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人教版数学二年级上册 第五单元
第4课时 用7、8的乘法口诀求商
还记得如何算除法吗？
想乘法算除法
情景导入
数一数，一共有多少个格子？
情景导入
数一数，一共有多少个格子？
1
2
3
4
5
6
7
2
3
4
5
6
7
8
7×8＝
8×7＝56（个）
七八五十六
56（个）
探究新知
你会计算下面的算式吗？
1
2
3
4
5
6
7
2
3
4
5
6
7
8
56÷8＝
理解算理
56个格子，一共有8行，平均每行几个格子？
想：（ ）八五十六
商是7。
七
7
探究新知
你会计算下面的算式吗？
1
2
3
4
5
6
7
2
3
4
5
6
7
8
56÷7＝
理解算理
56个格子，一行有7个，一共有几行？
想：七（ ）五十六
商是8。
八
8
探究新知
填一填。
四八三十二
（1）4× ＝32
32÷4＝
32÷8＝
（2） ×5＝35
35÷5＝
35÷7＝
8
8
4
五七三十五
7
7
5
探究新知
根据乘法口诀写算式。
5
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
7
35
7
5
35
35
5
7
35
7
5
6
8
48
8
6
48
48
6
8
48
8
6
五七三十五
六八四十八
探究新知
在（ ）里填上适当的数。
（ ）×4＝28
7
（ ）÷3＝8
24
35÷（ ）＝5
7
5×（ ）＝40
8
7×（ ）＝56
8
49÷（ ）＝7
7
想：四（七）二十八
想：三八（二十四）
想：五（七）三十五
想：五（八）四十
想：七（八）五十六
想：七（七）四十九
探究新知
口算。
42÷7＝
6
24÷3＝
8
32÷8＝
4
28÷4＝
7
14÷2＝
7
48÷6＝
8
探究新知
连一连。
35÷7
48÷6
21÷7
35÷5
6×8
3×7
三七二十一
六八四十八
五七三十五
探究新知
看图列式计算。
4
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
7
28
7
4
28
28
4
7
28
7
4
探究新知
看图列式计算。
3
× ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
8
24
8
3
24
24
3
8
24
8
3
探究新知
春季运动会，南湖小学有28名同学参加百米赛跑，其中7人分成一组，一共可以分成几组？
答：一共可以分成4组。
28÷7＝4（组）
探究新知
一本故事书有64页，小敏每天读8页，多少天可以读完？
答：8天可以读完。
64÷8＝8（天）
探究新知
基础练习
连一连。
看图说出下列算式的含义。
4×8＝32：
32÷8＝4：
32÷4＝8：
有四行，每行8个圆，一共有多少个圆？
一共32个圆，每行8个，一共有几行？
一共32个圆，有4行，平均每行多少个圆？
基础练习
7×3＝
21
21÷7＝
21÷3＝
8×6＝
48÷8＝
48÷6＝
4×7＝
28÷7＝
28÷4＝
计算每组算式时有什么相同的地方？
3
7
48
6
8
28
4
7
三七二十一
六八四十八
四七二十八
每组可以用一句乘法口诀计算。
基础练习
5× ＝35
7
49÷7＝
6× ＝42
40÷8＝
24÷8＝
五七三十五
8× ＝64
7
六七四十二
七七四十九
7
五八四十
5
三八二十四
3
八八六十四
8
基础练习
明明在计算一个数除以3的时候，错把除号看成了乘号，结果得到27，正确的结果应该是多少？
27÷3＝9
9÷3＝3
答：正确的结果应该是3。
拓展练习
在每两个数之间的圈里填“＋”、“－”、“×”或“÷”，使等式成立。
14 2 3 4＝25
×
÷
＋
拓展练习
课堂小结
利用7、8的乘法口诀求商，根据乘法口诀想除数和几相乘得被除数，商就是几。
课堂小结
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