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(共29张PPT)
苏教版数学二年级上册 第三单元
综合实践 生活中的方向
如果爸爸、妈妈要来学校开家长会，你能向他们介绍你的教室所在的位置吗？
东、南、西、北可以表示生活中的方向或物体的位置。
情景导入
活动一：教室里的方向
在日常生活中怎样辨认东、南、西、北
小组合作：说一说你有什么好方法？
探究新知
早晨，太阳从东方升起。
早上起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左边是北，右边是南。
探究新知
品品早上起来去上学，你能说说东、南、西、北四个方向吗？
东
西
北
南
探究新知
借助指南针辨认方向，一般情况下，指南针的红色指针指向北方。
探究新知
指路牌上有方向的标记，可以帮助我们辨认方向。
探究新知
树林中，树叶长得密集的一方是南方。
探究新知
夜晚，北极星所在的方向是北方。
探究新知
在教室里面向东站立，先分别说说自己的前、后、左、右
各是什么方向？然后依次往右转动，说说前、后、左、右各是什么方向？
再说说每个方向各有什么。
前 东
西 后
左
右
当面向东时
北
南
探究新知
左 东
西 右
后
前
当面向南时
北
南
探究新知
后 东
西 前
右
左
当面向西时
北
南
探究新知
右 东
西 左
前
后
当面向北时
北
南
探究新知
知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。
探究新知
和同桌一起玩一玩：面对面站立，说说自己面对的方向和另外
三个方向；再按顺序转动身体，面朝不同的方向，说一说、比一比
看看你能发现什么？
东和西相对，南和北相对。
转动时，东、南、西、北会
有规律地重复出现。
1.当我和我的好朋友面对面站立时，我前、后、左、右的方向分别和他前、后、左、右的方向相反。
2.当我们的朝向和位置变动时，我们的前、后、左、右也发生变化，但东、南、西、北四个方向是确定的，不会变动。
探究新知
和你相邻的东、南、西、北的同学分别是谁？
能画图表示和你这些同学的位置关系吗？
平面图通常是按上北（N)、下南（S)、
左西（W)、右东（E）绘制的。
你知道平面图上的方向是怎么规定的吗？
探究新知
我
北
根据这幅图标注你相邻的同学。
并根据这幅图说一说“我”的东、南、西、北各是谁。
探究新知
学校
北
小组交流：用自己画的平面图介绍学校的东、南、西、北各有什么景物。
探究新知
活动二：用方向词交流
学校要接待来校参观的人员，你能给客人画一张介绍学校外面四周
景物位置的平面图吗？
想一想：画图之前要做好哪些准备？
探究新知
站在操场的中间，往东、南、西、北四个方向观测，
你分别看到哪些景物？
如果站在学校不同的地点观测，
你看到的每个方向的景物会有变化吗？
小组活动：在校园里选择一个合适的观测点，记录往东、南、西、北
四个方向观测所看到的主要景物。完成观测图，
并和同学交流观测点的东、南、西、北各是什么景物。
探究新知
第 组 观测地点
北
探究新知
用东、南、西、北介绍房间。
南
东
西
探究新知
北京
说说你的家乡大致在北京的什么方向？你们省（自治区、直辖市）
的东、南、西、北各是什么地方？
探究新知
根据品品的介绍填一填。
花坛的北面是教学楼，
南面是艺术楼，
东面是图书馆，
西面是实验楼。
教学楼
花坛
艺术楼
图书馆
实验楼
基础练习
以太阳为参照物辨认方向。
（1）早晨，小汽车正在向（ ）行驶，如果左转弯，小汽车（ ）行驶。
（2）傍晚，小汽车正在向（ ）行驶，如果左转弯，小汽车（ ）行驶。
北
西
南
东
拓展练习
课堂小结
课堂小结
我们可以用东、南、西、北表示方向。
东和西、南和北相对。
东、西、南、北按顺时针方向排列，知道了其中一个方向就能知道其他三个方向。
课堂小结
一般地图是按上北下南左西右东绘制的。
北
南
东
西
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