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成都市 2023 级高中毕业班摸底测试
语文试题参考答案及评分意见
一、阅读(72 分)
(一)阅读Ⅰ (本题共 5 小题,19 分)
1.(3 分)D(A 项根据材料无法得出此结论。B 项“强化人脸识别领域的相关法律规制”
是针对信息泄露犯罪等问题的防范措施，而要杜绝黑客等问题，还需从技术改进等方
面入手。C 项“这说明新技术的安全已经不再是困扰我们的问题”说法错误，智能手
机的应对措施是新技术应对安全风险的个案)
2.(3 分)A(根据摘编材料标题以及具体论述内容可知)
3.(3 分)A(“比在日常生活领域的应用更为广泛”分析错误。这里的“甚至”表明人脸
识别技术的应用已由日常生活领域扩展至公益事业领域)
4.(4 分)①技术尚不够成熟。人脸识别无法完全满足所有应用场景，高精度识别仍存在
一定的困难。②防范风险的需要。识别系统尚无法做到绝对安全，管理不当可能造成
严重的信息泄露。(答出一点 2 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可
酌情给分)
5.(6 分)示例：②不断提升技术验证的安全性，有效防范新的破解技术；③提升公众的
隐私保护意识，增强处理个人信息的敏感度。(答出一点 3 分，意思答对即可。如有
其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
(二)阅读Ⅱ(本题共 4 小题，16 分)
6.(3 分)D(D 项“是因为他性格沉稳、特立独行”分析不当，朱自清“慢慢儿来”是强
调实践、主张一点一滴的真实改变，表现出其理性清醒和知行合一的精神)
7.(3 分)A(原因分析错误，文中作者说“别人想学也不大学得像”，是强调朱自清的文章
是“品性和学问的整个表现”)
8.(4 分)①强调朱自清离世的意外，突出震惊之情。②将朱自清的去世与“李、闻遇害”
事件关联，是对知识分子们的集体追思，也是对黑暗时局的控诉。③为后文写朱自清
替闻一多整理作品作铺垫，有利于表现朱自清与闻一多的志同道合。(答出一点 2 分，
任答两点，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
9.(6 分)①人格感召：朱自清是温和而不失义勇的君子，人品堪为典范；②成就卓著：
朱自清是独具特色的作家和卓有见识的学者，在新文艺史上有不可磨灭的影响；③时
代共情：朱自清是积极追求变革的进步知识分子，却在黎明前离世，这引发了人们的
广泛哀悼。(答出一点 2 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情
给分)
(三)阅读Ⅲ(本题共 5 小题，20 分)
10.(3 分)ADG (宁谓原曰/潜龙以不见成德/言非其时/皆招祸之道也)
1 1 . ( 3 分 ) C (“君既若见录”的“见”用在动词前，表示对自己怎么样 )
12.(3 分)C(“他却因自惭形秽而拒官从商”理解错误，文中王烈是以经商来自我贬低，
拒绝公孙度的任职)
13.(8 分)(1)既然懂得了羞耻，那么善心将会产生，所以赠给他布来勉励他行善。(落实
“知”“劝”各 1 分，句意正确 2 分)
(2)(家中)小孩很多，粮缸里常常没有余粮，(又)没有什么维持生计的本领。(落实
“幼稚”“生生”各 1 分，句意正确 2 分)
14.(3 分)①都有高尚操守，不与世俗同流；②都主动避祸，远离官场名利。(答对一点 2
分，答对两点 3 分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
(四)阅读Ⅳ (本题共 2 小题，9 分)
15.(3 分)B(“‘忽’字统摄全篇”分析不当，诗歌以意外相逢与无奈离别为主线，“忽”
字主要表现了意外相逢的惊喜)
16.(6 分)①抒发了他乡遇故人又匆匆分别的感伤与无奈，“岐路数西东”的奔波无常之苦。
②“大抵多情应易老”意指世间多情的人易衰老，而人生无常聚少离多，将离别的
感伤上升为普遍的人生感喟，具有哲思意味。(答出一点 3 分，意思答对即可。如有
其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
(五)名篇名句默写 (本题共 1 小题，8 分)
17.(8 分)(1)皤然泥而不滓者也 虽与日月争光可也 (2)内无应门五尺之僮 茕茕孑立(3)
蓬门今始为君开 映阶碧草自春色(4)(有)三秋桂子 十里荷花(每答对一空 1 分，有
添字、漏字、错别字均不给分)
二、语言文字运用 (18分)
(一)语言文字运用Ⅰ (本题共 2 小题，9 分)
18.(3 分)B(此处关联词语使用正确)
19.(6 分)示例一：当我们一字一句读完《记念刘和珍君》，会感到鲁迅对革命烈士的深深
哀悼，懂得“真的猛士”的勇毅果敢；当我们一字一句读完《党费》，会看到黄新与
敌人斗争的艰苦顽强，体会革命者对党的热爱与忠诚
示例二：当我们一字一句读完《反对党八股》，会发现形式主义包裹的思想之弊，领
悟鲜活表达背后的变革之力；当我们一字一句读完《百年孤独》，会见证“马孔多”
一个家族的百年兴衰，了解荒诞幻想背后现实的苦涩
(选择其中一篇完成补写 3 分，其中内容恰切 2分，语言连贯、构成排比 1分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共 3 小题，9 分)
20.(3 分)“精典”改为“经典”；“启事”改为“启示”；“刻骨明心”改为“刻骨铭心”；
“直抒胸意”改为“直抒胸臆”。(每指出并修改正确一处，给 1 分，任选 3处改正确
即可)
21.(4 分)示例：即使思考还不够深入，情感还不免稚嫩，但作为自我心灵的记录，一字
一句都有着独特的价值。(“即使”的位置恰当 2 分，“作为自我心灵的记录”正确 2
分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
22.(2 分)示例：胡编滥造(符合语境且书写正确，给 2 分，有错别字扣 1 分。如有其他答
案，只要言之成理，可酌情给分)

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