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人教版数学二年级上册 第二单元
第7课时 解决问题（1）
还记得乘法表示什么吗？
求几个相同加数的和,可以用乘法计算。
情景导入
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
阅读理解
相同点 不同点
都是求一共有多少张桌子；
都有数据4和5。
表示的意义不同：
（1）4是桌子的排数，5是每排桌子张数；
（2）4是一排桌子张数，5是另一排桌子张数。
探究新知
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
分析解答
第（1）题是把4个5张加起来。
求4个5的和是多少用乘法计算。
探究新知
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
分析解答
5×4
想：四五二十。
＝20（张）
探究新知
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
分析解答
求4与5的和是多少用加法计算。
第（2）题是把4张和5张加起来。
探究新知
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
分析解答
4＋5
＝9（张）
探究新知
两题中都有4和5，为什么解答的方法不同？
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
4＋5
＝9（张）
探究新知
5×4
＝20（张）
画图比较
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
4排
每排5张
求一共有多少张，就是求4个5是多少，求几个几的和是多少，用乘法计算。
探究新知
5×4
＝20（张）
答：一共有20张。
画图比较
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
4张
5张
求一共有多少张，就是求2排桌子的总数，要把
4和5加起来，用加法计算。
答：一共有9张。
探究新知
4＋5
＝9（张）
画图比较
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
4＋5
＝9（张）
答：一共有9张。
两道题中虽然都有4和5，但表示的意义不同，列出的算式也不同。
探究新知
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
5×4
＝20（张）
答：一共有20张。
画图比较
求几个几的和用乘法计算；求几和几的和用加法计算。
探究新知
(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张
4＋5
＝9（张）
答：一共有9张。
(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张
5×4
＝20（张）
答：一共有20张。
4排
每排5张
4张
5张
回顾反思
理解数学问题，画图是个好办法。
探究新知
连一连。
3个6的和
A.3＋3＋3＋3＋3＋3
B.6＋6＋6
D.6×6×6
C.3×3×3
E.3×6
F.6×3
G.6＋3
3与6的和
H.3＋6
探究新知
＋ 表示（ ）。
A.4个2相加
B
B.2个4相加
C.4个4相加
探究新知
在○里填上“＋”“－”或“×”，使等式成立。
4 6＝10
4 5＝20
8 7＝15
6 3＝3
＋
×
4 5＝20
＋
－
×
3 5＝8
＋
探究新知
下面（ ）里面最大能填几？
3×（ ）＜19
（ ）×6＜31
17＞（ ）×4
21＞4×（ ）
6
5
4
5
探究新知
比一比，算一算。
（1）有3个盘子，每个盘子里面有6个苹果。一共有多少个苹果？
（2）有两个盘子，一个盘子里面有3个盘子，另一个盘子里面有6个苹果，一共有多少个苹果？
3×6＝18（个）
答：一共有18个苹果。
3＋6＝9（个）
答：一共有9个苹果。
探究新知
妈妈学习插花，共用了3束玫瑰和4束百合花，每束百合花有6朵。她一共用了几束花 用了多少朵百合花
3＋4＝7（束）
答：她一共用了7束花，用了24朵百合花。
6×4＝24（朵）
基础练习
在（ )里填上合适的数。
3×（ )＝（ ）×（ ）
4×4＝（ ）＋（ ）
6×（ ）＝10＋（ ）
4
2
6
8
8
5
20
（答案不唯一）
拓展练习
小天同学在一条笔直的400米跑道练习长跑。他从起点跑到终点需要2分钟，如果按照这个速度，他跑3个来回，一共需要多长时间？
2×2＝4（分）
答：一共需要12分钟。
4×3＝12（分）
拓展练习
课堂小结
求几个几的和用乘法计算；
求几和几的和用加法计算。
课堂小结
谢谢观看

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