资源简介

2024学年度
第二学期
期末考试小学四年级语文试题
(时间：80分钟)
项目
识字与写字
阅读与鉴赏
表达与交流
梳理与探究
等级
识字与写字（18分)
一、在书签上写一句你喜欢的格言，做到格式正确、美观。(3分)
二、读句子，根据拼音写词语。(7分)
编诗集时，当笔尖落在纸上，诗句化作fan xing(
在页面shan shuo(
)。争论着该选哪首诗时，我们的lin
jiá(
)涨得通红，可很快又传来héxié(
)的笑
声。这些文字是成长路上的wei jiè(
),让我们学会fen bian
)甜与涩，感受小小的xing f(
)。
三、圈出正确的读音或字形。(6分)
每当我徜(chng
chng)徉在艾青的诗行间，总忍不住屏(bing
pfng)息凝神。那酣
畅澎(pen
peng)湃的情感抒发，让我心潮起伏。这些慷（概慨）的文字，像火炬般照亮了我
的心灵，让我在人生旅途那片（蒙朦）胧的迷雾里，终于看清脚下蜿（蜓蜒）却清晰的方向。
四、班级举行“童心未min,梦想开花”六一主题活动，根据字义，“min”应选（)。(2分)
A.悯：哀怜
B.抿：收敛
C.泯：消灭
D.敏：有智慧，反应迅速
阅读与鉴赏(52分)
五、从化石分布状态，我们可以推测古代生态环境的变迁。能替代加点词的一项是()。(2分)
A.预测
B.清测
C.推断
D.推想
六、看着高高的岩壁，小强心生畏惧。下列比较适合鼓励不敢攀岩的小强的一项是()。(2分)
A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
B.胜人者有力，自胜者强。
C.学习不怕根底浅，只要迈步，总不迟。
D.生于忧忠而死于安乐。
七、阳眷三月，不太可能出现在慈溪的景象是（)。(2分)
A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
C.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
八、用学过的修改符号，修改下面这段话的三处错误。(3分)
一平，我们一家人去爬山。我第一个首先爬到了山顶。看着漫山追野的杜绢花，让我忍不住赞
叹：“好美啊！”
九、根据语境写比喻句。(4分)
不同的雨带给我们不同的感受。小雨沙沙，像
暴雨哗哗，像
十、填空(11分)
1.【诗藏美景】“突然一阵风，
所有的绿就整
齐地
”写出了无限的生机：“
”是王昌龄笔下迷黎的山水。
2.【诗蕴童真】杨万里限中的童趣是“
飞入菜花无处寻”；而
”是冰心对童年永不漫灭的回忆。
3.【文以传道】车胤用“
”的办法，夜以继日地读书。
王冕写下了“
”表达自己对高洁操守的执着追求。
十一、阅读一：高士其《灰尘的旅行》（节选）(12分)
【甲】这样多的灰尘在空中游荡着，对于气象的变化产生了不小的影响。原来灰尘还是制造云
雾和雨，点的小工程师，它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点，没有它们，就没有白云在天空
遨游，也没有大而和小而了。没有它们，强烈的日光将直接服射在大地上，使气温不能降低。
【乙】灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，而引起伤风、流行
性感眉、肺炎等传染病。如果在灰尘里边混进了结核茵，那就更危险了，所以必须禁止随地吐痰。
此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒：石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的
皮肤：花粉的灰尘会使人发生哮喘病。在这些情况之下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面头
或口罩。
1.读了文章，同学们提出了自己的问题。诗把你的问题补充在表格中，再选择合适的方法解决问题。
提问者
提出的问题
解决问题的方法
小语
语段【乙】中，“在这些情况下”是指哪些情况？
A.联系上下文
B.结合生活经验
小文
“土壤形成”是不是和灰尘慢慢堆积有关？
C.
查找资料
我
(1)
(2分)
D.向他人请教
(2)我用」
的方法（填选项），解决了小语提出的问题，
月
灰尘的旅行…2
答案：
土坡的世界…9
花儿为什么这样红…23
录
云和雨…38
(3分)
雪花的故事…46
(3)小文想用查找资料的方法解决自己的问题，看了《灰尘的
看看我们的地球………55
浅说地震（节选)…5

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