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人教版数学三年级上册 第二单元
第6课时 解决问题（3）
先说说下面各题的运算顺序，再计算。
15 ÷ 3 + 40 ÷ 8 7 × 9 - 5 × 8 （34 - 30）× 9
= 5 + 5
= 10
= 63 - 40
= 23
= 4 × 9
= 36
中间是加减法，两边是乘除法的算式，两边的乘除法可以同时计算。
带括号的算式，要先计算括号里面的。
复习导入
红珠子有72颗，黄珠子有56颗，8颗同色的珠子穿一条手链。
红珠子比黄珠子可以多穿几条手链？
想一想：1.条件是什么？
2.问题是什么？
3.应该怎样计算？
探究新知
红珠子有72颗，黄珠子有56颗，8颗同色的珠子穿一条手链。
红珠子比黄珠子可以多穿几条手链？
条件：红珠子有72颗，黄珠子有56颗，8颗同色的珠子穿一条手链。
问题：红珠子比黄珠子可以多穿几条手链？
探究新知
红珠子有72颗，黄珠子有56颗，8颗同色的珠子穿一条手链。
红珠子比黄珠子可以多穿几条手链？
可以先求出红珠子和黄珠子分别能穿几条手链，
再求出红珠子比黄珠子可以多穿几条手链。
72 ÷ 8 = 9（条）
56 ÷ 8 = 7（条）
9 - 7 = 2（条）
探究新知
红珠子有72颗，黄珠子有56颗，8颗同色的珠子穿一条手链。
红珠子比黄珠子可以多穿几条手链？
还可以先求出红珠子比黄珠子多多少颗，
再求出多的这些珠子可以穿成几条手链。
72 - 56 = 16（颗）
16 ÷ 8 = 2（条）
探究新知
你能列成综合算式吗？
72 ÷ 8 - 56 ÷ 8
= 9 - 7
= 2(条）
答：红珠子比黄珠子可以多穿2条手链。
72 ÷ 8 = 9（条）
56 ÷ 8 = 7（条）
9 - 7 = 2（条）
探究新知
你能列成综合算式吗？
（72 - 56）÷ 8
= 16 ÷ 8
= 2(条）
答：红珠子比黄珠子可以多穿2条手链。
72 - 56 = 16（颗）
16 ÷ 8 = 2（条）
探究新知
72 ÷ 8 - 56 ÷ 8
= 9 - 7
= 2(条）
（72 - 56）÷ 8
= 16 ÷ 8
= 2(条）
比较这两个综合算式你能发现什么？
计算方法和运算顺序都不相同，但是计算结果相同。
探究新知
（72 - 56）÷ 8
= 16 ÷ 8
= 2
你能用这个算式再讲一个故事吗？
小全带了72元钱，买了一个56元的玩具汽车，剩余的钱还能买几支每支8元的钢笔？
探究新知
（72 - 56）÷ 8
= 16 ÷ 8
= 2
你能用这个算式再讲一个故事吗？
王大伯家养了72只鸡和56只鸭，每8只同样的动物养在一个笼子里，
养鸡的笼子比养鸭的笼子多几个？
探究新知
根据问题找出需要的条件，再解答。
鸡有20只。
鸭的只数比鸡少15只。
鹅的只数是鸭的8倍。
母鸡有10只。
（1）鸭有多少只？
条件：
20 - 15 = 5（只）
答：鸭有5只。
探究新知
（2）鹅有多少只？
条件：
20 - 15 = 5（只）
5 × 8 = 40（只）
答：鹅有40只。
根据问题找出需要的条件，再解答。
鸡有20只。
鸭的只数比鸡少15只。
鹅的只数是鸭的8倍。
母鸡有10只。
探究新知
（3）母鸡的只数是鸭的多少倍？
条件：
10 ÷ 5 = 2
20 - 15 = 5（只）
答：母鸡的只数是鸭的2倍。
根据问题找出需要的条件，再解答。
鸡有20只。
鸭的只数比鸡少15只。
鹅的只数是鸭的8倍。
母鸡有10只。
探究新知
想一想、说一说。
回顾整个解题过程，你有什么收获？
用不同的思路可以解决同一个问题，
一个问题可以用多种方法解答。
探究新知
三（1）班有男生16人，女生20人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？
（ 16 + 20 ）÷ 4
= 36 ÷ 4
= 9（个）
答：一共可以分成9个学习小组。
基础练习
王大伯家原来有13只兔子，又买来11只。将这些兔子
平均放入8个笼子里，每个笼子里放几只？
13 + 11 = 24（只）
24 ÷ 8 = 3（只）
答：每个笼子里放3只。
基础练习
小丽买了1支自动铅笔和4个笔记本，一个用了19元。每支自动铅笔3元，每个笔记本多少钱？
19 - 3 = 16（元）
16 ÷ 4 = 4(元）
答：每个笔记本4元。
基础练习
有红色彩带18条
有黄色彩带9条
红色彩带的条数是蓝色彩带的3倍
黄色彩带的条数是蓝色彩带的3倍
红色彩带的条数是蓝色彩带的几倍
黄色彩带的条数是蓝色彩带的几倍
根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。
3
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基础练习
李奶奶养了一些鸡，上午捡了28个鸡蛋，下午比上午少捡了8个，如果6个鸡蛋装一盒，这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装多少盒？
28 - 8 = 20 （个）
28 + 20 = 48 （个）
48 ÷ 6 = 8（盒）
答：这一天李奶奶捡的鸡蛋可以装8盒。
基础练习
在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是54 ，减数是差的2倍。请你写出这个算式。
被减数 - 减数 = 差
减数 + 差 = 被减数
差：
减数：
被减数：
6份
54 ÷ 6 = 9
9 × 2 = 18
9 × 3 = 27
算式是 27 - 18 = 9。
拓展练习
课堂小结
谢谢观看

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