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北师版数学三年级上册 第五单元
第1课时 认识角
仔细观察这两个图形的相同点。
这两个图形里都藏了角。
探究新知
生活中很多地方都藏着角。
这些都是角。
你能说说你在生活中发现了哪些角吗？
探究新知
仔细观察生活中的角，快和你的同桌一起探索吧！
画一画，描一描。
可以借助身边的工具来描一描！
探究新知
画一画，描一描。
探究新知
画一画，描一描。
摸一摸这些角，说一说你的感受。
探究新知
仔细观察这些角，你有什么发现？
角都有一个点和两条直直的线。
探究新知
认一认，画出一个角。
角都有一个顶点和两条直直的边。
）
1
表示角的符号
记作：∠1
读作：角1
边
边
顶点
观察下面的角说说它由什么组成？
探究新知
你是怎么画角的？
我先画一个顶点，再从顶点出发画两条边。
)
1
探究新知
用两张纸条做一个活动角，说一说你的发现。
角的两边张开得越大，角就越大；
角的两边张开得越小，角就越小。
探究新知
一
两
3
4
定顶点
画两条边
角的张口
1.在生活中找一找，哪里还藏着“角”？和同伴交流交流
2.画出一个角，标出这个角的边和顶点。
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边
边
顶点
画的时候要用直尺才会有直直的边哦！
3.在下面的每个图形中各标出三个角。
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注意！在标的过程中一定要按顺序！
4.一张正方形有四个角，如果剪去一个角，还剩几个角？
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1.数一数，填一填。
（ ）条线段
（ ）个角
（ ）条线段
（ ）个角
4
4
2
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我是记忆小能手
记忆口诀
我是一个小小角，
一个顶点两条边。
要知我的大与小，
只看张口不看边。
1、角的特征：角是由一个顶点和两条边组成的；
2、角的大小与角的开口大小有关，角的开口越大，角就越大。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。
认识角
学会画角
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