资源简介

(共33张PPT)
课前准备
课本文具准备齐
腰背挺直像小树
两脚放平不摇晃
双手叠放课桌前
苏教版数学三年级上册 第一单元
第3课时 含有小括号的
混合运算
小明是个粗心的孩子，他在计算4+5×3时，得到的结果是27。
小明的运算顺序是错的，他先算加法，再算乘法。
你知道他在计算时犯了什么错误吗？
情景导入
可以加……
小明是个粗心的孩子，他在计算4+5×3时，得到的结果是27。
对于4+5×3，如果要先算加法，你有什么办法？
情景导入
我知道了各种商品的价格。
从图中你能得到哪些信息？
探究新知
芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？
探究新知
芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？
说一说数量关系式。
剩下
的钱
÷
笔记本
的单价
笔记本的数量
=
芳芳带
的钱
买1个书包的钱
-
探究新知
芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？
根据数量关系式列式解答。
剩下
的钱
÷
笔记本
的单价
笔记本的数量
=
100-50=50（元）
50÷5=10（本）
芳芳带
的钱
买1个书包的钱
-
探究新知
芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？
100-50÷5
= 100-10
= 90（本）
不行，这样列式要先算除法，后算减法。
这样列综合算式，对不对呢？
探究新知
芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？
这里要先算减法，列综合算式时应添上小括号。
探究新知
知识链接
小括号（ ），又称为圆括号，是17世纪荷兰人吉拉特首先使用的。在这之前，曾经有人用“——”表示算式中先算的部分。例如，50-15+12应先算15+12。
我发现，小括号能改变运算顺序。
我发现，要先算括号里面的式子。
探究新知
芳芳买一个书包后，剩下的钱还可以买几本笔记本？
100-50 ÷5
= 50÷5
= 10（本）
答：剩下的钱还可以买10本笔记本。
（ ）
想一想，小括号有什么作用？
探究新知
大志的钱可以买几个文件夹？
独立思考，尝试计算。
探究新知
大志的钱可以买几个文件夹？
说一说数量关系式。
大志一共的钱
÷
文件夹
的单价
文件夹的数量
=
大志原来
有的钱
爸爸给的钱
+
探究新知
大志的钱可以买几个文件夹？
想一想，先算什么？
大志一共的钱
÷
文件夹
的单价
文件夹的数量
=
大志原来
有的钱
爸爸给的钱
+
（20+15）÷7
= 35÷7
= 5（个）
答：大志的钱可以买5个文件夹。
探究新知
算式中有小括号，应该先算小括号里面的。
总结算法
100-50 ÷5
= 50÷5
= 10
（ ）
（20+15）÷7
= 35÷7
= 5
探究新知
算式中有小括号，应该先算小括号里面的。
总结算法
100-50 ÷5
= 50÷5
= 10
（ ）
（20+15）÷7
= 35÷7
= 5
探究新知
小明是个粗心的孩子，他在计算4+5×3时，得到的结果是27。
运用本节课知识，你能帮助小明把算式补充完整吗？
4 + 5 × 3 = 27
（ ）
探究新知
1.结合例3图中的信息，说说下面算式的意思。
(100-30)÷7
先算芳芳买1筒水彩笔剩下的钱，再算剩下的钱买文件夹的个数。
基础练习
1.结合例3图中的信息，说说下面算式的意思。
100-(50+15)
先算买1个书包和1盒圆珠笔的钱，再算芳芳剩下的钱。
基础练习
2.说说下面各题应先算什么，再计算。
(70+23)÷3
4×(86-66)
= 93÷3
= 31
= 4×20
= 80
(70+23)÷3先算括号里的70+23
4×(86-66)先算括号里的86-66
基础练习
3.计算下面各题。
= 63÷9
= 7
= 2×40
= 80
= 64÷8
= 8
2×(28+12)
(26+37)÷9
64÷(4×2)
基础练习
4.买2套这样的校服，要用多少元？
（24+20）×2
= 44×2
= 88(元）
答：要用88元。
24元
20元
基础练习
5.一本书有69页，小春已经看了33页。剩下的准备用3天看完，
平均每天看多少页？
（69-33）÷3
= 36÷3
= 12(页）
答：平均每天看12页。
基础练习
6.丽丽买一种笔记本，付了30元，找回6元。她买的可能是哪种
笔记本？买了几本？
（30-6）÷4
= 24÷4
= 6(本）
答：她买可能是第一种笔记本，买了6本。也可能是第三种笔记本，买了3本。
4元
5元
9元
8元
（30-6）÷8
= 24÷8
= 3(本）
基础练习
1.计算下面各题。
(20+70)÷3
(20+70)×3
81÷(3×3)
105-(5+36）
= 90÷3
= 30
= 90×3
= 270
= 81÷9
= 9
= 105-41
= 64
拓展练习
2.算一算，想一想，哪个计算更简便？
第一组：
32÷（4×2）
32÷4÷2
= 8÷2
= 4
= 32÷8
= 4
拓展练习
2.算一算，想一想，哪个计算更简便？
180-（36+44）
180-36-44
第二组：
= 144-44
= 100
= 180-80
= 100
两道算式结果相同，第二个算式更简便。
拓展练习
3.给下面的算式添上小括号，使算式成立。
90 - 44 + 36 = 10 36 + 18 ÷ 9 = 6
40 - 10 ÷ 5 = 6 5 × 8 - 2 = 30
34 - 14 × 2 = 40 3 × 6 + 7 = 39
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
拓展练习
动手做：
四人一组，每人准备扑克牌A～10各一张（A表示1）每人每次任意拿出一张，用这4张牌上的数算24。谁先算得24，谁就获胜。想一想：怎样才能算得快一些？
拓展练习
课堂小结
算式中有小括号，应该先算小括号里面的。
小括号能改变运算顺序。
课堂小结
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