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(共22张PPT)
苏教版数学二年级上册 第二单元
第2课时 认识除法（2）
小松鼠要过生日了，它准备了一些松果和好朋友分享。
情景导入
8个 ，每只松鼠分2个，可以分给（ ）只松鼠。
先用 分一分，再和同学交流。
探究新知
8个 ，每只松鼠分2个，可以分给（ ）只松鼠。
4
探究新知
每2个一份，分成了（ ）份。
3
每3个一份，分成了（ ）份。
2
探究新知
8个 ，平均分给2只松鼠，每只松鼠分（ ）个。
8个 ，每只松鼠分2个，可以分给（ ）只松鼠。
这两种分法有什么相同和不同地方？
探究新知
4
4
相同：每份分得同样多，都是平均分。
不同：一个是平均分成2份，每份4个；
一个是每2个一份，分成了4份。
探究新知
12个 平均分，可以怎样分？
12个正方体，平均分成6份，每份2个。
12个正方体，每2个1份，分成了6份。
探究新知
12个 平均分，可以怎样分？
12个正方体，平均分成4份，每份3个。
12个正方体，每3个1份，分成了4份。
探究新知
12个 平均分，可以怎样分？
12个正方体，平均分成3份，每份4个。
12个正方体，每4个1份，分成了3份。
探究新知
12个 平均分，可以怎样分？
12个正方体，平均分成2份，每份6个。
12个正方体，每6个1份，分成了2份。
探究新知
每份分得同样多，叫作平均分。
平均分成（ ）分，每份（ ）个。
每份（ ）个，可以分成（ ）份。
探究新知
（1）10块饼干，每2块一份，可以分成（ ）份。
1.接着圈一圈，再填空。
5
基础练习
（2） 9粒糖，每3粒一份，可以分成（ ）份。
3
基础练习
2. （1）10个同学拍皮球，平均分成（ ）组，每组（ ）人。
（2）10个同学拍皮球，每组（ ）人，分成了（ ）组。
2
5
5
2
基础练习
3. （1）每堆有（ ）个 ，有（ ）堆，一共有（ ）个。
（2）有（ ）个 ，平均摆成（ ）堆，每堆（ ）个。
（3）有（ ）个 ，每（ ）个1堆，摆成了（ ）堆。
4
6
24
24
6
4
24
4
6
基础练习
4.小兔是怎样分组的？小鸡呢？
小兔：平均分成三组，每组4只。
每4只一组，分成了3组。
小鸡：平均分成三组，每组2只。
每2只一组，分成了3组。
基础练习
5. 20个小熊玩具，每4个装1盒，可以装（ ）盒。
5
基础练习
下面的图形可以分成几个 ，用不同的颜色涂一涂。
拓展练习
课堂小结
课堂小结
每份分得同样多，都是平均分。
（1）平均分成几份，每份几个。
（2）每几个一份，分成了几份。
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