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(共27张PPT)
苏教版数学三年级上册 综合实践
综合实践 1.一天的时间
时间 20:00
情景导入
观看上面的图片及视频，你想知道些什么？
情景导入
钟面上最大的数是12，
“20时”是什么意思？
新的一天是从什么时间开始的？
一天有多少小时？
情景导入
怎样理解一天的时间？先想一想，再用自己的方式表示。
我觉得一天是从晚上开始，再到晚上结束。
探究新知
怎样理解一天的时间？先想一想，再用自己的方式表示。
从第一天晚上12:00开始，到第二天晚上12:00结束。
探究新知
怎样理解一天的时间？先想一想，再用自己的方式表示。
一天中，钟面上的时针转动了2圈。
凌晨1时
凌晨2时
凌晨3时
凌晨4时
凌晨5时
上午6时
上午7时
上午8时
上午9时
上午10时
上午11时
中午12时
下午1时
下午2时
下午3时
下午4时
下午5时
傍晚6时
晚上7时
晚上8时
晚上9时
晚上10时
晚上11时
晚上12时
凌晨0时
探究新知
怎样理解一天的时间？先想一想，再用自己的方式表示。
一天有24小时。
一天也就是一昼夜。
探究新知
你有什么新的发现？
时针指向8，可能表示上午8时，也可能表示晚上8时。
探究新知
你有什么新的发现？
今天的0时就是昨天的24时，今天的24时就是明天的0时。
探究新知
你有什么新的发现？
20时就是晚上8时。
探究新知
读一读，想一想。
凌晨0时
凌晨1时
凌晨2时
凌晨3时
凌晨4时
凌晨5时
上午6时
上午7时
上午8时
上午9时
上午10时
上午11时
中午12时
下午1时
下午2时
下午3时
下午4时
下午5时
晚上6时
晚上7时
晚上8时
晚上9时
晚上10时
晚上11时
晚上12时
0时
1时
2时
3时
4时
5时
6时
7时
8时
9时
10时
11时
12时
13时
14时
15时
16时
17时
18时
19时
20时
21时
22时
23时
24时
请从时间的书写格式和时刻表达上找一找它们的区别和联系。
探究新知
读一读，想一想。
凌晨0时
凌晨1时
凌晨2时
凌晨3时
凌晨4时
凌晨5时
上午6时
上午7时
上午8时
上午9时
上午10时
上午11时
中午12时
下午1时
下午2时
下午3时
下午4时
下午5时
晚上6时
晚上7时
晚上8时
晚上9时
晚上10时
晚上11时
晚上12时
0时
1时
2时
3时
4时
5时
6时
7时
8时
9时
10时
11时
12时
13时
14时
15时
16时
17时
18时
19时
20时
21时
22时
23时
24时
请从时间的书写格式和时刻表达上找一找它们的区别和联系。
探究新知
读一读，想一想。
凌晨0时
凌晨1时
凌晨2时
凌晨3时
凌晨4时
凌晨5时
上午6时
上午7时
上午8时
上午9时
上午10时
上午11时
中午12时
下午1时
下午2时
下午3时
下午4时
下午5时
晚上6时
晚上7时
晚上8时
晚上9时
晚上10时
晚上11时
晚上12时
0时
1时
2时
3时
4时
5时
6时
7时
8时
9时
10时
11时
12时
13时
14时
15时
16时
17时
18时
19时
20时
21时
22时
23时
24时
时刻表达相同
时刻表达相差12
有时间词
没有时间词
探究新知
12时记时法转化成24时记时法
24时记时法转化成12时记时法
小于或等于12时：前面加上时间词，比如上午、中午；
大于12时：先减去12，再加上时间词。
小于或等于12时：去掉时间词。
大于12时：去掉时间词，再加上12。
探究新知
1.根据图意，在钟面上画出相应的时间。
10：00
16：00
基础练习
1.根据图意，在钟面上画出相应的时间。
基础练习
2.认一认，说一说。
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
15 时就是下午 3 时。
夜里 11 时，
就是 23 时。
基础练习
1.懒羊羊和喜羊羊约定明天5时到羊村体育场参加跑步比赛。
喜羊羊，明天5时到羊村体育场参加跑步比赛。
拓展练习
1.懒羊羊和喜羊羊约定明天5时到羊村体育场参加跑步比赛，可是喜羊羊等呀等，一直没等到懒羊羊。
5:00
12:00
拓展练习
1.懒羊羊和喜羊羊约定明天5时到羊村体育场参加跑步比赛，可是喜羊羊等呀等，一直没等到懒羊羊。最后，懒羊羊终于来了。小朋友，你知道原因吗？
5:00
这个粗心的懒羊羊！
懒羊羊跟我说运动会5时开始，我从早上等到现在，这到底是怎么回事呀？
拓展练习
2.生活中哪些地方会用24时记时法表示时间？课后进行调查，用文
字、图片记录下来。
路标时间
电视机时间
手机时间
电子手表
拓展练习
课堂小结
生活中会用12时记时法和24时记时法表示时间。
一天有24小时。
课堂小结
谢谢观看

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