地
何 事
如 何
何 故
人民解放军
一九四九年四月二十日午夜
在芜湖、安庆之间
开始渡江
不到二十四小时，三十万人民解放军已占领南岸广大地区
事情发生的原因是什么
最重要的，
必须出现
其他是否出现可视情况而定
2.主体须充实
主体是对导语事实的展开和补充，要具体叙述新闻事实，提供更加详尽的信息。
2.主体须充实
主 体
三路大军勇往直前
敌军纷纷溃退
精要指出
敌军惨败的原因
《人民解放军百万大军横渡长江》
具体介绍
写好通讯
二
通 讯
运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
通讯分为人物通讯和事件通讯两种。
客观叙述，体现真实性
通讯要靠事实说话，所报道的人物和事件必须是真实的，不能虚构或想象。
不带个人感彩，客观真实地反映新闻事件
开学伊始，我校举行“十佳最美教师”评选，最终，杨燕老师以高票荣膺“十佳最美教师”称号。
1
运用修辞，增强形象性
通讯要借助一定的文学手段，具体、形象地描写典型人物和典型事件。
将校长关切的话语比作冬日的姜茶，巧妙地把抽象的关怀之情具象化，生动地展现出校长亲切友爱、体贴入微、平易近人的形象。
校长张辉是同学们的“厨师长”。他笑脸盈盈地在食堂的一个窗口后为同学们打饭添菜，一边举起手中的铁勺舀起一大勺饭菜，一边问他们够不够吃，吃得好不好。关心的话语犹如一杯冬日的姜茶，热气氤氲，格外暖人心脾。
——《麓外的“孩子王”——麓山外国语实验中学校长张辉侧记》（本单元题目二）
2
有一次，杨老师在教大家认识磁场的时候，坐在前排的一位同学老是顽皮地伸长脖子去吹讲台上的指南针。杨老师干脆拿起指南针，走到他的面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地说：“你使劲吹吧，看你能不能把它吹得指向东西！”她的一句话把全班同学逗得哈哈大笑。
——《把快乐带给学生——记“十佳最美教师”杨燕》（本单元题目二）
精准选材，彰显典型性
写作通讯时，要选取典型材料来表现主题。
选取管理学生的事例表现主题
3
用诙谐的
语言回应
把学生逗得大笑
结语评论，补充评论性
通讯以报道事实为主，但是允许作者对事件进行适度的议论。
张老师用她的“专心”带领学生探索知识海洋，用“真心”做学生的知心伙伴，其言行皆彰显了自己“学为人师，与人为善”的处世原则，为教育同仁树立了精神标杆。
——《师者楷模：张老师以“专真之心”育桃李，树教育标杆》（本单元题目二）
4
展现老师敬业爱生的职业素养，
突出了她在教育界的榜样示范作用
写好新闻特写
三
新闻特写
新闻特写是一种新闻报道形式，它以生动、形象的语言，通过详细、深入的描写和刻画，向读者呈现新闻事件中最具有代表性和表现力的细节和场景。
写出
现场感
展现画面感
增强形象感
1.描绘场面，写出现场感
写新闻特写时要精心描绘新闻场面，侧重于场面描写和氛围烘托，使人如临其境。
描绘在场的观众紧张观赛的场面，写出了跳水比赛的现场感
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅……这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
2.聚焦细节，展现画面感
新闻特写是将关注点聚焦于某个局部，并对其进行突出的、重点的描绘。
借助多个连续动词，聚焦吕伟起跳的瞬间和腾空的精彩过程，具体地展现运动员跳水的画面。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去……
紧接着，是向前翻腾一周半……
3.运用比喻、拟人等多种修辞手法，增强形象感
新闻特写能够通过描绘新闻场面，呈现出可视的、生动的画面。
运用比喻、拟人等
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
——《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
生动形象地再现了吕伟入水的时刻
方法小结
写好消息
新闻写作
标题的常见写法
精准选材，彰显典型性
客观叙述，体现真实性
标题的类型
写好通讯
运用修辞，增强形象性
写好
新闻特写
描绘场面，写出现场感
结语评论，补充评论性
标题的特点
导语须简洁
主体须充实
聚焦细节，展现画面感
运用比喻、拟人等多种修辞手法，增强形象感
消息正文
消息标题
来看看本单元的习作题目吧！
写作提示：
①选材可以聚焦热点、新奇的事件或特别的人物，如校园中有意义或不易被发掘的趣事、有贡献却低调的人物等。
②行文符合消息写作的要求，如标题要有概括性，正文包括导语、主体、背景和结语，要运用“倒金字塔结构”等。
③字数不宜过多，在200—500之间为佳。
写作体裁：消息。
我们可以怎样选材、构思习作呢？
夺目标题
①巧用修辞：《揭开大亚湾核电站的神秘面纱》《游客海边“与浪共舞”，险象环生》
②通过具体数字说事件：《国家统计局：1一2月份全国规模以上工业企业营收同比增长2.8%》《共同缅怀30余万南京大屠杀遇难同胞》
③巧用辅题进行补充：《航天员在中国空间站度过除夕夜——碧落人间同庆春》《推动低碳转型，共创绿色未来一—博鳌亚洲论坛热议新型能源体系构建》
写作体裁：新闻特写／人物通讯／事件通讯。
写作提示：（新闻特写）要选择新闻事件中最有价值的场景进行特写，可运用细节描写等，将场景写得生动具体，体现出画面感。
写作提示：（人物通讯）可以是专访、侧记等；可以写一个或多个人物，通过人物的言行、事迹展现出其精神。注意保留或引用专访对象的原话，以增强采访的真实感。
写作提示：（事件通讯）要将事件的来龙去脉写清楚，并适当在中间或结尾进行评论。
经典开头..
引用原话，还原场景，引出新闻热点话题
随着天气变暖，记者发现深圳的“回南天”现象再次出现。“一觉醒来家里成了‘水帘洞’，房梁在滴水，墙上在流水，阳台仿佛刚下过一场雨一样全是水珠，一走一滑。”市民金女士说，“我去年才来深圳的，第一次见识到这样的湿度，深圳的回南天也太可怕了。”——《深圳人均拥有一个“水帘洞”？遇到“回南天”应该这么做》（央广网）
“列数字十白描”引出地点，为下文作铺垫
杭州下沙10号大街，一条长约2公里的道路，一侧是娃哈哈下沙基地工厂，一侧排布着各式餐馆。而今这里站满了手拿白菊的民众，他们从四面八方赶来参加追思会，深情送别“一代浙商”宗庆后。——《送别“一代浙商”宗庆后》（中国新闻网）

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