资源简介

(共15张PPT)
第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
第四单元 人体生理与健康（二）
新课引入
你参加过短跑测试吧！回想一下：当你在起跑线上等待发令的时候，你是否心跳、呼吸加快？这时你的精神高度集中，并没有“下令”要加快心跳和呼吸，为什么还会出现这种现象呢
新课讲授
内分泌腺和激素
如何区分内分泌腺和外分泌腺？
腺体类别 导 管 分泌物输送
方式
内分泌腺
外分泌腺
有导管
无导管
通过导管排出
直接进入腺体
内的毛细血管
内分泌腺
外分泌腺
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
分泌生长激素等
分泌甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
位于胰腺中，分泌胰岛素等
分泌雌激素等
分泌雄激素等
激素的功能
巨人症
幼年时生长激素分泌过多易患巨人症，
成年后分泌过多易患肢端肥大症
生长激素
功能：调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育。
侏儒症
幼年时生长激素分泌过少易患侏儒症
生长激素
甲状腺激素
缺碘时易患地方性甲状腺肿，分泌过多时易患甲亢，
幼年时分泌不足易患呆小症
地方性甲状腺肿
功能：调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
胰岛素
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
实验三：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
实验一、二：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
主要功能：促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。
分泌异常的症状：分泌不足，人易患糖尿病；
分泌过多，人易患低血糖。
肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、血流加快，也会引起面部的血流量增加。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
肾上腺素
激素调节与神经调节的关系
项目 作用途径 反应速度 作用范围
激素调节
神经调节
联系 反射弧
迅速
精确，范围较局限
血液循环
较缓慢
弥散，范围较广泛
人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响
课堂小结
激素调节
内分泌腺
和激素
激素分泌异常
激素调节与神经调节的关系
生长激素
甲状腺激素
肾上腺激素
胰岛素
雌激素
雄激素
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
多：巨人症
少：侏儒症
多：甲亢
少：地方性甲状腺肿
幼年不足：呆小症
少：糖尿病
多：低血糖
人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响，二者是相互配合、相互影响的。
神经系统的兴奋性
代谢、生长发育
代谢、生长发育、神经系统的兴奋性
降低血糖
第二性征
第二性征
随堂练习
1．人体内激素分泌异常，会引发疾病。下列疾病与防治措施对应正确的是 （ ）
A. 成年人口服胰岛素可以治疗糖尿病
B. 给发育中的青少年注射生长激素可治疗呆小病
C. 给成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症
D. 缺碘地区食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿
D
胰岛素是一种蛋白质，口服无法发挥作用
生长激素治疗侏儒症，呆小症为甲状腺激素分泌不足
下图是人体中的内分泌腺，有关叙述不正确的是 （ ）
A. ①分泌的生长激素可促进生长发育，
幼年时分泌过少，人会得呆小病
B. ②分泌的甲状腺激素可提高神经系统
的兴奋性，分泌过多，人会得甲亢
C. ③分为内分泌部和外分泌部，其中内
分泌部分泌的胰岛素直接进入血液
D. ④分泌雄激素，男孩进入青春期后，
在它的作用下出现第二性征
A
侏儒症
（1）根据甲、乙、丙三组的实验结果，可以得出的结论是______________________________________________。
（2）若用丙、丁两组进行对照，实验的变量是__________，
可以得出的结论是__________________________________。
甲状腺激素
某小组为研究甲状腺的功能，进行了如下表所示的实验：
甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育

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