资源简介 / 让教学更有效 精品 | 语文学科暑期作业单——第10天(五升六语文)◎轻松复习一、读拼音,写同音字。wěi ( )托 枯( ) tuō ( )延 逃( )bǎng ( )样 臂( ) zhàng 打( ) 拐( )二、用“√”选择下列加点字的正确读音。喘气(chuǎn cuǎn) 顽劣(liè lüè) 抓耳挠腮(náo láo)迸裂(bèng bèn) 涧泉(jiàn jiān) 瞑目蹲身(míng mín)猜书名。1、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词。2、女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。3、《 》写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’。”4、“禅师道:‘路途虽远,终须有到之日,却只是魔瘴难消。我有《多心经》一卷,凡五十四句,共计二百七十字。若遇魔瘴之处,但念此经,自无伤害。’三藏拜伏于地恳求,那禅师遂口诵传之。”以上文字出自《 》。读名著,巧选择。1、句中加点词的正确解释是( )。(武松)便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”A.为什么 B.像这样 C.如此,这般2、下列说法不正确的一项是( )。A.“客官”现在的说法是“客人”。B.“印信”现在的说法是“消息”。C.“掌柜”现在的说法是“老板”。D.“官府”现在的说法是“政府”。3、下列人物的别称对应有误的一项是( )。A.孙行者——孙悟空B.智多星——林冲C.及时雨——宋江D.花和尚——鲁智深4、《三国演义》中,刘备自称是谁的后人?( )A.中山靖王 B.山东齐王C.河北赵王 D.淮南王五、填写歇后语。1、张小鹿爱发脾气,那脾气真是“孙猴子的脸— 。”2、在讨论会上,小明真是“徐庶进曹营— ”,光听别人讲。3、小强、小超和小伟之间的关系真铁,可以用“刘关张桃园三结义— ”来形容。4、我的父亲是个经验丰富的渔夫。他每次出海都是“草船借箭— ”。◎趣味语文词语颠倒成词。例:门前——前门讲演—( ) 算盘—( ) 树种—( ) 菜花—( )锅盖—( ) 办公—( ) 大人—( ) 扶手—( )◎预习新课一、关于“从所读的内容想开去”这一问题下列说法错误的是( )。A、可以联系自己的生活经验想开去 。B、从课文内容联想到更多 。C、不能深化对课文内容的理解。D、可以活跃思想,激发创造力二、观察右侧的路牌,回答问题。1、王铭去天鹅湖参观游玩,他给自己的姓名做了一个胸牌,上面的汉语拼音应该这样写: 。2、路牌上“安泰路”的拼音标注模糊,应是 。在到达安泰路时,她离穆家湖还有 千米。三、读句子,完成练习。家乡的河真清啊,清得可以看见河里的沙石;家乡的河真绿啊,绿得就像青青的草原;家乡的河真静啊,静得只有看到远处的山才知道船在行走。从这个句子中我们可以发现排比句的特点:①一组不少于 句;②各个句子的结构 ,读起来朗朗上口,富有节奏感;③每个句子的意义 。这段话主要运用了 的修辞手法,好处是。3、了解分号的用法,并仿写排比句。雨在草地上唱歌,于是花儿绽开了笑脸;雨在小溪里唱歌,于是;雨在 ,于是 。四、读古诗《过故人庄》,完成练习。过故人庄,邀我去田家。绿树村边合, 。,把酒话桑麻。待到重阳日, 。1、补全诗句。2、读古诗,结合课本插图,我们仿佛看到了美丽的山村风光,听到了,感受到了诗人与朋友间的 。3、像这样描写田园山水的诗句,我还能写两句:“ ,。”重阳节习俗的诗我会写:“ , 。”◎快乐阅读新 叶①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过。啊!你好,新叶!②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着。一旦冰消雪化,它便急不可待地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一遭,然后,轻轻抖动小小的身子,亲切地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目翠绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着艳丽的花朵、香甜的果实,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我奉献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是齐齐地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给大地母亲。⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶!⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。1、第①段中描写作者内心感受的一句话是“ ”,这句话表达了作者 的心情。2 、第3段中第一句话先写了燕子 ,这是一种 的写法(A.作比较 B.衬托C.对比),文中第 段也运用了这种写法。3、第4段中用四个比喻来描写新叶,这四个比喻句分别把新叶比作“ ”“ ”。4、读到第⑦段中“无穷碧”和“别样红”,你想到了什么诗句?写下来。5、作者从新叶中获得了怎样的人生感悟?用“ ”在文中画出有关的句子。6、像新叶一样给人启示的事物有很多,你想到了哪些?又获得过怎样的启示?请举例说明。事物:启示:参考答案◎轻松复习一、委托 枯萎 拖延 逃脱 榜样 臂膀 打仗 拐杖二、chuǎn liè náo bèng jiàn míng三、三国演义 红楼梦 水浒传 西游记四、读名著,巧选择。1、A. 2.B 3、B. 4、A.五、说变就变 一言不发 生死之交 满载而归◎趣味语文讲演—演讲 算盘—盘算 树种—种树 菜花—花菜锅盖—盖锅 办公—公办 大人—人大 扶手—手扶◎预习新课一、C、二、1、Wang Ming2、ANTAI LU 23三、1、3 相似 相关2、排比 突出事物的特点,表达作者的强烈情感。3、示例:鱼儿吹起了泡泡 森林里唱歌 树叶披上了绿衣四、1、故人具鸡黍 青山郭外斜 开轩面场圃 还来就菊花。2、诗人与朋友在饮酒畅谈 深情厚谊3、篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴4、遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人◎快乐阅读1、陡然觉得一阵清风带着春的气息从面前拂过 惊喜2、B ⑦ 3、鲜嫩的新茶亭盖汨汩流油 薄薄的光晕4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。5、即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。 6、示例:平凡的小草 虽然默默无闻,但以顽强的生命力装点了大地。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览