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人教版数学三年级上册 第二单元
第1课时 不带括号的同级混合运算
同一级
同一级
情景导入
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。
现在公交车上一共有多少人？
想一想：1.条件是什么？
2.问题是什么？
3.应该怎样列算式？
探究新知
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。
现在公交车上一共有多少人？
条件：原来有24人，下去13人，上来18人。
问题：现在公交车上一共有多少人？
用原来的人数减去下车的人数，算出结果后再加上上车的人数。
24 - 13 = 11 （人）
11 + 18 = 29 （人）
探究新知
公交车上原来有24人，到站后，下去13人，上来18人。
现在公交车上一共有多少人？
24 - 13 = 11 （人）
11 + 18 = 29 （人）
可以把两个算式合并成一个算式。
24 - 13 + 18 = 29（人）
探究新知
像 24 - 13 + 18 这样的算式
是综合算式。
24 - 13 = 11 （人）
11 + 18 = 29 （人）
像上面这样一步一步分开列算式计算
的是分步算式。
24 - 13 + 18 = 29（人）
探究新知
24 - 13 + 18 = 29
综合算式可以用递等式计算结果。
24 - 13 + 18
11 + 18
29
想一想：1.这道题我们应该先算什么？再算什么？
2.书写时我们应该注意什么？
探究新知
24 - 13 + 18
11 + 18
29
注意：等号写在算式的前面，上下要对齐。算完一步，
未计算的部分，数字和运算符号要照原式抄下来。
加、减是同一级运算，按照顺序从左往右依次计算。
探究新知
30 + 47 - 29 90 - 45 - 15 77 - 13 + 58
说一说先算什么，再算什么。
77 - 29
48
45 - 15
30
64 + 58
122
探究新知
15 ÷ 5 × 7
想一想：应该先算什么？再算什么？
乘、除是同一级运算，按照顺序从左往右依次计算。
15 ÷ 5 × 7
3 × 7
21
探究新知
算式 15 + 5 - 5 应先算（ ）。
2 × 3 × 5 48 ÷ 8 ÷ 2 63 ÷ 9 × 8
说一说先算什么，再算什么。
6 × 5
30
6 ÷ 2
3
7 × 8
56
探究新知
24 - 13 + 18
11 + 18
29
15 ÷ 5 × 7
3 × 7
21
对比这两个算式，说说有什么异同。
一个算式只有加、减法，另一个算式只有乘、除法；都是同级混合运算，运算顺序相同。
探究新知
只有加、减法或只有乘、除法的算式，运算顺序是什么？
只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。
探究新知
做一做。
先说说下面算式的运算顺序，再计算。
120 + 40 - 51 2 × 8 ÷ 4 56 ÷ 7 ÷2
160 - 51
109
16 ÷ 4
4
8 ÷ 2
4
基础练习
8
22
15
29
61
75
23
37
4
20
5
25
7
35
9
45
基础练习
判断下列计算是否正确，错误的请改正。
36 - 27 + 3 18 ÷ 2 × 3
= 36 - 30 = 18 ÷ 6
= 6 （ ） = 3 （ ）
×
×
改正：
36 - 27 + 3 = 9 + 3 = 12
18 ÷ 2 × 3
= 9 × 3
= 27
基础练习
递等式计算。
32 + 47 - 28 95 - 48 -15 87 - 13 + 56
2 × 2 × 5 42 ÷ 7 ÷ 2 64 ÷ 8 × 7
= 79 - 28
= 51
= 47 - 15
= 32
= 74 + 56
= 130
= 4 × 5
= 20
= 6 ÷ 2
= 3
= 8 × 7
= 56
基础练习
故事书和科技书一共有多少本？
故事书：
科技书：
42 - 6 + 42
= 36 + 42
= 78(本）
？本
少6本
42本
基础练习
小太阳合唱队原有32人，有9名同学毕业了，新加入12人，
合唱队现在有多少人 （用两种方法解答）
32 - 9 = 23（人）
23 + 12 = 35（人）
32 - 9 + 12
= 23 + 12
= 35（人）
答：合唱队现在有35人。
基础练习
根据每组给出的四个数写出算式。（每个数字只能用一次）
45
15
10
50
42
6
9
63
（答案不唯一）
拓展练习
课堂小结
谢谢观看

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