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苏教版数学三年级上册 第三单元
第2课时 数据的收集与整理（2）
同桌两人一组，比一比谁的身高高。
谁的个子最高？
你知道我国三年级儿童中等身高范围吗？
情景导入
知识链接：根据相关调查，我国三年级儿童中等身高范围如下表。
我今年9岁，身高130cm。
我今年9岁,身高137cm，我的身高在标准范围内吗？
情景导入
知识链接：根据相关调查，我国三年级儿童中等身高范围如下表。
你的身高在标准范围内吗？比一比，和同桌说一说。
情景导入
知识链接：根据相关调查，我国三年级儿童中等身高范围如下表。
要知道全班同学中有多少人的身高处于中等范围，可以怎样做？
情景导入
要知道全班同学中有多少人的身高处于中等范围，可以怎样做？
了解全班同学最高的是多少，最矮的是多少。
把自己的身高与身高标准进行对照。
先在小组里了解每人的身高，再在全班交流。
探究新知
想一想需要怎样分组？
按性别进行分组。
班级有40人，男生人数多，分成3组；女生人数少，分成2组。
先分组，再调查或测量小组里每人的身高，整理后完成统计表。
探究新知
收集数据：小组合作调查或测量小组里每人的身高，整理后完成统计表。
姓 名 身高/cm
身高/cm 合计 ( ) 以下 ( ) ～ ( ) ( ) 以上
人 数
( ) 岁 ( ) 生身高情况统计表
月 日
( ) 岁 ( ) 生身高情况记录单
姓 名 身高/cm
姓 名 身高/cm
探究新知
整理数据：把各小组的调查结果汇总，完成下面的统计表。
身 高 合 计 低于中等范围 处于中等范围 高于中等范围
人 数
月 日
三年级 ( ) 班同学身高情况统计表
分析数据：
（1）各小组身高处于中等范围的有多少人？全班同学呢？
探究新知
整理数据：把各小组的调查结果汇总，完成下面的统计表。
身 高 合 计 低于中等范围 处于中等范围 高于中等范围
人 数
月 日
三年级 ( ) 班同学身高情况统计表
分析数据：
（2）如果在三年级的其他班级调查，结果会一样吗？如果在全校不
同年级调查呢？
答：结果可能都不一样，因为调查的对象不同。
探究新知
回顾反思：你有什么收获和体会？
要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
调查的对象不同，得到的结果不一定相同。
探究新知
知识链接：身体长高的秘密。
探究新知
1.李庄小学舞蹈队女队员的身高情况如下。
身高低于140厘米的适合穿小号演出服，高于150厘米的适合穿大号演出服，140～150厘米的适合穿中号演出服。每种演出服各要准备多少套？
身高/cm
人 数
小于140
140～150
大于150
6
6
3
答：准备小号演出服6套，中号演出服6套，大号演出服3套。
合 计
15
基础练习
2.下面是云丰小学气象小组记录的本地 11 月下半月每天平均气温。
（1）根据记录的数据，完成下表。
气 温 合 计 低于10℃ 10 ～ 22℃ 高于22℃
天 数
4
10
1
15
（2）如果统计当地 12 月每天平均气温，结果会有什么变化？
答：高于22℃的天数减少，低于10℃的天数增加，因为天气变冷了。
基础练习
1.“掷骰子”游戏，每4人一组，每人掷骰子25次。
（1）先记录每个数朝上的次数，再小组汇总，把结果填入下表。
朝上的数 1 2 3 4 5 6
次 数
（2）把上面的数据重新分类，填一填。
朝上的数 单 数 双 数
次 数
还可以怎样分类统计？
拓展练习
2.分组调查全班同学每天的睡眠时间，完成统计表。
时 间 合 计 不足9小时 9～ 10小时 超过10小时
人 数
月 日
三年级 ( ) 班同学每天睡眠时间统计表
拓展练习
课堂小结
2.调查的对象不同，得到的结果不一定相同。
1.要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
3.根据调查数据解决问题的方法：
①收集数据，②整理数据，③分析数据，④解决问题。
课堂小结
谢谢观看

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