资源简介

(共38张PPT)
1.1 地球仪
第一章
地理工具与地理实践
学习目标
2022新课程标准
1.地球的形状与大小——结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
2.地球仪——观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
3.经纬线与经纬度——在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
4.经纬网定位——用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。
一、地球的形状和大小
自主阅读教材P2材料，说出张衡在《浑天议注》中所描述的地球形状？
思考：人们认识地球形状经历了哪些过程？
一、地球的形状与大小
直觉：天圆地方
在古代，人们通过想象来猜测地球的形状，以为地是方的，天是圆的，有“天圆如张盖，地方如棋局”之说。
推测-地球是球体
后来人们根据太阳，月球的形状，以及月食时月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形的现象，推测地球是一个球体。
证实-地球是球体
1519-1522年麦哲伦率领的船队首次了环绕地球一周的航行，用实践证实了地球是一个球体。这次环球航行的路线是什么？
确证-地球是球体
20世纪人类进入太空人们从太空观察地球或从地球卫星上拍摄的地球照片，确证地球是球体
1.对地球形状的认识过程
直觉
“天圆地方”
推测
月食——地球是一个球体
证实
环球航行——地球是球体
确证
卫星图片——地球是球体
你还知道哪些现象可以证实地球是球体
登高望远
帆船远航
2.地球大小
随着科学技术的发展，不仅确证了地球的形状，还精准地测量了地球的大小。
（1）.某学校的操场跑道一圈长400m，地球赤道周长相当于该学校操场跑道的多少圈？
（2）.成年人正常行走速度约为5km/h，成人绕赤道走一周大约需要多少个小时？
探究与思考
请你根据右图，用数据描述地球的大小，并思考下列问题。
10万圈
大约需要8000小时
二、地球仪
1.地球仪
地球仪—地球的模型
为了便于认识地球全貌，人们根据地球的形状，按照一定的比例将地球缩小，制作了地球的模型。
地轴
北极
南极
2.地球仪的应用
学习地理的重要工具之一，演示地球自转、公转。
用不同的颜色、符号、文字等来表示地球的陆地，海洋，山脉，河湖等地理事物，形象直观的呈现它们的位置、形状、范围。
三、经纬线与经纬度
认真观看视频，尝试说说经线、纬线的概念、形状、指示方向和长度
1.经纬线
经线
纬线
项目 经线 纬线
概念
形状
指示 方向
长度
连接南北两极的半圆弧线
半圆
南北
相等
与地轴垂直的圆圈
圆圈
东西
自赤道向南北两极递减
读图，完成表格的内容
观看视频，说说经度和纬度概念、变化规律、表示方法和半球划分方法
2.经纬度
经度
项目 经度
划分
变化 规律
字母表示 意义
半球 划分
从0°经线向东、西各划分180°
“W”表示西经
“E”表示东经
经度向东递增的是东经；
经度向西递增的是西经
东西半球的分界线是由20°W-160°E组成的经线圈
（1）东西半球是按哪个经线圈来划分的？
（2）为什么不用0°经线和180度经线来划分东西半球？
（3）东西半球中哪一个半球的陆地面积大？
问
题
思
考
20°W-160°E组成的经线圈
东半球
避免把欧洲、非洲部分国家版图划分到东西两个半球。
纬度
项目 纬度
划分
变化 规律
字母表示 意义
半球 划分
从赤道向北、向南各分90°
“N”表示北纬
“S”表示南纬
纬度向北递增的是北纬；纬度向南递增的是南纬
南北半球的分界线是赤道
0~30° 低纬度地区
30~60°中纬度地区
60~90°高纬度地区
低纬度
中纬度
高纬度
（1）如何判断经度和纬度的类型？
（2）北京是否位于高纬度地区？你的判断的依据是什么？
高中低纬度纬度如何划分？
问
题
思
考
项目 经度 纬度
划分
变化 规律
字母表示意义
半球 划分
经纬度小结
从0°经线向东、西各划分180°
“W”表示西经
“E”表示东经
经度向东递增的是东经；
经度向西递增的是西经
东西半球的分界线是由20°W-160°E组成的经线圈
从赤道向北、向南各分90°
“N”表示北纬
“S”表示南纬
纬度向北递增的是北纬；纬度向南递增的是南纬
南北半球的分界线是赤道
活
动
探
究
制作地球仪
活动步骤:
全班同学以小组为单位，参照图1-1-14，在老师的指导下，按以下步骤制作地球仪。
步骤一: 借助细绳，在乒乓球的中缝线上用红色笔画一个圆圈，作为赤道。在距离赤道上下相等的顶点处标注A点和B点，分别表示北极和南极。用红色笔连接A、B两点画一条垂直于赤道的半圆弧线，作为0经线。
步骤二: 借助细绳、量角器，以0°经线为起点，在乒乓球上用蓝色笔等距离绘出主要经线; 以赤道为起点，在乒乓球上用蓝色笔等距离绘出主要纬线，并用虚线绘出南北回归线、南北极圈。
步骤三: 用钳子将铁丝弯成图中③所示的形状，注意使用量角器准确测量，使倾斜的铁丝与水平面的夹角为66.5°
步骤四:用小锥子在A、B两点分别钻一个小孔，将倾斜的铁丝穿过乒乓球。用钳子将乒乓球上部多余的铁丝弯成图中④所示的形状。这样，一个简单的地球仪就制作完成了。
图1-1-14 制作地球仪的步骤示意
①
②
③
④
手工地球仪展示
四、经纬网定位
在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。地球表面任何一个地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点。
1.经纬网定位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
问题思考：请你看图，说说图中莫斯科、洛杉矶、开普敦、悉尼、巴西利亚的大致经纬度位置分别是多少？
（55°N，37°E）
（34°N，118°W）
（35°S，20°E）
（33°S，151°E）
（24°S，45°W）
2.经纬网应用
用经纬网定位的方法简单、方便、准确，被广泛应用于航海、航空、军事、交通、地质、气象等多个领域。
航海
航空
交通
气象观察
课
堂
小
结
图1
A.①→②→③→④　 B.①→③→②→④
C.①→④→②→③　 D.④→①→②→③
1.读人类对地球形状的认识过程图，人类认识地球形状的先后过程是( )
C
课
堂
巩
固
图2
2.北京时间2023年5月30日18时22分，神舟十五号和神舟十六号航天员乘组实现“太空会师”。此前，神舟十五号航天员圆满完成出舱活动全部既定任务，图2是其出舱活动的空间录像视频截图。航天员在太空中可以观察到( )
A.地球的形状 B.地球的大小
C.地球上的经纬线 D.地轴
A
图3
　　图3是武汉、纽约、伦巴第和德黑兰四个城市的经纬度位置图。读图，完成3~5题。
3.下列关于四个城市经纬度位置的叙述，正确的是( )
A.武汉(30°N，114°W)
B.纽约(40°N，74°E)
C.伦巴第(45°N，9°W)
D.德黑兰(35°N，51°E)
4.下列关于四个城市共同特征的叙述，正确的是( )
A.都位于东半球 B.都位于北温带
C.都位于亚欧大陆 D.都属于沿海城市
5.读图可知，伦巴第位于德黑兰的 方向。( )
A.西北　 B.西南　 C.东北　 D.东南
A
B
D
(1) A地经度是　 　，C地经度是　 。
(2) D地处于东西半球中的　 半球，
B地位于A地的　 　方向。
　东南　
　东　
　60°E　
6.读经纬网图(图4)，完成下列问题。
　30°W　
图4
(3) 如果一架飞机从A地出发，一直沿着A地所
在经线向正北方向飞行(不考虑燃油等因素)，
那么这架飞机能飞回原地吗 请说明理由。
不能。理由：经线是半圆，连接南、北极点，这架飞机一直沿着A地所在经线向正北方向飞行，最终只能到达北极点。

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