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新课导入
自由落体运动
学习目标：
1通过实验，了解空气阻力对自由落体运动的影响，知道自由落体的概念．
2．通过实例的分析，知道自由落体运动的加速度是恒定的，认识自由落体运动的规律．．
重点 难点：
(1)认识物体下落快慢与轻重无关 (2)实验探究自由落体运动性质和加速度大小．
（3） 对自由落体运动性质和加速度大小的探究过程
实验与探究：
[实验Ⅰ]：硬币和展开的面积相同纸片同时从同一高度由静止开始下落。结论：
[实验Ⅱ]：将刚才的纸片揉成纸团，再次与硬币同时释放。结论：
越重的物体落得越快。
不一样重的物体，下落的一样快。
[实验Ⅲ]：两张完全相同的纸片，把其中一张纸揉成纸团，两者从同一高度同时由静止下落 。结论：
相同质量的物体，体积小的下落快。
一对矛盾：
实验证实说明不是越重的物体落得越快！
现实生活中却看到果实比树叶下落得快！
怎么解释呢？是不是有什么关键的因素我
们没有考虑到呢？
真相大白：
原来整个事情的元凶就是：
空气阻力
思考： 如果没有空气阻力，同一高度静止
下落的一切物体，大家猜想下落情况怎样？
[实验]
实验仪器:牛顿管
抽气孔及阀门
一、自由落体运动
定义：物体仅在重力作用下，从静止开始下
落的运动。
自由落体运动条件：①仅受重力，忽略空气阻力
②从静止开始，初速度等于0。
自由落体运动状态是一种理想的运动状态。
若物体所受的空气阻力与重力相比，空气阻力可以忽略，那么物体从静止开始下落的运动也可以认为是自由落体运动。
问题：自由落体运动有何特点？
研究自由落体运动
对于自由落体运动，我们有哪些方法来获得（测量到）它的运动信息？
利用打点计时器纸带法。
互动实验 (记录自由落体的运动信息)
思-约15分钟
问题1： 根据打上点的纸带情况可以基本判断重物作何种运动？
问题2： 如何根据打上点的纸带求出重物运动的加速度？
二、自由落体加速度
1、在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫重力加速度。用符号g表示。
2、方向：竖直向下
3、大小:一般取 g = 9.8 m/s2
粗略计算取 g = 10 m/s2
（1）与地理位置有关：纬度越高，g值越大
（2）与高度有关： 高度越高，g值越小
问题：自由落体运动有何规律？
三、自由落体运动的规律
匀变速直线运动 自由落体运动
速度公式
位移公式
速位公式
vt=v0+at
x=v0t+at2/2
vt2-v02=2ax
vt=gt
h=gt2/2
vt2==2gh
（ v0= 0， a= g x=h）
四、自由落体运动规律的应用
例1：一个石块从离地面20m高的楼顶自由下落，经过多长时间落地？石块落地时的速度有多大？（忽略空气阻力，g取10m/s2）
回顾开课时的小游戏，说明原因：
四、自由落体运动规律的应用
１、测定反应时间
从发现情况到采取相应行动所经过的时间叫反应时间
t/s 0.05 0.1 0.15 0.20 0.25
h/cm
依位移公式h=gt2/2可得：
4.9
11
19.6
30.6
1.2
课堂小结：
这节课我们学习了：
1、自由落体运动：物体仅在重力作用下，从静止开始下落的运动
2、自由落体运动的条件：1 仅受重力 2 初速度为零
3、自由落体运动的性质：初速度为零的匀变速直线运动
4、自由落体运动的特点和规律
vt=gt h=gt2/2 vt2=2gh
谢谢大家！

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