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(共23张PPT)
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
第一课时
第二课时
讲授新课
比较运动快慢的方法
一
1. 比较物理运动快慢的方法：
2009年8月16日的柏林田径世锦赛上，博尔特跑出9秒58，成为百米人类首个跑进9秒6大关的人
⑴ 相同_____，比较_____。经过路程长的运动得___。（观众）
⑵ 相同_____，比较_____。所用时间少的运动得___。（裁判）
路程
时间
快
时间
路程
快
讲授新课
比较运动快慢的方法
一
飞行员和直升机谁运动的快？
2min内运动了7200m
3min内运动9000m
就是指如何定量的量化这个物理量。
描述物体__________的物理量。
讲授新课
速度
二
1．定义：
物理学中，把_____与_____之比叫做速度。（单位_____内通过的_____。）
2. 物理意义：
路程
时间
时间
路程
运动快慢
3. 公式：__________
是用通俗易懂的语言描述物理量或引入该物理量的作用，就是指这个物理量是描述什么的。
变形式
__________
__________
4．单位
基本单位：____________，符号：______
常用单位：____________，符号：______
m/s
km/h
米每秒
千米每小时
5．单位换算：
1m/s=________km/h
1km/h=________m/s
3.6
例
题
物体
物体
蜗牛
人(步行)
自行车
高速上的小轿车
雨燕
上海磁悬浮列车
喷气式客机
超声速歼击机
子弹(出膛时)
地球同步卫星
表1.3-1 一些物体运动的速度
速度/(m s-1)
速度/(m s-1)
讲授新课
速度
二
6．一些物体运动的速度：
约 1.5×10-3
约1.1
约5
约33
可达48
可达120
约250
约700
约1000
约3070
歼20
讲授新课
机械运动的分类
三
太空电梯
1．按运动路线可分为：___________和___________。
直线运动
曲线运动
人造卫星
沿直线运动的不同物体
又有什么区别呢 ？
0s
0m
0s
0m
1s
7.5m
1s
30m
2s
30m
2s
60m
3s
67.5m
3s
90m
4s
120m
4s
120m
A地
B地
A地
B地
讲授新课
机械运动的分类
三
2．直线运动中按速度可分为：_______________和_______________。
匀速直线运动
变速直线运动
变速运动小车按加速度a=15m/s2设计。
讲授新课
机械运动的分类
三
3. 匀速直线运动：
⑴ 定义：把物体沿着______且速度______的运动叫做匀速直线运动。
0s
1s
2s
3s
4s
0m
30m
60m
90m
120m
直线
不变
时间t(s) 1 2 3 4 ...
总路程s(m）
⑵ 匀速直线运动的图象：
① ____图；
s-t
② ____图；
v-t
s/m
t/s
0
1
2
3
4
5
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
v/ms-1
t/s
0
1
2
3
4
5
10
20
30
40
50
60
v-t 图象是一条平行于时间轴的直线
30
60
90
120
...
30
30
30
30
...
速度v(m/s)
s-t 图象是一条过原点的直线
讲授新课
机械运动的分类
三
3. 匀速直线运动：
⑶ 特点：
① 在任意相同______内通过的路程______，即路程与时间成______；
② 速度大小不随______和______变化。
时间
相等
正比
路程
时间
0s
1s
2s
3s
4s
0m
30m
60m
90m
120m
s/m
t/s
0
1
2
3
4
5
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
讲授新课
机械运动的分类
三
4. 变速直线运动：
⑴ 定义：物体做_____运动，速度大小_____的运动。
直线
改变
⑵ 变速直线运动的图象：
① ____图；
s-t
时间t(s) 1 2 3 4 ...
总路程s(m）
7.5
30
67.5
120
...
速度v(m/s)
？
0s
0m
1s
7.5m
2s
30m
3s
67.5m
4s
120m
② ____图；
v-t
0s
0m
1s
7.5m
2s
30m
3s
67.5m
4s
120m
讲授新课
机械运动的分类
三
4. 变速直线运动：
⑵ 变速直线运动的图象：
① ____图；
s-t
② ____图；
v-t
⑶ 平均速度：
① 意义：用来粗略描述_____运动物体的运动快慢，表示物体在某一段_____内或某一段_____内的平均快慢程度。
② 公式：________
时间t(s) 1 2 3 4 ...
总路程s(m）
7.5
30
67.5
120
...
变速
路程
时间
7.5
15
22.5
30
...
v/ms-1
t/s
0
1
2
3
4
5
10
20
30
40
50
60
15
30
45
60
...
每秒末速度
平均速度
(m/s)
s
t
0
甲
s
t
0
乙
v
t
0
戊
v
t
0
己
讲授新课
机械运动的分类
三
s
t
0
丙
s
t
0
丁
v
t
0
辛
v
t
0
庚
5. 根据下面图象，辨别物体的运动状态，并把相同运动状态的图象连起来：
例 . 在第32届夏季奥运会田径男子百米半决赛中，我国优秀短跑运动员以9.83s的成绩打破了亚洲纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少？
解：
运动员通过的路程s=_____,所用时间t=_____s，
答：运动员的平均速度是10.17m/s。
讲授新课
速度的计算
四
由_____得，他的平均速度：
100m
9.83
物理计算题解答步骤：
④ 写出_________，并带上_____；
① 必要的__________；
② 引入__________；
③ 代入______；
⑤ 总结______，亦可______。
文字说明
计算公式
数据
计算结果
单位
作答
不答
例
题
课堂小结
练
习
博尔特
9
秒58百米纪录
奥运会百米亚洲冠军
典例解析
返回
例 1
关于物体运动的速度、路程和时间的关系，下列说法中正确的是( )
A.物体的速度越大，它通过的路程一定越长
B.物体运动的时间越短，它的速度就一定越大
C.由公式 可知，物体的速度与路程成正比
D.物体运动的速度与路程、时间均无关系
典例解析
返回
例 3
两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。由图像可知，甲车的速度 (选填“>”“<”或“=”)乙车的速度，甲车的速度为 m/s,当t=40s时,甲、乙两车相距 m。
例 2
小洋每天骑自行车上学，他很想知道自己从家到学校的距离，因此进行了如下探究。
(1)小洋骑行500m,测得用时100s,则他骑行的平均速度是多少
(2)小洋以同样的平均速度骑车到学校需要10min，则他家到学校的距离大约是多少
随堂练习
变式训练 2
变式训练 1
关于速度公式 下列说法正确的是( )
A.物体的速度与路程成正比，而与时间成反比
B.物体的速度等于单位时间内所通过的路程
C.物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大
D.物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大
济宁内环高架项目由高架路和地面快速路两部分组成，其中高架路长 36 km,设计速度为80 km/h,合 m/s；小明跟随爸爸开车行完高架路全程用时36 min，则这段时间内车的平均速度为 km/h(结果保留一位小数)。
随堂练习
变式训练 3
姐姐和弟弟在同一所学校上学。某天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。则下列判断正确的是( )
A.弟弟比姐姐早5min离开家
B.弟弟和姐姐的平均速度相同
C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min
D.姐姐一直做匀速直线运动
下 课
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