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第三单元素养测评卷（基础卷）
2025-2026学年人教版数学（2024）二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是（ ）。
A． B． C．
2．在36÷9＝4中，36叫做（ ）。
A．被除数 B．除数 C．商
3．24÷4＝6，不能表示（ ）。
A．把24平均分成6份，每份是4
B．24里面有4个6
C．把24平均分成4份，每份是6
4．下面（ ）不能用算式36÷4＝9解决。
A．有36块饼干，每4块装成一盒，一共可以装几盒？
B．有36块饼干，平均分成4份，每份有多少块饼干？
C．有36块饼干，吃了4块，还剩多少块饼干？
5．20个糖果，每次吃掉4个，多少次吃完？正确的算式是（ ）。
A．20－4 B．20＋4 C．20÷4
二、填空题
6．
先在上图中用平均分的方法圈一圈，上图中一共有（ ）片树叶，每（ ）片圈一份，平均分成了（ ）份。
7．
一共有( )颗桃子，每( )颗分成一份，一共分成了( )份，也就是( )里面有( )个( )。用除法算式表示为( )÷( )＝( )。想口诀：( )。
8．集市上每把艾草2元钱，奶奶拿12元钱可以买多少把艾草？解决这个问题时，列式是( )，算式读作( )。
9．一盒月饼有8个，3盒这样的月饼一共有( )个；如果把这些月饼平均放在4个盘子里，每个盘子要放( )个。
10．看图填空。
(1)如果每个瓶子装8颗，则一共需要( )个瓶子。
(2)如果将平均装在4个瓶子里，则每个瓶子装( )颗。
11．○＋○＋○＋○＝8，( )，( )。
三、判断题
12．将6片树叶分成和，这是平均分。( )
13．读作：35除5等于7。( )
14．算式12－6－6＝0，说明12里面有2个6。( )
15．在算式21÷3＝7中，除数是21，被除数是3，商是7。( )
16．把30颗糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友都能分到6颗糖果。( )
四、计算题
17．看图列式计算。
（ ）
五、解答题
18．二（1）班第一小组5名同学要编25个花篮。平均每名同学编几个花篮？
19．“二十三，糖瓜粘”，腊月二十三是小年，很多地方都有吃糖瓜的习俗，寓意生活越过越甜。奶奶做了25个糖瓜，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少个？
20．老师把16本《数学故事》平均分给芳芳和她的3名同学，每人可分得多少本？
试卷第1页，共3页
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《第三单元素养测评卷（基础卷）2025-2026学年人教版数学（2024）二年级上册》参考答案
1．B
【分析】分物体时，每份分得同样多，是平均分。由此分析各选项所表示是意义即可解答。
【解析】A．把12颗糖果平均分成了3份，每份是4颗，不符合题意；
B．把16颗糖果平均分成了4份，每份是4颗，符合题意；
C．把12颗糖果平均分成了4份，每份是3颗，不符合题意；
则16颗糖果，平均分给4个小朋友，正确的选项是。
故答案为：B
2．A
【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商，据此解答。
【解析】在36÷9＝4中，36叫做被除数。
故答案为：A
3．C
【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数；或者表示被除数里面有商个除数。
【解析】A．由分析得，24÷4＝6，可以表示每份是4，把24平均分成6份，原说法正确。
B．由分析得，24÷4＝6，可以表示24里面有6个4，原说法错误。
C．由分析得，24÷4＝6，可以表示把24平均分成4份，每份是6，原说法正确。
故答案为：B
4．C
【分析】求一个数里面有几个相同的数，用除法列式解决；
把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决；
求剩下还有多少，用减法列式解决；据此逐项分析，找出符合题意的选项即可。
【解析】A．有36块饼干，每4块装成一盒，一共可以装几盒？用算式36÷4＝9解决；
B．有36块饼干，平均分成4份，每份有多少块饼干？用算式36÷4＝9解决；
C．有36块饼干，吃了4块，还剩多少块饼干？用算式36－4＝32解决，不能用算式36÷4＝9解决。
故答案为：C
5．C
【分析】此题是涉及平均分的题目，根据题意可知，把20个糖果平均分成4份，每次吃一份，求多少次吃完，用20除以4即可解答。
【解析】A．20是糖块的总数量，4是一份的块数，算出的差没有意义，所以不能用减法计算；
B．20是糖块的总数量，4是一份的块数，加起来没有意义，所以也不可以用加法计算；
C．看看20个糖块能平均分成多少个4，用除法计算：20÷4＝5（次）。
故答案为：C
6．图见解析；
12；2；6
【分析】数一数可知，一共有12片树叶。在分物体时，每份分得一样多是平均分。只要保证结果是平均分即可，可以每2片树叶圈一个圈，圈了几个圈就能分成几份。
【解析】由分析得：
上图中一共有12片树叶，每2片圈一份，平均分成了6份。
（分法 不唯一）
7． 12 3 4 12 4 3 12 3 4 三四十二
【分析】根据题目给出的信息，一共有12颗桃子，每3颗桃子被圈在了一起，可以圈出4份，代表12里面有4个3。根据除法的意义，桃子的总数÷每份中桃子的数量＝一共能分成几份，可以列出相对应的除法算式，再根据乘法口诀，即可算出答案。据此正确填写即可解答。
【解析】根据分析可知：
一共有12颗桃子，每3颗分成一份，一共分成了4份，也就是12里面有4个3。用除法算式表示为12÷3＝4。想口诀：三四十二。
8． 12÷2＝6（把） 12除以2等于6
【分析】根据题意可知，奶奶带的钱数除以每把艾草的钱数，等于可以买多少把艾草，据此列式即可；读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。
【解析】根据分析可得：
集市上每把艾草2元钱，奶奶拿12元钱可以买多少把艾草？解决这个问题时，列式是12÷2＝6（把），算式读作12除以2等于6。
9． 24 6
【分析】根据题意，3盒月饼的总数量也就是求3个8的和，用乘法计算，即每盒月饼的数量和盒数相乘，就是总数量；求每个盘子放几个，用除法计算，即月饼的总数量÷平均放的盘子数量＝每个盘子里放月饼的数量。
【解析】8×3＝24（个）
24÷4＝6（个）
一盒月饼有8个，3盒这样的月饼一共有24个；如果把这些月饼平均放在4个盘子里，每个盘子要放6个。
10．(1)2
(2)4
【分析】（1）一共有16颗，每个瓶子装8颗，求需要几个瓶子，也就是求16里面有几个8，用除法计算，即的总数量÷每个瓶子装的数量＝需要瓶子的个数；
（2）求每个瓶子装几颗，也就是把16平均分成4份，每份是多少，用除法计算，即的总数量÷平均装的瓶子数量＝每个瓶子装的数量。
【解析】（1）16÷8＝2（个）
如果每个瓶子装8颗，则一共需要2个瓶子。
（2）16÷4＝4（颗）
如果将平均装在4个瓶子里，则每个瓶子装4颗。
11． 16 2
【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。有4个○相加会等于8，根据2~6的乘法口诀即可解答。再将算得的○代入第二个算式中，根据除法的意义解答即可。
【解析】4×2＝8，所以2＋2＋2＋2＝8，则○＝2；
□÷2＝8，所以16÷2＝8，则□＝16。
12．×
【分析】平均分后每一份的数量是一样的，据此解答。
【解析】将6片树叶分成和，这不是平均分。原题说法错误。
故答案为：×
13．×
【分析】根据除法算式的读法可知，读除法算式时，先读出被除数，然后读“÷”，即除以，然后读除数，接着读等号，最后读商即可，据此解答。
【解析】根据分析可得：
35÷5＝7读作：35除以5等于7。原说法错误。
故答案为：×
14．√
【分析】从一个数里面连续减去一个相同的数，直到减至差为0；则，这个数里面减了几个相同的数，就说明这个数里面有几个这样相同的数；据此解决。
【解析】由题意分析得：
算式12－6－6＝0，说明12里面有2个6。此说法正确。
故答案为：√
15．×
【分析】根据“被除数÷除数＝商”来找出各部对应的数即可。
【解析】由题意分析得：
在算式21÷3＝7中，被除数是21，除数是3，商是7；原题说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式解决。即，把30颗糖果平均分给5个小朋友，求每个小朋友能分到几颗糖果，用30÷5进行解答即可。
【解析】30÷5＝6（颗）
即，把30颗糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友都能分到6颗糖果。说法正确。
故答案为：√
17．12÷2＝6（个）
【分析】将12个球平均放到2个筐里，用除法可以求出每个筐里放几个。
【解析】12÷2＝6（个）
每个筐里放6个。
18．5个
【分析】根据除法的意义，要编花篮的总数量÷同学的人数＝每名同学要编花篮的数量。
【解析】25÷5＝5（个）
答：平均每名同学要编5个花篮。
19．5个
【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。
【解析】25÷5＝5（个）
答：每个小朋友分5个。
20．4本
【分析】根据题意，先用加法计算出一共要分给几名同学，再用书的总数量÷平均分的人数＝每人分得的数量。
【解析】1＋3＝4（名）
16÷4＝4（本）
答：每人可分得4本。
答案第1页，共2页
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