【暑假复习作业】第1-8单元查漏补缺检测卷(一)-语文四年级下册统编版(含答案)

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【暑假复习作业】第1-8单元查漏补缺检测卷(一)-语文四年级下册统编版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
根据要求完成下题。
妙笔写美景□巧手著奇观□项目走入作家的文字中□开启这段特殊的旅程□清晨,我们随着巴金走出船舱,看太阳似负着重荷跃出海面,(càn làn)的阳光给朝霞(xiāng shàng)一道金边;中午,我们(màn bù)田间,欣赏乡下人家独特的(zhuāng shì),(shì hòu)白鹅(yì sī bù gǒu)地吃饭;夜晚,枕在母亲的(xī tóu),看着(fán xīng)满天,闻着(téng luó)清香,在(寂静 安静)中沉入(mèng xiāng)。
1.看拼音写词语,书写要规范。
2.结合字典中的解释,给文中加点的字选择正确读音和意思。
著zhù①明显,显出,卓~|~名。②写作:~书立说。③著作,写出来的文章或书,名~|译~。 荷hé荷花。hè③背:扛:~锄。②负担:~累。③书信用语。承受恩惠:感~。
3.联系上下文,在文中空格处添加合适的标点符号,并划去括号中不恰当的词语。
4.文中划横线的句子与下面词语描绘的场景一致的是( )(多选)
A.璀璨 B.高楼林立 C.炊烟袅袅 D.车水马龙 E.鸡鸣狗吠 F.依山傍水
二、填空题
5.根据语境,看拼音写字词。
学习的快乐是什么?是跟着课本,走进méng lóng( )而jì jìng( )的白桦林;是来到浙江金华的双龙洞,欣赏形态各异的石钟rǔ( )和石sǔn ( );是聆听“天宫课堂”,追梦苍穹,与fán xīng( )为伴的làng màn( );是读书与shí jiàn( )并重,获得心灵上的wèi jiè( );是收获成长的力量,用智慧zhǔ zǎi( )自己的命运。
6.将下列词语补充完整,并完成练习。
( )( )成针 枝折( )( ) 高( )林( )
依山( )( ) ( )( )如也 镇( )自( )
(1)画“________”词语与古人读书求学的故事有关,这样的词语还有: 、 。
(2)在繁华的城市,我们会看到 的景象。来到 的乡村,清新的空气令人格外舒服。(选词填空)
7.填空。
诗人爱梅,独爱梅之风骨。王冕在《墨梅》中借梅花表达自己淡泊名利的高洁情操: , 满乾坤。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中也表达了同样的志向: , 。毛泽东在《卜算子·咏梅》中描绘梅花傲雪鼓励人民要敢于同困难作斗争,要有必胜的信念:“俏也不争春,只把春来报。 , 。”
三、修改病句
8.用修改符号修改下面的语段。(共3处错误)
我读了《灰尘的旅行》前段时间。这本书的作者是著名科普作家高士其写的。读了这本书,我虽然认识了许多细菌,但是知道了讲究卫生的重要性。
四、现代文阅读
英雄爱,家国情
“备份”英雄
①2023年6月4日,“神舟十五号”载人飞船返回舱成功着陆,“神舟十五号”载人飞行任务圆满成功,航天员费俊龙、邓清明、张陆平安凯旋。其中,“邓清明”这个名字,令无数网友由衷赞叹:“‘备份’英雄终于圆梦!”
②1998年,邓清明和13名飞行员经过层层筛选,成为我国首批航天员。
③2010年,他以出色的表现成为“神舟九号”飞行任务的备份航天员。遗憾的是,最后他落选了,没能飞天。“神舟九号”发射后,他默默地在地面上,一手捧着手册,一手拿着笔,跟天上的航天员一起,把所有程序都仔仔细细地走了一遍,做到哪一步就画一个钩。
④2013年体检,邓清明身体里查出一个非常细小的结石。普通人可以忽略不计,但作为航天员,为了继续追梦,邓清明毅然选择手术。没想到手术时结石没能完全取出,医生只能在他的肾脏里埋一根管子。之后,他尿血了一个多月,直到第二次手术,结石才被成功取出。
⑤2016年“神舟十一号”飞行任务即将执行,邓清明再次作为备份航天员来到酒泉卫星发射中心。这次,是他离飞天梦想最近的一次。在备战的三年里,他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟试验中,他和另一位航天员住进了不到10平方米的密闭舱内,与外界完全隔绝,机器的震动与噪声环绕不歇。
⑥发射前一天,总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行“神舟十一号”飞行任务。听完,邓清明呆住了,什么话都说不出来。停了一会儿,他转过身紧紧地抱住了景海鹏,说了一句:“海鹏,祝贺你!”这一幕,令在场的许多人流下了泪水。
⑦“清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心。”这是邓清明挂在书房里的一幅字。他已经50多岁了,但他依旧牢记着“英勇无畏,无私奉献,不怕牺牲,甘愿为祖国的载人航天奋斗终身”的誓言,坚持训练,时刻准备着。他说:“任务的成功即是我的成功,我宁愿做一块默默无闻的基石,也绝不容忍自己在号角催征时,还没有准备好。”
⑧终于,2022年11月28日,中国载人航天工程办公室公开了“神舟十五号”航天员乘组阵容,“邓清明”这个名字终于出现在名单中。为了这张“太空门票”,邓清明准备了近25年。
9.请以小标题的形式,把人物轨迹补充完整。
10.读句子完成练习。
“邓清明”这个名字,令无数网友由衷赞叹:“‘备份’英雄终于圆梦!”
(1)加点词语的近义词是( )
(2)你认为“赞叹”和你写的近义词哪个表达效果更好?为什么?
11.下列说法有误的一项是( )
A.邓清明经过层层筛选,成为我国首批航天员之一。
B.“神舟十一号”飞行任务执行前夕,邓清明为实现梦想备战33天。
C.邓清明为飞上太空,准备了近25年。
12.文中两处画线句子,分别是对邓清明的( )和( )描写。从这些描写中你体会到人物怎样的品质?
13.邓清明一次次成为备份航天员,又一次次落选,但他每次都能很快重新进入训练状态,并最终逐梦“天宫”,是一位名副其实的英雄。是什么支撑他一次次地坚持了下来,结合课文内容谈谈你的理解。
五、书面表达
14.众生爱,世间情
爱是照射在冬日里的阳光,使寒冷的人感到温暖;爱是一股流淌在山间的清泉,使干涸的心灵得到滋润;爱是点亮黑夜的灯塔,使迷途的航船找到方向……爱并非都是惊天动地,更多的是隐藏在平淡无奇的小事中。一声亲切的问候,一个关切的眼神,一句善意的提醒……都是爱的体现。
写一个亲身经历的“爱的故事”,自己对他人的爱,或他人对自己的爱都可以。故事中要有对人物的具体描写,能够表达真情实感。题目自拟,不少于400字。
《【暑假复习作业】第1-8单元查漏补缺检测卷(一)-语文四年级下册统编版》参考答案
1.灿烂 镶上 漫步 装饰 侍候 一丝不苟 膝头 繁星 藤萝 梦乡 2.著zhù:②写作 荷hè:②负担 3., 。 , 。 安静 4.CEF
【解析】1.本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“镶、饰、苟、膝、藤”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2.本题考查多音多义字。
荷:hé,荷花。hè,③背:扛:~锄。②负担:~累。③书信用语。承受恩惠:感~。
巧手著奇观(qiǎo shǒu zhù qí guān):结合语境,“巧手著奇观”意思是灵巧的手创作出奇异的景观,“著”读zhù,在这里是“写作、创作”的意思,对应字典中“著”的第②种解释。故选②。
重荷(zhòng hè):沉重的负担。“重荷”中“荷”读音为hè。“荷”在这里是“负担”的意思,对应字典中“荷”的第②种解释。故选②。
3.本题考查标点符号和选词填空。
“妙笔写美景”和“巧手著奇观”是两个并列的短语,描述了两种创作行为,它们之间应该用逗号来分隔。
“巧手著奇观”一句话结束,后跟句号。
“项目走入作家的文字中”和“开启这段特殊的旅程”是两个在语义上有先后承接关系的句子,前一句说明行为,后一句说明行为带来的结果,它们之间应该用逗号来连接,表示句子内部的停顿。
“开启这段特殊的旅程”句意结束,后跟句号。
如:妙笔写美景,巧手著奇观。项目走入作家的文字中,开启这段特殊的旅程。
寂静:没有声音,很静,强调一种绝对的安静状态,通常用来形容环境、氛围等,给人一种静谧、空旷的感觉,程度相对较深,有时还带有一种冷清、孤寂的意味。
安静:没有吵闹和喧哗,侧重于环境没有嘈杂的声音,也可形容人的性情平和、安静,使用范围较广,程度相对“寂静”稍浅。
结合语境可知,“寂静”更能体现出夜晚那种静谧、深沉的氛围,与“沉入梦乡”相呼应,营造出一种宁静、祥和的感觉。应选“寂静”,故划去“安静”。
4.本题考查理解句子含义和词语解释。
“中午,我们(màn bù)田间,欣赏乡下人家独特的(zhuāng shì),(shì hòu)白鹅(yì sī bù gǒu)地吃饭。”整个句子描绘的场景是中午在田间漫步,欣赏乡下人家的装饰,看人们侍候白鹅一丝不苟地吃饭,展现的是乡村生活画面。
A.璀璨:形容珠玉等光彩鲜明,非常绚丽,也用于人或事物非常出色,光彩照人。该词一般用于形容珠宝、灯光、明星等具有耀眼光芒的事物,与句子描绘的乡村生活场景不相关。
B.高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着,形容城市建筑密集、繁华的景象。句子描述的是乡村场景,不存在高楼林立的情况,所以该词不符合。
C.炊烟袅袅:古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升,随风而逝的景象。在乡村,人们做饭时常常会有炊烟升起,该词能很好地体现乡村生活的烟火气,与句子描绘的乡村场景相符。
D.车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象,通常用来描述城市街道上车多、人多的热闹场景,与乡村的宁静氛围不符,所以该词不合适。
E.鸡鸣狗吠:鸡啼狗叫彼此都听得到,比喻聚居在一处的人口稠密,也形容乡村生活的热闹和生机。在乡村,鸡和狗是常见的家禽家畜,它们的叫声是乡村生活的一部分,该词能体现乡村生活的特点,与句子描绘的场景一致。
F.依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流,常用来形容乡村、小镇等自然环境优美的地方。句子中描述的是在田间漫步,欣赏乡下人家的场景,乡村往往依山傍水,该词符合乡村的地理环境特点。
因此与句子描绘的场景一致的词语是“炊烟袅袅”“鸡鸣狗吠”“依山傍水”。
故选CEF。
5. 朦胧 寂静 乳 笋 繁星 浪漫 实践 慰藉 主宰
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“朦、胧、寂、静、乳、笋、繁、漫、实、践、慰、藉、宰”的笔画较复杂,易写错,需注意。
6. 铁 杵 花 落 楼 立 傍 水 空 空 定 若 囊萤夜读 悬梁刺股 高楼林立 依山傍水
【详解】本题考查补充词语、词语仿写和选词填空。
铁杵成针:通过把铁棒磨成针的故事,比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
枝折花落:树枝断了,花儿也飘落了,常用来形容景象的衰败或遭到破坏后的情景。
高楼林立:高高的房子像树林一样密集地树立着,形容城市中建筑物又高又多,很密集。
依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流,多用来形容环境优美、宜人的地方。
空空如也:形容一无所有,或者形容非常空荡,什么都没有。
镇定自若:在情况紧急或遇到困难时,沉着冷静,不慌不乱,保持常态。
(1)“铁杵成针”词语与古人读书求学的故事有关,这样的词语还有:闻鸡起舞(祖逖与刘琨)、韦编三绝(孔子读《易》)、程门立雪(杨时拜师程颐)等。
(2)“在繁华的城市”,强调城市的“繁华”特征,需体现建筑密集、高楼众多的景象。故选“高楼林立”。
“来到()的乡村”,与城市形成对比,侧重乡村环境的自然、宁静,需匹配山水相依的特点。故选“依山傍水”。
7. 不要人夸好颜色 只留清气 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 待到山花烂漫时 她在丛中笑
【详解】本题考查名篇名句背诵及默写。
书写时注意“夸”“颜”“留”“气”的正确写法;
《芙蓉楼送辛渐》唐代诗人王昌龄所作,全诗:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。诗意:迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天;清晨送走你,孤对楚山离愁无限!朋友啊,洛阳亲友若是问起我来;就说我依然冰心玉壶,坚守信念!“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”以“冰心玉壶”的意象,暗喻自身品格纯净如玉壶之冰;
书写时注意“待”“烂”“丛”“笑”的正确写法。
8.
【详解】本题考查修改病句。
阅读语段可知,“我读了《灰尘的旅行》前段时间。”存在语序不当。时间状语“前段时间”应置于谓语动词“读了”之前,符合汉语表达习惯。应该使用对调符将“前段时间”与“读了《灰尘的旅行》”对调。
在“这本书的作者是著名科普作家高士其写的。”中存在“作者是……”与“……写的”两种句式混用,导致结构混乱。应该使用删除符删除“写的”。
在“读了这本书,我虽然认识了许多细菌,但是知道了讲究卫生的重要性。”中存在关联词使用不当。“认识细菌”与“知道卫生重要性”是递进关系,而非转折关系,“虽然……但是……”使用错误。用替换符号将“虽然……但是……” 改为“不仅……还……”或“不但……而且……”。
9.入选首批航天员 落选神九,走完流程 再次落选,祝贺同事 10. 赞扬 “赞叹”更佳,因为“叹”字隐含感慨、敬佩的情感色彩,更能体现网友对邓清明多年坚持终圆梦的深切感动。 11.B 12. 动作 语言 忠于职守,坚守梦想,永不言弃 13.邓清明的坚守源自对航天事业的赤诚热爱,25年如一日的训练从未消磨其飞天渴望;强烈的报国初心,“英勇无畏,无私奉献”的誓言是他不变的信念;甘为集体基石的胸怀,视任务成功为个人成就,愿做默默无闻的支撑;更有顽强的意志品质,面对手术磨难与多次落选,始终以“准备好”的姿态迎接挑战,终圆航天梦。
【导语】这篇阅读材料以航天员邓清明的追梦故事为核心,通过四个典型事件(神九备份、结石手术、神十一落选、神十五圆梦)展现了中国航天人的坚守精神。文章采用时间顺序叙事,辅以细节描写(如画钩跟练程序、术后尿血、密闭舱训练等),生动塑造了一位甘当“备份”却始终如一的英雄形象。文中引用的诗句和人物语言既升华主题,又增强了感染力。作品通过“小人物”的坚持折射出中国航天事业的伟大,传递了爱国奉献、永不言弃的核心价值观,具有鲜明的时代教育意义。
9.本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段“1998年,邓清明等14名飞行员经过层层筛选,成为我国首批航天员”可知,1998年邓清明经过层层筛选,入选首批航天员。
结合文章第③自然段“2010年,他以出色的表现成为‘神舟九号’飞行任务的备份航天员。遗憾的是,最后他落选了,没能飞天。‘神九’发射后,他默默地在地面上,一手捧着手册,一手拿着笔,跟天上的航天员一起,把所有程序都仔仔细细地走了一遍,做到哪一步就打一个勾”可知,2010年邓清明落选,但坚持学习。
结合文章第⑦自然段“2016年‘神舟十一号’飞行任务即将执行,邓清明再次作为备份航天员来到酒泉卫星发射中心。”和第⑥自然段“发射前一天,总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行‘神舟十一号’飞行任务。听完,邓清明呆住了,什么话都说不出来。停了一会儿,他转过身紧紧地抱住了景海鹏,说了一句:‘海鹏,祝贺你!’”可知,2016年邓清明艰苦备战“神十一”,再次落选,并祝贺同事。
10.本题考查近义词和字词分析。
(1)结合第①自然段“‘邓清明’这个名字,令无数网友由衷赞叹:‘‘备份’英雄终于圆梦!’”可知,“赞叹”表示称赞、叹赏。“称赞”指用言语表达对人或事物的优点的喜爱,与“赞叹”意思相近。
在这个句子中,“赞叹”表达效果更好。“赞叹”不仅有称赞的意思,还融入了因内心的敬佩、感动等而发出感叹之情,更能体现出网友对邓清明历经多年坚持,终于圆梦太空这一事件所饱含的复杂且强烈的情感。相比之下,“称赞”更侧重于一般性的夸奖,在情感深度和丰富度上不如“赞叹”。
11.本题考查文章内容理解。
A.结合第②自然段“1998年,邓清明和13名飞行员经过层层筛选,成为我国首批航天员”可知,该选项说法与原文内容相符,此选项正确。
B.结合第⑤自然段指出“2016年‘神舟十一号’飞行任务即将执行,邓清明再次作为备份航天员来到酒泉卫星发射中心。这次,是他离飞天梦想最近的一次。在备战的三年里,他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟试验中,他和另一位航天员住进了不到10平方米的密闭舱内,与外界完全隔绝,机器的震动与噪声环绕不歇。”可知,这里强调的是在三年备战期间有33天极具挑战的模拟试验,而不是在“神舟十一号”飞行任务执行前夕专门备战了33天,该选项对时间的表述与原文不符,此选项错误。
C.结合第⑧自然段“为了这张‘太空门票’,邓清明准备了近25年”可知,清晰表明邓清明为飞上太空(具体体现在能执行“神舟十五号”任务登上太空)准备了近25年,该选项正确。
故选B。
12.本题考查人物描写和人物形象分析。
结合第③自然段“‘神舟九号’发射后,他默默地在地面上,一手捧着手册,一手拿着笔,跟天上的航天员一起,把所有程序都仔仔细细地走了一遍,做到哪一步就画一个钩。”可知,通过“捧着”“拿着”“走”“画”等一系列动词,生动形象地描绘出邓清明在“神舟九号”发射后的具体行为,属于动作描写。这些细致的动作展现出他对待任务的严谨态度和专注神情。
结合第⑦自然段“他说:‘任务的成功即是我的成功,我宁愿做一块默默无闻的基石,也绝不容忍自己在号角催征时,还没有准备好。’”可知,这是邓清明说的话,属于语言描写,这句话展现出邓清明无私奉献和坚韧执着的人物形象。
13.本题考查文章内容理解。
结合文章内容可知,邓清明的坚持源于多重力量:一是坚定的报国信念,他牢记“为载人航天奋斗终身”的誓言,以“清寒枯苦飞天路,明净坚贞报国心”自勉;二是强烈的集体荣誉感,他视“任务的成功即是我的成功”,甘做幕后基石;三是顽强的意志,面对手术痛苦、严苛训练等挑战,他始终以高标准要求自己;四是对航天事业的热爱,近25年坚守中,他从未放弃飞天梦想,终凭执着逐梦“天宫”。
14.例文:
爱的故事
母爱如一杯奶茶,散发着浓浓的香味;母爱如一朵茉莉,虽然平常无奇,但却芳香四溢;母爱如一棵大树,为我们遮风挡雨。
那是一个大雪纷飞的早晨,我睡得正香,忽然听到了“叮叮……”的响声,我朦胧地睁开了双眼,拿起了闹钟,一看,不是闹铃声。那是什么?管他昵,再睡会儿。过了一会儿,一个疲惫而熟悉的身影走了进来,哦,原来是妈妈,她轻轻地帮我拉好了掉在地上的被子。摸了摸我的额头,说了一句:“睡好才能更好地学习,加油啊……”听了这些话,想想昨天我试卷上的红叉叉,我的心碎了,两滴热乎乎的东西顺着眼角流了下来。我一把抱住妈妈。
“妈妈,我知道了,我会加油的。”
“那就好,我去煮早饭,你再睡会儿吧!”
不知不觉,我又进入了梦乡。
爱的故事敉不胜数,犹如沙滩上的贝壳一样,在阳光的照耀下,发出耀眼的光芒。
还记得那一次,外面下着大雨,早上我穿着运动鞋来到学校,可还没到中午,脚上就湿了。我好后悔没听妈妈的话穿雨靴啊。放学了,我看到了那个熟悉的身影朝我跑了过来,是妈妈,她给我送来了干净的袜子和鞋。而她自己早已变成了“落汤鸡”。
我爱妈妈,更喜欢这些爱的故事。
【详解】本题考查书面表达。
结合自己的生活经历,学出自己经历过的“爱的故事”,要选择那些引发自己真实感受,让自己感受到爱长的典型事例,才能更加有力地突出中心。可以按照事情发展的顺序,把事情的前因后果叙述完整。一般详写事情的经过,略写起因和结果,让读者很快清楚事件的主要环节。抓住细节描写,把事情的经过写具体,可以运用多种描写方法进行细致描写,把事情的重点部分写具体。多运用心理描写、人物描写,写清自己的心理感受。
开头:开门见山,写出自己从哪件事中感受到了爱。
中间:写清楚事情的起因、经过、结果,表达自己的真情实感。
结尾:再次点题,升华感情。
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