资源简介

（基础篇）四年级暑假分层作业测试卷：综合题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在计算234＋548时，不小心把“548”按成了“545”，我们可以按下（ ）键改错。
A． B． C． D．
2．856070中的“5”所在数位的计数单位是（ ）。
A．万 B．万位 C．十万位
3．两数相除商是30。如果被除数不变，除数乘3，那么商是（ ）。
A．90 B．30 C．10 D．270
4．每盒乒乓球16元，乒乓球的单价可以表示成（ ）。
A．16元/个 B．16个/元 C．16盒/元 D．16元/盒
5．如图，直角三角形ABC的三条边长分别是5厘米、12厘米和13厘米，把这个三角形平移后，点A移动到点B的位置，那么点C（ ）。
A．向右移动了5厘米 B．向下移动了5厘米
C．向下移动了12厘米 D．向右移动了12厘米
6．下面的图形中，对称轴条数最多的是（ ）。
A．等边三角形 B．长方形 C．等腰三角形
7．两个乘数的积是350，如果一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积是（ ）。
A．350 B．7000 C．35000 D．70000
8．张爽是四年级3班29号同学，2019年入学，学号为20190329。按照这样的方法，四年级1班3号同学的学号是（ ）。
A．20190103 B．201913 C．20190113 D．20190403
9．王奶奶家养了一些鸡、鸭、鹅，它们的数量关系如图。观察如图，你可以获得的正确信息是（ ）。

A．鸡和鸭的只数都是鹅的2倍
B．把鹅的只数看作1倍数，它的5倍就是鸡、鸭、鹅的总数
C．从鸡的只数中减去2只，这时鸡和鸭的只数就一样多
10．要使49□831≈50万，□里有（ ）种填法。
A．5 B．4 C．3
二、填空题
11．位于洛阳市老城十字街东北角的八角楼是一座正八边形的仿古式建筑，它室内地面的内角和是( )°。
12．在数位顺序表中，与百万位相邻的是( )和( )。
13．第七次人口普查显示全国总人口为141178万人，横线上的读作( )，改写成用“亿”作单位的数是( )。
14．25×380的积是( )位数，积的末尾一共有( )个0。
15．照样子，说一说，写一写。
(1)50623表示( )，50623＝( )＋( )
(2)75000009表示( )，75000009＝( )＋( )。
(3)44427830表示( )，44427830＝( )＋( )。
16．根据14×5＝70，直接写出下面算式的结果。
14×50＝( ) 14×15＝( ) 28×15＝( )
17．张大伯平均每小时植树24棵，5小时一共植树( )棵。
18．如图是五年级2班第11号运动员的五位数号码牌，照这样的编号方式，四年级8班第3号运动员的五位数号码是( )。
19．在数位顺序表上。从个位起向左数，第七位是( )位，计数单位是( )，它左边一位是( )位，右边一位是( )位。
三、判断题
20．一本书28元，买107本书共需要多少钱？要解决这个问题应用除法计算。( )
21．在8和5之间添上6个0，得到的数是八亿零五。( )
22．一个六位数，最高位上的计数单位是十万位。( )
23．用三个1和三个0组成的最大数是101010。( )
24．等边三角形的每个角都是60°，它是轴对称图形。( )
四、计算题
25．直接写出得数。
19×3＝ 700×60＝ 56÷2＝ 720÷60＝
600÷30＝ 810÷90＝ 25×40＝ 45÷3＝
11×600＝ 360÷20＝ 90÷30＝ 30×130＝
26．用竖式计算。
101×66＝ 125×48＝ 240×25＝
五、解答题
27．4月6日，丽丽一家从上海去姜堰观看漆潼会船表演，去时以每小时76千米的速度行驶了3小时，返回时行驶了4小时。
（1）根据以上信息提出一个简单问题并解答。
简单问题：___________________________________？
解答：
（2）请你再提出一个富有挑战性的数学问题并解答。
挑战问题：___________________________________？
解答：
（3）溱湖海洋馆的成人票每张120元，儿童票每张65元，带领丽丽参观海洋馆的导游需要买15张成人票和8张儿童票，导游购买门票一共需要付多少元？
（4）当清明小长假遇上溱潼会船，那简直是开启了“人从众”模式，溱湖边乌泱泱都是人，溱潼会船开幕式当天现场观众约11万人，溱潼会船开幕式当天现场观众最多可能有（ ）人。（填序号）
A．116470 B．114999 C．105000 D．109999
28．任意写一个整数，再将这个数各位上的数字重新排列得到一个新的数。例如，3475可以重新写成7453、4375等。然后用计算器算出这两个数的差，最后用得到的差除以9，看看能发现什么有趣的现象。
29．4月23日是世界读书日，学校准备为四年级19个班每班购买一套绘本图书。用2500元够吗？
《（基础篇）四年级暑假分层作业测试卷：综合题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学苏教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C D C A D A C A
1．B
【分析】了解每个选项中计算器按键的具体作用，通过对比各按键功能与题目中改错需求的匹配度来得出答案。
【详解】A．ON键是开机键，它的作用是打开计算器，让计算器进入可操作状态，而不是用于修改输入错误的数字，所以A选项不符合要求。
B．CE键是清除输入键，当在计算器输入过程中出现错误，比如这里把“548”按成了“545”，按CE键可以清除当前输入的错误数字“545”，然后重新输入正确的数字“548”，符合题目中改错的需求，所以B选项正确。
C．OFF键是关机键，它的作用是关闭计算器，停止计算器的工作，不能用于修改输入错误，所以C选项不符合要求。
D．AC键是全部清除键。它的作用是清除计算器当前的所有输入、计算结果以及存储的记忆数据，将计算器恢复到初始状态，不能用于修改输入错误，所以D选项不符合要求。
故答案为：B
2．A
【分析】856070中的“5”在万位上，万位的计数单位是万，据此解答即可。
【详解】856070中的“5”所在数位的计数单位是万。
故答案为：A
3．C
【分析】被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。
【详解】30÷3＝10
故答案为：C
【点睛】熟练掌握商的变化规律是解题的关键。
4．D
【分析】每盒乒乓球16元，根据实际情况，乒乓球的单价标准写法是元/盒，即可以表示为16元/盒。
【详解】根据分析可知，
每盒乒乓球16元，乒乓球的单价可以表示成16元/盒。
故答案为：D
5．C
【分析】平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；点A移动到点B的位置就是向下移动了12厘米，说明三角形的三个顶点都向下移动了12厘米，点C向下移动了12厘米。
【详解】如图，直角三角形ABC的三条边长分别是5厘米、12厘米和13厘米，把这个三角形平移后，点A移动到点B的位置，那么点C向下移动了12厘米。
故答案为：C
6．A
【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，依此画出每个图形的对称轴，然后再选择即可。
【详解】
A．等边三角形有3条对称轴。
B．长方形有2条对称轴。
C．等腰三角形有1条对称轴。3＞2＞1
故答案为：A
7．D
【分析】根据积的变化规律，两个数相乘的积是350，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，则积扩大到原来的（10×20）倍，据此解答。
【详解】350×（10×20）＝350×200＝70000
所以两个相乘的积是350，一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积是70000。
故答案为：D
8．A
【分析】观察可知学号是按照“入学年份（四位数）＋班级（两位数）＋学号（两位数）”的规律编排的，根据该规律编排即可。
【详解】该同学与张爽都是四年级说明入学年份都是2019，班级是1班，号数是3号，因此该同学学号为20190103。
【点睛】本题的关键是要找到数字编码的规律。
9．C
【分析】根据图中所给的数量关系可知，鸭的只数是鹅的2倍，鸡的只数比鹅的2倍还多2只，鸡的只数比鸭的只数多2只，据此判断各选项即可。
【详解】A．鸡的只数比鹅的只数的2倍还多2只，鸡和鸭的只数都是鹅的2倍说法错误；
B．把鹅的只数看作1倍数，鸡、鸭、鹅的总数是鹅的5倍还多2只，把鹅的只数看作1倍数，它的5倍就是鸡、鸭、鹅的总数说法错误；
C．鸡的只数比鸭多2只，从鸡的只数中减去2只，这时鸡和鸭的只数就一样多说法正确。
故答案为：C
【点睛】本题考查了画线段图分析数量关系，要能识图正确分析数量关系。
10．A
【分析】利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法：根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，如果对应的那一位上的数大于或等于5，则用五入法，小于5，则用四舍法，再在数的后面写上“万”字。
【详解】要使49□831≈50万，显然用的是“五入”法求得的近似数，所以□里的数可以填5、6、7、8、9，□里有5种填法。
故答案为：A
11．1080
【分析】n边形的内角和＝（n－2）×180°，据此可知，八边形的内角和是（8－2）×180°。代入数据计算即可。
【详解】（8－2）×180°
＝6×180°
＝1080°
则八边形的内角和是1080°。
12． 十万位 千万位
【分析】根据数位顺序表的知识，找到与百万位相邻的数位。在数位顺序表中，每四位为一级，有个级、万级等。个级包括个位、十位、百位、千位；万级包括万位、十万位、百万位、千万位。找出与百万位相邻的数位。
【详解】从数位顺序表中可以看出，百万位左边相邻的数位是千万位，右边相邻的数位是十万位。
所以，在数位顺序表中，与百万位相邻的是十万位和千万位。
13． 十四万一千一百七十八 14.1178亿
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在千万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】141178读作十四万一千一百七十八；
141178万改写成用“亿”作单位的数是14.1178亿。
【点睛】本题主要考查了整数的读法和改写，正确掌握整数的读法和改写是解题的关键。
14． 四 2
【分析】我们要先计算出25×380的积，然后根据积的结果判断它是几位数以及末尾有几个0。
【详解】25×380＝9500
根据算出来的积可以得出：25×380的积是四位数，积的末尾一共有2个0。
15．(1) 5个万，623个一 50000 623
(2) 7500个万，9个一 75000000 9
(3) 4442个万，7830个一 44420000 7830
【分析】先将各数划分为万级和个级，再照样子进行说和写。
（1）先将各数划分为万级和个级，再照样子进行说和写。50623表示5个万，623个一，所以50623＝50000＋623；
（2）先将各数划分为万级和个级，再照样子进行说和写。75000009表示7500个万，9个一，所以75000009＝75000000＋9；
（3）先将各数划分为万级和个级，再照样子进行说和写。44427830表示4442个万，7830个一，所以44427830＝44420000＋7830。
【详解】（1）50623表示5个万，623个一，50623＝50000＋623。
（2）75000009表示7500个万，9个一，75000009＝75000000＋9。
（3）44427830表示4442个万，7830个一，44427830＝44420000＋7830。
16． 700 210 420
【分析】积的变化规律：如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。
【详解】14×50＝700 14×15＝210 28×15＝420
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。
17．120
【分析】根据题意，工作效率×工作时间＝工作总量。用平均每小时植树的棵树乘时间，就是一共植树多少棵。
【详解】24×5＝120（棵）
所以，5小时一共植树120棵。
18．40803
【分析】根据题意可知，号码的第1位数表示年级，第2~3位数表示班级，第4~5位数表示第几号，据此可知，五年级2班第11号运动员的号码中，第1位数是5，第2~3位数是02，第4~5位数是11，这个号码就是50211；据此可解此题。
【详解】由分析可知，四年级8班第3号运动员的五位数号码中，第1位数是4，第2~3位数是08，第4~5位数是03，这个号码就是40803。
19． 百万 百万 千万 十万
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是一，表示几个一，第二位是十位，计数单位是十，表示几个十，第三位是百位，计数单位是百，表示几个百，第四位是千位，计数单位是千，表示几个千，第五位是万位，计数单位是万，表示几个万，第六位是十万位，计数单位是十万，表示几个十万，第七位是百万位，计数单位是百万，表示几个百万，第八位是千万位，计数单位是千万，表示几个千万，第九位是亿位，计数单位是亿，表示几个亿，以此类推；据此解答即可。
【详解】在数位顺序表上。从个位起向左数，第七位是百万位，计数单位是百万，它左边一位是千万位，右边一位是十万位。
20．×
【分析】根据题意可知，现在已知书的单价和购买书的本数，求总共需要的钱数，根据“总价＝单价×数量”进行解答。
【详解】28×107＝2996（元）
已知书的单价和购买书的本数，求总共需要的钱数，用一本书的价钱乘购买的数量，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
21．×
【分析】按照题意，在8和5之间添上6个0，写出这个数，即可判断。
【详解】在8和5之间添上6个0后是八位数：80000005，读作：八千万零五，不是八亿零五。
故答案为：×
22．√
【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。
【详解】一个六位数，最高位是十万位，则最高位上的计数单位是十万位。原说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】根据题意，要求组成的数字最大，就把数字按照从大到小排列组成数，据此解答。
【详解】用三个1和三个0组成的最大数是111000，原题表述错误。
故答案为：×
24．√
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【详解】等边三角形的每个角都是60°，根据轴对称图形的意义可知：它是轴对称图形，所以本题说法正确。
故答案为：√。
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
25．57；42000；28；12；
20；9；1000；15；
6600；18；3；3900
【详解】略
26．6666；6000；6000
【分析】三位数乘两位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的每一位数，每次乘得结果满几十向前一位进几，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，然后将两次的积相加。
【详解】101×66＝6666 125×48＝6000 240×25＝6000

27．见详解
【分析】（1）根据题意，丽丽一家去时以每小时76千米的速度行驶了3小时，可以提出问题：丽丽家去时行驶了多少千米？用去时的速度的速度乘时间即可求出丽丽家去时行驶了多少千米。（答案不唯一，言之有理即可）
（2）根据题意，丽丽一家去时以每小时76千米的速度行驶了3小时，返回时行驶了4小时，可以提出问题：丽丽家返回时的速度是多少？用丽丽家去时的路程除以返回时的时间即可求出丽丽家返回时的速度是多少。（答案不唯一，言之有理即可）
（3）用成人票票价×购买成人票的数量＋儿童票票价×购买儿童票的数量，代入数值列式计算即可。
（4）根据“四舍五入”的近似原则，近似数为11万，则看千位上的数字，若小于等于4则直接舍去千位之后的位数；若大于4则往万位上进一，据此解答即可。
【详解】（1）简单问题：丽丽家去时行驶了多少千米？（答案不唯一，言之有理即可）
76×3＝228（千米）
答：丽丽家去时行驶了228千米。
（2）简单问题：丽丽家返回时的速度是多少？（答案不唯一，言之有理即可）
228÷4＝57（千米/时）
答：丽丽家返回时的速度是57千米/时。
（3）120×15＋65×8
＝1800＋520
＝2320（元）
答：导演购买门票一共需要付2320元。
（4）A．116470≈12万，不符合题意；
B．114999≈11万，符合题意；
C．105000≈11万，符合题意；
D．109999≈11万，符合题意；
114999＞109999＞105000；
观众最多可能有114999人。
故答案为：B
28．见详解
【分析】根据题意，任意写一个整数，再将这个数各位上的数字重新排列得到一个新的数，然后相减，求出它们的差，再用得到的差除以9，发现差都能被9整除。
【详解】如：①268重新排列后的新数是826；
826－268＝558
558÷9＝62
②518重新排列后的新数是815；
815－518＝297
297÷9＝33
③7509重新排列后的新数是9057；
9057－7509＝1548
1548÷9＝172
发现：任意一个整数，与这个数各位上的数字重新排列后得到的新数相减，得到的差都是9的倍数。
29．够
【分析】用每套图书的价钱125乘班数19，按照三位数乘两位数的计算方法，把数位对齐，从个位算起，用哪个数位上的数去乘，乘得的数的个位就和那一位对齐，乘到哪一位满几十就向前一位进几，再把所有的积合并起来。计算出结果后和2500元比较，如果结果小于或等于2500元就够了，如果结果大于2500元就不够。据此解答。
【详解】125×19＝2375（元）
2375＜2500，够
答：用2500元够了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑