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人教版数学二年级上册 第五单元
第3课时 9的乘法口诀
你知道“九九消寒图”吗？
情景导入
从冬至开始，每过1天就
染红1瓣梅花，染完1朵梅花就过了1个“九”，
9朵梅花染完春天就到了。
情景导入
数一数一共有多少瓣花瓣。
每朵花有9瓣花瓣，每增加一朵花就增加9瓣花瓣。
理解题意
探究新知
＋9
9
＋9
18
＋9
27
＋9
36
＋9
45
＋9
54
0
借助数轴数数
＋9
63
＋9
72
数一数一共有多少瓣花瓣。
＋9
81
探究新知
编制9的乘法口诀
9×1＝9
1×9＝9
一九得九
1个9
9×2＝18
2×9＝18
二九十八
2个9
9×3＝27
3×9＝27
三九二十七
3个9
9×4＝36
4×9＝36
四九三十六
4个9
9×5＝45
5×9＝45
五九四十五
5个9
9×6＝54
6×9＝54
六九五十四
6个9
9×7＝63
七九六十三
7个9
7×9＝63
9×8＝72
八九七十二
8个9
9个9
8×9＝72
9×9＝81
九九八十一
＋9
9
＋9
18
＋9
27
＋9
36
＋9
45
＋9
54
0
＋9
63
＋9
72
＋9
81
探究新知
9的乘法口诀
9的乘法口诀有9句，每相邻的两句得数相差9。
9×1＝9
1×9＝9
一九得九
9×2＝18
2×9＝18
二九十八
9×3＝27
3×9＝27
三九二十七
9×4＝36
4×9＝36
四九三十六
9×5＝45
5×9＝45
五九四十五
9×6＝54
6×9＝54
六九五十四
9×7＝63
七九六十三
7×9＝63
9×8＝72
八九七十二
8×9＝72
9×9＝81
九九八十一
探究新知
观察这些算式的积，你有什么发现？
9×1＝ 9
9×2＝ 1 8
9×3＝ 2 7
9×4＝ 3 6
9×5＝ 4 5
9×6＝ 5 4
9×7＝ 6 3
9×8＝ 7 2
9×9＝ 8 1
－1
－1
－1
－1
－1
－1
－1
－1
后一句口诀的积个位上的数比前一句的个位小1，……
探究新知
观察这些算式的积，你有什么发现？
9×1＝ 9
9×2＝ 1 8
9×3＝ 2 7
9×4＝ 3 6
9×5＝ 4 5
9×6＝ 5 4
9×7＝ 6 3
9×8＝ 7 2
9×9＝ 8 1
＋1
＋1
＋1
＋1
＋1
＋1
＋1
＋1
0
后一句口诀的积十位上的数比前一句的十位大1。
探究新知
观察这些算式的积，你有什么发现？
9×1＝9
9×2＝18
9×3＝27
9×4＝36
9×5＝45
9×6＝54
9×7＝63
9×8＝72
9×9＝81
＝10－1
几个九就是几个十减几。
＝20－2
＝30－3
＝40－4
＝50－5
＝60－6
＝70－7
＝80－8
＝90－9
探究新知
用双手表示9的乘法口诀
一九得九
二九十八
三九二十七
仔细观察上图，每一句口诀是怎样用手指表示的 弯曲手指左边的手指根数表示什么 弯曲手指右边的手指根数表示什么
将双手手掌心朝向自己，从左手大拇指开始，依次对应1~10。
几九就把对应的那根手指弯曲。例如“三九二十七”，就弯曲左手从大拇指开始数的第3根手指（中指）。
弯曲手指左边的手指数代表得数的十位，右边的手指数代表得数的个位。弯曲中指后，左边有2根手指，右边有7根手指，组合起来就是27。
探究新知
用双手表示9的乘法口诀
你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗
思考一下，你能说出其中的道理吗
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
探究新知
用双手表示9的乘法口诀
你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗
思考一下，你能说出其中的道理吗
利用手指数与乘法结果数位的对应关系，将抽象的乘法运算直观化。手指数可看作计数工具，通过手指的分布情况快速呈现乘法结果，便于记忆和计算，是一种帮助理解乘法口诀的形象化方法。
探究新知
补全乘法口诀。
三 二十七
七 六十三
九八十一
九四十五
九
九
九
五
二 十八
九
九五十四
六
探究新知
根据乘法口诀计算得数。
5×9＝
9×4＝
7×9＝
9×8＝
五九四十五
45
四九三十六
36
七九六十三
63
八九七十二
72
探究新知
填一填。
（ ）×9＝27
3
8×（ ）＝72
9
4×（ ）＝36
9
（ ）×5＝45
9
2×（ ）＝3×6
9
9×7＝7×（ ）
9
探究新知
填一填。
3×9＋9＝
6×9－9＝
9×7＋9＝
× ＝
4
9
36
× ＝
5
9
45
× ＝
9
8
72
9＋9＋9＋9＋9＝
× ＝
9
5
45
探究新知
在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
4×9 34
＞
8×9 27
＞
9×7 63
＝
9×6 50＋5
＜
40－5 5×9
＜
9×8 9×9
＜
探究新知
算一算，一共有多少颗草莓？
× ＝
4
9
36
探究新知
算一算，一共有多少个羽毛球？
× ＝
3
9
27
探究新知
一只小兔拔了9根胡萝卜，5只小兔一共拔了多少根胡萝卜？
9×5＝
45（根）
答：5只小兔一共拔了45根胡萝卜。
探究新知
基础练习
连一连。
对口诀，记口诀。
四九……
三十六。如果记不住，可以想“三九二十七”，再加一个9就是三十六。
基础练习
计算每一题分别用的是哪句口诀？你发现了什么？
2×9＝
4×9＝
9×9＝
7×9＝
二九十八
18
四九三十六
36
九九八十一
81
七九六十三
63
3×9＝
5×9＝
8×9＝
6×9＝
三九二十七
27
五九四十五
45
八九七十二
72
六九五十四
54
与9相乘的数每多1，结果就多9；
与9相乘的数每少1，结果就少9。
基础练习
在每两个数之间的横线上填“＋”、“－”或“×”，使等式成立。
32 3 9＝5
－
×
拓展练习
新华小学在一个正方形花坛的四边放花盆（四个角都放），
已知在每条边上都放了10盆花，一共放了多少盆花？
4×9＝36（盆）
答：一共放了36盆花。
拓展练习
课堂小结
9的乘法口诀：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、
五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。
课堂小结
谢谢观看

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