资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第2单元分数乘法易错精选题-数学六年级上册苏教版一、选择题1.下图中,表示的是( )。A. B. C.2.有3t煤,先用去它的,又运来了t,现在有( )t煤。A.3 B. C.3.一个正方形的边长是米,它的周长是( )米。A. B. C.4.下列算式的积不大于第一个因数的是( )。A.× B.8× C.×5.在计算时,我们会用“分子相乘的积作分子,分母相乘的积分母”。那么“2×4=8”中的“8”表示8个( )。A. B. C.6.5千克油,用去,还剩下多少千克?正确列式是( )。A.5× B.5×(1-) C.5-二、填空题7.5dm3=( )cm3 700mL=( )Lm3=( )dm3 1L50mL=( )L8.一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,然后加满水,又喝了半杯。这时小明喝了( )杯纯牛奶,( )杯水。9.小马虎计算(a+)×30错误地算成了a+×30,计算结果与正确结果相差( )。10.有两桶油,如果从第一桶中倒出千克给第二桶,那么这两桶油的质量正好相等。原来第一桶油比第二桶油重( )千克。11.一个长方形长m,宽m,它的周长是( )m,面积是( )m2。12.一堆沙子重12吨,第一天运走它的,第二天运走它的,两天一共运走这堆沙子的( ),第二天比第一天少运走( )吨。三、判断题13.一瓶油重1千克,用去,还剩下千克。( )14.三角形内角和的是60°。( )15.一个自然数乘真分数,所得的积一定小于这个自然数。( )16.两个真分数相乘,积应小于1。( )17.新鲜猪肉市场的猪肉价格从今年开始是节节攀高,10月份以来先后提价了两次,第一次提价,第二次又提价,现价比原价高了。( )四、计算题18.计算。 19.先说出运算顺序,再计算。 20.看图列式计算。五、解答题21.某小学五年级有学生288人,四年级的人数比五年级少,四年级有多少人?22.合唱队女生有32人,男生比女生少,男生有多少人?先画图:再列式解答:23.要挖一条长千米的水渠,第一天挖了全长的,还剩下多少千米没挖?24.全谷类食物的食用标准为每人每天kg至kg,按照此标准每人一年365天至少应该吃多少千克的全谷类食物?25.世界上最宽的河口是拉普拉塔河,河长只有320千米,而河口最宽处的宽度是河长的,河的源头处的宽度是河口最宽处的。河的源头处的宽度是多少千米?参考答案:题号 1 2 3 4 5 6答案 B B B B A B1.B【分析】根据分数乘法的意义可知,表示的是多少,据此逐项分析。【详解】A.把整个图形看作单位“1”,阴影部分表示1的,不符合题意;B.把整个图形平均分成4份,其中的3份就是,再把平均分成2份,其中的1份就是的,用表示,符合题意;C.把整条线段看作单位“1”, 平均分成4份,其中的3份就是,再把平均分成3份,其中的1份就是的,用表示,不符合题意。故答案为:B2.B【分析】将原来煤的质量看作单位“1”,先用去它的,还剩它的(1-),原来的质量×还剩的对应分率=还剩的质量,还剩的质量+又运来的质量=现在的质量,据此列式计算。【详解】3×(1-)+=3×+=2+=(t)现在有t煤。故答案为:B3.B【分析】正方形的周长=边长×4,据此算出正方形的周长(结果化为最简分数),再将选项中的分数化为最简分数,逐一进行对比即可选择。【详解】正方形的周长:(米)A.,不符合题意;B.,符合题意;C.,不符合题意;故答案为:B4.B【分析】一个数(0除外)乘一个大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘一个小于1的数,积比原来的数小。据此解题。【详解】A.>1,所以×>;B.<1,所以8×<8;C.>1,所以×>。所以,积不大于第一个因数的算式是8×。故答案为:B5.A【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份的数,就叫做分数单位,也就是说分数单位是由一个分数的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一。根据分数乘法法则计算出的积,即可确定“2×4=8”中的“8”的意义。【详解】==“2×4=8”中的“8”表示8个。故答案为:A【点睛】解答本题需熟练掌握分数乘法法则,明确分数及分数单位的意义。6.B【分析】将油的质量看作单位“1”,用去,还剩下(1-),油的质量×还剩下的对应分率=还剩下的质量,据此列式。【详解】5×(1-)=5×=4(千克)还剩下4千克。故答案为:B7. 5000 0.7 400 1.05【分析】根据进率:1dm3=1000cm3,1L=1000mL,1m3=1000dm3;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。【详解】(1)5×1000=5000(cm3)5dm3=5000cm3(2)700÷1000=0.7(L)700mL=0.7L(3)×1000=400(dm3)m3=400dm3(4)50÷1000=0.05(L)1+0.05=1.05(L)1L50mL=1.05L8.【分析】以整个杯子的容量为单位“1”,喝了半杯后,然后加满水,又喝了半杯,第一次喝的半杯是纯牛奶,第二次喝的半杯里一半是水,一半是纯牛奶,所以第二次喝的纯牛奶和水都是半杯的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答。【详解】+×=+=+=(杯)×=(杯)所以这时小明喝了杯纯牛奶,喝了杯水。9.29a【分析】根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,求出(a+)×30的正确解法,再与错误的算出求差,即可求解。【详解】(a+)×30=a×30+×30a×30+×30-(a+×30)=a×30-a+×30-×30=29a所以,计算结果与正确结果相差29a。10.【分析】第一桶中倒出千克给第二桶,这两桶油的质量相等,说明第一桶油比第二桶油重(×2)千克,据此列式计算。【详解】×2=(千克)原来第一桶油比第二桶油重千克。11.【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形面积=长×宽,据此代入数据解答即可。【详解】周长:(m)面积:(m2)所以周长是m,面积是m2。12. 1【分析】根据题意可知,用第一天运走的分率加上第二天运走的分率即可解答;根据一个数乘分数的意义,用第二天分率与第一天分率的差乘沙子总量,即可求出第二天比第一天少运走多少吨。【详解】+=12×(-)=12×=1(吨)两天一共运走这堆沙子的,第二天比第一天少运走1吨。13.√【分析】把这瓶油的重量看作单位“1”,用去,还剩下(1-),再用这瓶油的重量×(1-),求出剩下油的重量,再进行比较,即可解答。【详解】1×(1-)=1×=(千克)一瓶油重1千克,用去,还剩下千克。原题干说法正确。故答案为:√14.√【分析】三角形内角和180°,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法,列式计算即可。【详解】180°×=60°三角形内角和的是60°,说法正确。故答案为:√15.×【分析】根据自然数的意义:人们再数物体时,用来表示物体个数的1,2,3,4……以及0叫做自然数;真分数:分子小于分母的分数叫做真分数;真分数小于1;一个非0数,乘大于1的数,积大于原数;一个非0数,乘小于1的数,积小于原数;据此解答。【详解】当自然数是0时;0×=0,所得的积等于这个自然数。所以一个自然数乘真分数,所得的积不一定小于这个自然数。原题干说法错误。故答案为:×16.√【分析】分子小于分母的分数是真分数,真分数小于1;再根据分数乘法的计算方法举例判断即可。【详解】如:=<1<1所以两个真分数相乘的积一定小于1,原题干说法是正确。故答案为:√17.×【分析】设原价为1,并将原价看作单位“1”,第一次提价后的价格是1×(1+),第二次又提价后的价格是1×(1+)×(1+),最后求出现价比原价高几分之几即可。【详解】====现价比原价高了。原题说法错误。故答案为:×18.0.3;2.7;6.3;5.61.6;;;1【详解】略19.26;50;;;;56【分析】,根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;,根据乘法交换律,将算式变为进行简算即可;,根据乘法结合律,将算式变为进行简算即可;,根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;,根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;,先把98拆分为14×7,然后根据乘法结合律,将算式变为进行简算即可。【详解】===================20.70个【分析】观察发现是将排球平均分成4份,而足球占了5份,那么足球的个数是排球的,用排球的个数乘即可;据此解答。【详解】(个)所以足球共有70个。21.224人【分析】根据题意,把五年级人数看作单位“1”,四年级人数是五年级人数的(1-),据此根据求一个数的几分之几用乘法,计算出四年级人数即可。【详解】288×(1-)=288×=224(人)答:四年级有224人。22.24人;图见详解【分析】通过题目可知男生比女生少,即男生相当于女生的(1-),把女生看作单位“1”,女生画一条线段,把女生平均分成4份,男生占其中的3份,由此即可画出男生的线段,据此画图即可。由于女生是单位“1”,所以男生人数=女生人数×(1-),即32×(1-)。据此解答即可。【详解】列式:32×(1-)=32×=24(人)答:男生有24人。23.千米【分析】第一天挖了全长的,将全长看成单位“1”,则剩下全长的,全长是千米,求一个数的几分之几是多少用乘法。据此解答。【详解】(千米)答:还剩下千米没挖。24.千克【分析】由题意可知,全谷类食物的食用标准为每人每天至少kg,则每人一年至少应该吃365×千克的全谷类食物。据此解答即可。【详解】(千克)答:每人一年365天至少应该吃千克的全谷类食物。25.50千米【分析】先把拉普拉塔河的全长看作单位“1”,河口最宽处的宽度是河长的,单位“1”已知,用河长乘,求出河口最宽处的宽度;再把河口最宽处的宽度看作单位“1”,河的源头处的宽度是河口最宽处的,单位“1”已知,用河口最宽处的宽度乘,求出河的源头处的宽度。【详解】(千米)答:河的源头处的宽度是50千米。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览