资源简介

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课前准备
课本文具准备齐
腰背挺直像小树
两脚放平不摇晃
双手叠放课桌前
苏教版数学三年级上册 第一单元
第2课时 除法和加、减法的混合运算（不含括号）
12×3+39 50-15+26 65-6×7
= 36+39
= 75
= 35+26
= 61
= 65-42
= 23
说一说先算什么，再算什么，并计算。
算式中有乘法和加、减法，应该先算乘法，再
算加、减法。只有加、减法时，应从左往右算。
复习导入
买1支钢笔和1个订书机， 应付多少元？
探究新知
买1支钢笔和1个订书机， 应付多少元？
买1支钢笔的钱 + 买1个订书机的钱 = 应付的钱
+
=
应付的钱
说一说数量关系式。
探究新知
买1支钢笔和1个订书机， 应付多少元？
买1支钢笔的钱不知道……
探究新知
买1支钢笔和1个订书机， 应付多少元？
8+12=20（元）
答：应付20元。
40÷5=8（元）
40元
8元
12元
20元
先算1支钢笔的钱。
探究新知
买1支钢笔和1个订书机， 应付多少元？
8+12=20（元）
答：应付20元。
40÷5=8（元）
40元
8元
12元
20元
合作探究：
把两道算式合在一起列成综合算式，你会算吗？
探究新知
40÷5+12
12+40÷5
1支钢笔的钱加上1个订书机的钱。
1个订书机的钱加上1支钢笔的钱。
都是先算出1支钢笔的钱。
分享交流
探究新知
尝试解答
40÷5+12
12+40÷5
= 8+12
= 20
= 12+8
= 20
探究新知
算式中有除法和加法，应该先算除法，再算加法。
算法小结
40÷5+12
12+40÷5
= 8+12
= 20
= 12+8
= 20
探究新知
答：应付20元。
解决问题
买1支钢笔和1个订书机， 应付多少元？
40÷5+12
12+40÷5
= 8+12
= 20（元）
= 12+8
= 20（元）
探究新知
1筒水彩笔比1支钢笔贵多少元？
先算什么？怎样列综合算式？
探究新知
30-40÷5
= 30-8
= 22（元）
答：1筒水彩笔比1支钢笔贵22元。
40÷5=8（元）
30-8=22（元）
1筒水彩笔比1支钢笔贵多少元？
先算1支钢笔的钱，再用1筒水彩笔的钱减去1支钢笔的钱。
探究新知
算式中有除法和加、减法，应该先算除法，
再算加、减法。
对比分析，总结算法。
40÷5+12
12+40÷5
= 8+12
= 20
= 12+8
= 20
30-40÷5
= 30-8
= 22
探究新知
算式中有除法和加、减法，应该先算除法，
再算加、减法。
对比分析，总结算法。
40÷5+12
12+40÷5
= 8+12
= 20
= 12+8
= 20
30-40÷5
= 30-8
= 22
探究新知
1.结合例2图中的信息，说说下面算式的意思。
50+15÷5
买1个书包和1支圆珠笔付的钱。
基础练习
1.结合例2图中的信息，说说下面算式的意思。
40÷5-7
1支钢笔比1个文件夹贵的钱。
基础练习
2.说说下面各题应先算什么，再计算。
96÷3-17
= -
=
32
17
15
24+36÷6
57-42÷2
=
=
=
=
24
6
30
+
57
21
36
-
基础练习
3.计算下面各题。
= 45+12
= 57
= 96-4
= 92
= 42-37
= 5
96-32÷8
45+48÷4
84÷2-37
基础练习
4.下面每组中哪道算式的得数大？先想一想，再计算。
7+12÷4
7×12÷4
= 7+3
= 10
= 84÷4
= 21
70-21×3
33÷3-2
= 99-2
= 97
70-21÷3
33×3-2
= 70-63
= 7
= 70-7
= 63
= 11-2
= 9
基础练习
5.同学们把在劳动实践基地采摘的葡萄装进
纸箱，每箱装6串，已经装了16箱，还剩60
串没有装。采摘的葡萄一共能装多少箱？
16+60÷6
= 16+10
= 26(箱）
答：采摘的葡萄一共能装26箱。
基础练习
6.
百合花
每枝4元
玫瑰花
每束8枝，共24元
菊花
每枝2元
（1）买1枝菊花和1枝玫瑰花，应付多少元？
2+24÷8
= 2+3
= 5（元）
答：应付5元。
选择有效的信息。
基础练习
6.
（2）1枝玫瑰花比1枝百合花便宜多少元？
答：1枝玫瑰花比1枝百合花便宜1元。
4-24÷8
= 4-3
= 1（元）
百合花
每枝4元
玫瑰花
每束8枝，共24元
菊花
每枝2元
基础练习
6.
（3）你还能提出什么问题？
买1枝百合花和1枝玫瑰花，应付多少元？
4+24÷8
= 4+3
= 7（元）
答：应付7元。
百合花
每枝4元
玫瑰花
每束8枝，共24元
菊花
每枝2元
基础练习
1.填一填，并列出综合算式。
31-77÷7=20
45÷5+13=22
÷
÷
-
+
45
13
5
31
77
7
9
22
11
20
拓展练习
2.把数字6、8和24分别填在下面的算式中，使算式成立。
（每个数在每个算式中只能使用一次）
（1）（ ）-（ ）÷（ ）= 4
（2）（ ）÷（ ）+（ ）= 9
8
24
6
24
8
6
拓展练习
课堂小结
算式中有除法和加、减法，应该先算除法，再算加、减法。
课堂小结
谢谢观看

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