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宁明县2025年春季学期八年级期末检测
物 理
(考试时间90分钟，卷面总分100分)
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共10小题，第小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)
1。两个表面光滑的铅块相互挤压后会“粘”在一起，这说明
A.分子在做无规则运动 B。分子间有空隙
C。分子间有吸引力 D。分子间有排斥力
2.下列生活实例，为了增大摩擦的是
A。磁悬浮列车悬浮行驶
B.给机械表的齿轮上润滑油
C。自行车车轮轴承中装有滚珠
D.运动鞋鞋底有凸凹不平的花纹
3。2025年4月24日17时17分，长征二号F遥二十运载火箭搭载着神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火升空，如图所示。下列说法正确的是
A。以火箭为参照物，地面是静止的
B。以火箭为参照物。神舟二十号飞船是运动的
C。以地面为参照物，神舟二十号飞船是静止的
D.以发射塔为参照物，神舟二十号飞船是运动的
4。下列现象中。可以说明分子在永不停息地做无规则运动的是
A。公园里花香四溢 B。风吹树叶动
C。尘土飞扬 D。水从高处流向低处
5。关于惯性，下列说法中正确的是
A。安全带可以减小汽车被追尾时给司机带来的危害
B.通过拍打除去衣服上的尘土，是利用了衣服的惯性
C。离开枪膛的子弹继续飞行，是由于子弹受到惯性的作用
D。汽车减速过程中，惯性大小保持不变
7.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示。以下判断正确的是
A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρz
B.液体对容器底部的压强关系是p z>p甲>p丙
C.容器对桌面的压强关系是
D.小球受到的浮力大小关系是
8.在探究“二力平衡的条件”时，同学们设计了如图所示的甲、乙、丙三种实验方案。下列说法正确的是
A.同学们分析论证后认为甲方案更为合理
B.乙方案中，两托盘里所加砝码质量相同时，小车将保持平衡状态
C.乙方案中，要验证不在同一直线的力是否平衡，应直接推动小车，观察小车的情况
D.丙方案中，用剪刀将小卡片剪成两半，是为了验证二力平衡时两个力必须作用在同一直线上
9.某科技小组学习了流体压强与流速的关系后，为了解决“H”形地下过街通道的通风问题，设计了图中所示的四种方案，图中黑色部分为墙面凸出部分，其中有效的是
10.用试管、铁丝、透明胶带、细管、胶管、容器和注射器等，制作如图所示的潜水艇模型(不计胶管的体积)，然后将模型放入水中，使其上浮或下沉，下列说法正确的是
A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于模型的重力
B.让浅处悬浮的模型下潜至深处悬浮，应使试管内的水先增加后减少
C.向内推注射器活塞，试管内气压会变大，模型将下沉
D.向外拉注射器活塞，水会被吸入试管，可实现模型上浮
二、多项选择题(本大题共2小题，第小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得3分，有选错得0分。)
11.如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在2s内匀速直线运动了3m，不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦。下列说法不正确的是
A. 拉力F的大小为400N
B. 拉力 F 的移动速度为1.5m/s
C. A是动滑轮，B是定滑轮
D.绳子自由端移动了6m
12.两个底面积相同、形状不同的容器A、B，它们的重力大小相同，分别盛有不同的液体，放置在水平桌面上，现将甲、乙两个完全相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，下列说法正确的是
A.物块甲受到的浮力大于物块乙受到的浮力
B.物块甲排开的液体质量等于物块乙排开的液体质量
C. A容器底部受到的液体压强大于B容器底部受到的液体压强
D. A容器对桌面的压强小于B容器对桌面的压强
三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分。)
13.好雨知时节，当春乃发生。有一竖直下落的雨滴重力为 ，它在某时刻受到阻力为 此时雨滴所受合力的大小是 ，合力的方向是 。
14.装有适量水的烧杯置于水平桌面上，将一个木块浸没在水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后木块漂浮。在木块露出水面之前，木块所受浮力 ，木块逐渐露出水面的过程中，木块所受浮力 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
15.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度是 m/s，乙车运动4s通过的路程是 m。
16.如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根粗细均匀的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在竖直方向静止。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力 重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。把密度计分别放入水、煤油中，则密度计在 (选填“水”或“煤油”)中时露出的体积更大
17.救援人员趴在充气垫上营救冰面被困人员，在救援人员重力恒定的情况下，趴在充气垫上增大了 ，减小了 ，从而防止冰面破裂，使救援能更安全地进行。
18.在溢水杯中装水至溢水口，并在溢水口下放一个小烧杯，如图所示。将一个体积为50cm 的金属块慢慢浸没在水中，等停止溢水后，金属块受到的浮力为 N，放入金属块前后，容器底部受到的液体压强 (选填：变大、变小、不变)。
四、作图题(本大题共1小题，共6分。)
19.(1)(2分)如图所示，重为5N的木块静止在水面上，请画出木块受到浮力的示意图(其中O为重心)
(2)(2分)如图，建筑工地上工人师傅正在用撬棒撬石头，其中右图是简化图。请你利用学过的杠杆知识，在右图中，以O为支点，画出阻力F 的力臂l ，并在图中A点画出撬起石头的最小力F 。
(3)(2分)用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升，请画出连接滑轮组最省力的绕法。
五、实验探究题(本大题共4小题，共25分。)
20. (5分)下雨会给路面行驶的汽车带来潜在的危险，因为路面湿滑，汽车的制动距离不易控制，容易发生交通事故。汽车的制动距离与地面的粗糙程度有什么关系呢 创新小组设计了如图所示的实验，利用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材对该问题进行探究。
(1)实验中，小组同学通过 来改变阻力的大小；每次实验时，让同一小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面的 相同；
(2)由图可知，小车在 表面受到的阻力最小。进一步推理可得出结论：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为0，它将做 ，说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持；
21. (6分)某物理兴趣小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
(1)实验前杠杆平衡时的位置如图甲所示，为了方便测量力臂，要使杠杆在 位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 (选填“左”或“右”)边旋一些。
(2)调好杠杆后，按照图乙进行实验，若每个钩码所受重力相同，均为0.5N，弹簧测力计沿竖直方向向下拉杠杆，则弹簧测力计的示数为 N；若弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)如图丙是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的 B 点(每个钩码所受重力相同)，力臂是线段 (选填“OA”“OB”或“AB”)，此时杠杆 (选填“仍能”或“不能”)保持平衡。
22. (7分)小明利用微小压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点，他进行的实验操作如图所示。
(1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差(如图①所示)，接下来的操作是 (选填字母)，使U形管左右两侧的水面相平；
A.从U 形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(2)正确操作后，将压强计的金属盒放入水中，通过观察U形管两侧液面的 来判断金属盒处水的压强，这种方法叫做 (选填“控制变量”或“转换”)法；
(3)分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 ;
(4)分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越大；
(5)小明用图⑤所示的装置在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入另一种液体，直到橡皮膜刚好变平，两种液体液面如图所示，则右侧液体密度 水的密度(填“大于”、“小于”“等于”) 。
3. (7分)李佳和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。
(1)由 两图得出物块所受浮力 再由另外两图得出物块排开液体所受重力 可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力；
(2)小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是 ； (填入“甲、乙、丙、丁”的合理顺序)
(3)实验时，若空桶内装有少量水，则会导致测出的G排 (选填“偏大”、“偏小”或“不影响”);
(4)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是 (选填字母)；
A.用原来的方案和器材多次测量求平均值
B.将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验
(5)根据实验数据，还可以计算出物块的密度
(6)实验后，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范准备好溢水杯，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，铝块始终不与溢水杯接触，如图所示。当铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，观察到电子秤的示数变化情况是 ，(选填“变大”、“变小”或“不变”)，该实验装置 (选填“能”或“不能”)用来验证阿基米德原理。
六、综合应用题(本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。
24.(9分)如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人的质量约为500kg，装有四条履带，每条履带与地面的接触面积约为0.1m ，某次在南极内陆冰盖完成了30km匀速自主行走。
(1)求机器人受到的重力
(2)该机器人静止在水平冰面上时，求机器人对冰面的压强
(3)若该机器人在水平冰面上匀速行走时，阻力为重力的0.1倍，求机器人在水平冰面上的牵引力。
25. (10分)如图所示，水平地面上有一个底面积为 的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为5N。 g取
(1)计算此时容器底受到水的压力；
(2)细线剪断后，计算物块静止时受到的浮力。宁明县2025年春季学期期末检测
八年级物理参考答案
一、单项选择题（本大题共10小题，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A D A C B C B
二、多项选择题（本大题共2小题，共8分）
题号 11 12
答案 AB BD
三、填空题（每空1分，共12分）
13． 竖直向下 14．不变 变小 15． 4 4
16． 等于 水 17．受力面积 压强 18. 0.5 不变
四．作图题（本大题共1小题，共6分）
19. （1）（2分） （2）(2分） （3）(2分）
实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分）
20. (1)改变水平面的粗糙程度 速度 (2)木板 匀速直线运动 不需要
21.(1) 水平 右 (2) 1.2 变大 (3) OA 仍能
22.(1) 不漏气 B (2) 高度差 转换 (3)增大 (4)密度 (5)大于
23.(1)甲乙 (2)丁甲乙丙 (3)不影响 (4)B (5) (6) 不变 能
六、综合应用题（本大题共2小题，共19分）
24.解：（1）机器人的重力
………………………………………（2分）
该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力等于自身重力大小
………………………………………（1分）
与冰面的接触面积 ………………………………………（1分）
对冰面的压强。 ………………………………………（2分）
（3）阻力为 ………………………………………（2分）
因为是匀速自主行走，所以该机器人处于平衡状态，牵引力等于阻力
………………………………………（1分）
答：（略）
解：（2）水对容器底的压强为
………………………………………（2分）
容器底受到水的压力为
………………………………………（2分）
（3）物块浸没在水中时受到的浮力为………………………（2分）
因物块浸没在水中，此时受到重力、细线的拉力和浮力的作用，处于静止状态，根据力的平衡关系可知，物块的重力为 ………………………………………（2分）
细线剪断后，物块最终处于漂浮状态， ………………………………………（1分）
根据浮沉条件可知，物块静止时受到的浮力为 ………………………………………（1分）
答：（略）

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