陕西省延安市延长县2024-2025学年七年级下学期期末学情调研语文试卷(pdf版,无答案)

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陕西省延安市延长县2024-2025学年七年级下学期期末学情调研语文试卷(pdf版,无答案)

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延长县2024一2025学年度第二学期期末学情调研
七年级语文

注意事项

1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、

准考证号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上
作答无效。

4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
r
一、积累和运用(共7小题,计24分)
青春是一场奋斗之旅,在旅途中可以见证自己的成长。七年级正开展以“奋斗正当时”

为主题的系列活动,请你积极参与并完成下列任务。
【青春理想】下面是第一次活动《梦想》的开场白,请解决其中的语言文字问题。
青春是追逐理想的征程,哪怕道路崎曲,也不应停下脚步。我们怀揣炽热的信念,不惧
挫折带来的迷茫,以契而不舍的毅力跨越障碍,用汗水浇灌梦想的种子,让对未来的憧憬化
K
为动力,在奋斗中绽放属于自己的青春光彩。
1.请确认开场白中加点字的读音。(只填序号)(2分)
(1)炽热(A.chiB.zhi)
(2)憧憬(A.cong
B.chong)
2.校对开场白时发现其中有错别字,请改正。(2分)

(1)崎曲
(2)契而不舍
P
【诗文闪耀】下面是第二次活动《情思》的解说词,请补充完成。
3.诵读中华优秀诗文,感受文人笔下的文字魅力。(1)杜甫用“
”(《望岳》)描绘出泰山的神奇秀丽,山南山北分隔出清晨和黄昏,借以表现泰

山的巍峨高耸、气势雄浑;(2)陆游用“
”(《游山西
村》)既描绘了农村明媚秀丽、富于变化的自然风光,又蕴含哲理;(3)龚自珍用“
”[《已亥杂诗》(其五)]表达自己虽已辞官,仍会关心国家前
途命运的情感;(4)杜牧用“
,隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮》)借古讽今,
:

抨击了沉迷酒色、不理朝政的上层人物,表现了自己的忧愤;(5)周敦颐的“予独爱之出
淤泥而不染,
”(《爱莲说》)借描写莲花,表达自已不与世俗同流合污、
洁身自好的高尚情操。(11分)》
【科技力量】下面是第三次活动《探索》中的一段介绍性文字,请修改完善。
①这一刻、这一幕,让人心潮澎湃,感概万端。②4月24日,恰逢第十个中国航天日,升
【七年级期末学情调研-Y·语文·第1页(共6页)】
身二十号礼人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。(③据了解,神介二十号乘组将在空问站
“出差“约6个月左右,开展空问升学与应用实(试)验,实沾航天员出:枪活动及货物进出枪
等任务,④
洪瀚宁宙
航天事业,
抗天强国,孢好探索星及大海
的“接力寒”,中国航天步质不停
4.第1句中的“心潮滋润“是
短语。(填短语结构类型)(2分)
5.第3中有·处语病,请将修改意见写在下而的横线上。(2分)】
6.根据语段内容,请将下而的词依次填人第④)句的三个横线处。(只填序号)(2分)
A.发展
B.设
C.探索
【名著探究】下而是第四次活动(经典》的有关内容,请按要求完成任齐
7.小语阅读(函铁是怎样炼成的》一书时.整理了主人公保尔的成长史。请你完成下面的小
题。(3分)
(1)请将下而各阶段的标志性:事件填写在思维导图的相应位置,按照①2③④对应的正确
的颗序是:

(只填字母)(1分)
战扬上的持
以笔为武器“作战
,3
公欢的堂⑥
(工地上的炉炼)
A.产雪筑路
B.解救朱林来
C.加入骑兵部队
D.打消“自杀”念头
(2)(钢铁是怎样炼成的》一·的主人公保尔的性格中及突出的特点是坚强、不为命运所
服。请你概述一个表现他这种性格的放事情节。(2分)
二、阅读(共14小逅,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(一)阅读下面的材料,完成8~0题。(9分)
【材料一】9总书记强调:“推进人工智能全学段教育和全社会通识牧有,源源不断
培养高素质人才。“牧有部高度重视人工智能在中小学普及化的时代使命,加速布局,快速拉
进,发布(中小学人工智能通识放有指南(2025年版))(简称(指南))和(中小学生成式人工
智能使用指南(2025年版),明确了人工智能牧育是通识牧有的功能定位。
人工智能技术的持续尖破与迭代创斯正在加逃推动人类社会转型发及,不仅引发产业
结构的根本性变革,更加让渗近到人类生活的各个层面,推动人类社会进入智能时代。人工
智能素东与听、说、读、写一样成为生存必需。中小学人工智能牧有不是要把每个学生都送
入大学的人工智能相关专业,而是要让每个孩子能够顺利走进智能社会,无位好地生活、学
习与工作。《指而)充分把姓课程的功能与作用,强调了人工智能牧育的综合性与交义性,把
牧学内容定位在知识、技能、思维与价值观四个雏度上以实现学生智能某养的培东,并针对
小学、初中、高中三个阶段界定了四个维度牧学内容的深度与递进关系。
(榜编自《创新实施中小学人工智能通识教育,让每个孩子烦利走入智能社会〉,
2025年6月13日“中国教育新闻网")
【七年级期末学情调研-Y·语文·第2页(共6页)】

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