资源简介

(共25张PPT)
人教版数学二年级上册 综合与实践
身体上的尺子
还记得什么是一拃？什么是一庹吗？
1拃
1庹
情景导入
生活中，什么情况下需要知道身体上一些部位的长度？
要给你买衣服了，需要
量一下你的身高……
买上衣时要量肩宽……
买裤子时要量腰围……
探究新知
你想了解自己身体哪些部位的长度？量一量并记录。
身体上的高度
测量部位 身高 肩宽 腰围 头围 颈围
测量结果
120厘米
30厘米
50厘米
50厘米
25厘米
拳头一周
18厘米
头长
20厘米
探究新知
身体上的尺子
你见过下面测量长度的方法吗？
拃、步是古代使用过的长度单位，又称为“身体尺”。
探究新知
有3拃长。
每2步摆1个锥桶。
找一找
你能找到哪些身体尺？讲给大家听吧！
1指
1手
1脚
探究新知
找一找
你能找到哪些身体尺？讲给大家听吧！
1肘
1拃
1拃是把手指用力张开，大拇指指尖到中指指尖的距离。
1庹是两臂左右平伸，两个中指指尖之间的距离。
1庹
1步
探究新知
找一找
两人合作，选择合适的尺子量一量你的身体尺并记录测量的结果(用厘米或米作单位)。
cm
软尺
卷尺
直尺
身体尺 1拃 1庹 1步 1脚 上臂长
测量结果
12厘米
120厘米
40厘米
18厘米
20厘米
小腿围
25厘米
探究新知
找一找
比较身体尺和一些身体部位的长度，你发现了什么？
我的上臂长和头长差不多。
我的1庹长和身高差不多。
测量部位 身高 肩宽 腰围 头围 颈围
测量结果
120厘米
30厘米
50厘米
50厘米
25厘米
拳头一周
18厘米
头长
20厘米
身体尺 1拃 1庹 1步 1脚 上臂长
测量结果
12厘米
120厘米
40厘米
18厘米
20厘米
小腿围
25厘米
探究新知
找一找
比较身体尺和一些身体部位的长度，你发现了什么？
测量部位 身高 肩宽 腰围 头围 颈围
测量结果
120厘米
30厘米
50厘米
50厘米
25厘米
拳头一周
18厘米
头长
20厘米
身体尺 1拃 1庹 1步 1脚 上臂长
测量结果
12厘米
120厘米
40厘米
18厘米
20厘米
小腿围
25厘米
拳头一周和一脚长差不多；
颈围和小腿围差不多。
快去量一量还有哪些有趣的身体尺。
探究新知
找一找
比较身体尺和一些身体部位的长度，你发现了什么？
测量部位 身高 肩宽 腰围 头围 颈围
测量结果
120厘米
30厘米
50厘米
50厘米
25厘米
拳头一周
18厘米
头长
20厘米
身体尺 1拃 1庹 1步 1脚 上臂长
测量结果
12厘米
120厘米
40厘米
18厘米
20厘米
小腿围
25厘米
拳头一周和一脚长差不多；
颈围和小腿围差不多。
快去量一量还有哪些有趣的身体尺。
探究新知
用一用
没有尺子或不方便用尺子测量时，你会选哪种身体尺测量？连一连。
拃
庹
步
一段弯曲道路的长度
古树树干粗
贴福字时确定位置
探究新知
你还遇到过哪些要用身体尺测量的情况？
测量的物品 身体尺 测量结果 （几个身体尺长） 大约多少厘米
课桌的长
拃
6拃
78厘米
报刊栏的长
庹
3庹
3米
用一用
探究新知
说一说：你测量了什么？用哪种身体尺测量的？有什么发现？
我和同桌都用庹量黑板的长，结果不同。
我用拃量了电视机的宽，有6拃，大约78厘米。
（1）较短的物体用较短的“身体尺”测量，较长的物体用较长的
“身体尺”测量。
(2)地面的长度用“步”或“脚”测量，高一点的物体用“庹”或
“拃”测量。
(3)不足一庹的可以用“拃”测量；不足一步的可以用“脚”测量。
用一用
探究新知
关于身体尺，你还有哪些感兴趣的问题？
小讲堂
身体尺中的秘密
一个人的头长和他的身高在不同年龄段有着不同的长度关系。画画时……
2头长
4头长
5头长
6头长
7头长
8头长
探究新知
布手知尺
古文中的身体尺
跬(kuǐ)步千里
1跬
1步
1步＝2跬
探究新知
用“身体尺”测量的优点是（ ）。
A.方便
B.准确
C.不准确
A
探究新知
要想得到篮球场的准确长度，要用（ ）来测量。
A.身体尺
B.卷尺
C.步长
B
探究新知
小明用身体尺测量物体的长度，数学书大约长（ ）。
A.2庹
B.2步
C.2拃
C
探究新知
基础练习
连一连。
下面的数字由同样的铅笔拼成。
如果将摆这三个数字所用的铅笔各自摆成一条直直的线，那么数字 摆得最长。
6
拓展练习
小亮是一个身高90厘米的孩子，他用一庹量家里方桌的长，发现还有10厘米没有量到，小亮家的方桌长多少厘米？
90＋10＝100（厘米）
答：小亮家的方桌长100厘米。
拓展练习
课堂小结
拃、步是古代使用过的长度单位，又称为“身体尺”。
（1）较短的物体用较短的“身体尺”测量，较长的物体用较长的“身体尺”测量。
（2）地面的长度用“步”或“脚”测量，高一点的物体用“庹”或“拃”测量。
（3）不足一庹的可以用“拃”测量；不足一步的可以用“脚”测量。
课堂小结
谢谢观看

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