资源简介 (共28张PPT)北京版数学二年级上册 第二单元第1课时 乘法的初步认识(1)[情景导入小朋友们快来算一算吧!5+2=( )6+6=( )4+3=( )3+3+4=( )712710[情景导入1.数一数,一共有多少个气球?左边我数了数有11个气球。右边我数了数有9个气球。[情景导入数一数,一共有多少个气球?11+9=20加法算式:求一共有多少个气球?我把左边的11个气球和右边的9个气球相加,就得到了总共有多少个气球。[探究新知数一数,一个多少个气球?我可以怎样数?用方块摆一摆。[探究新知这么多气球,我还可以怎样数?用方块摆一摆。1234567891011121314151617181920我1个1个地数,数了20次才数完,这样数太慢了!我可以这样数![探究新知这么多气球我还可以怎样数,用方块摆一摆,想一想,数一数。[探究新知这么多气球我还可以怎样数,用方块摆一摆,想一想,数一数。24681012141618202个2个地数,也要数10次才能数完!我还可以这样数,2个2个的数。[探究新知一共有多少个气球,我们还可以怎样数呢?动脑筋想一想。[探究新知我们还可以怎样数呢?动脑筋想一想。51015205个5个地数,我4次就数完了。[探究新知一共有多少个气球,可以怎样数?用方块摆一摆。[探究新知可以怎样数?用方块摆一摆。1020我10个10个地数,2次就数完了。我发现:每次数的块数少,数的次数就多,数的块数多,次数就少,虽然数的方法不同,但是它们的结果是一样的。[探究新知怎样用算式表示?刚才我们数了20个1,所以加法算式为20个1相加。加法算式:1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=20[探究新知加法算式:2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20怎样用算式表示?2,4,6……这样数共10个2,因此列加法算式是10个2相加[探究新知怎样用算式表示?加法算式:5+5+5+5=20每组有5个,一共有4组,可以列算式[探究新知怎样用算式表示?加法算式:10+10=2010,20,数了2次就数完了,因此可以列加法算式[探究新知观察算式,找出这些加法算式的特点!(1)1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=20(2)2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20(3)5+5+5+5=20(4)10+10=20每一个加法算式中的加数都是一样的。[探究新知一共有多少个 ?加法算式:2+2+2+2=8一共有多少个 ?加法算式:4+4+4=122.观察下面图片,算一算。[探究新知一共有多少个 ?加法算式:9+9+9=27一共有多少个 ?加法算式:6+6+6+6+6=30观察下面图片,算一算。[探究新知2+2+2+2=84+4+4=129+9+9=276+6+6+6+6=30观察下面的算式想一想。6+6+6+6+6=306×5=305个6相加,我们可以用乘法表示。…乘号6×5=30,读作:6乘5等于30。我发现在读乘法算式的时候,从左向右依次读,那个数在左就先读哪个数。[探究新知2+2+2+2=84+4+4=129+9+9=27+ 6 + 6 + 6 + 6 =30× = 30乘法算式中的5从哪里来?相同加数加数个数我能改写下面的算式。2×4=84×3=129×3=27665[基础练习1.2+2+2+2+2=10( )个2相加。5乘法算式:2× =1052.5+5+5+5=20( )个5相加。4乘法算式:5× =2043.1+1+1+1+1+1+1=7( )个1相加。7乘法算式: × =771[基础练习4.一共有多少把“爱心雨伞”?+ + = 这是( )个( )相加。× =88824382483[基础练习5.一共有多少枚火箭?+ + + = 这是( )个( )相加。× =123333433412[拓展练习画图表示下面算式的含义3+3=64+4+4+4+4=20[课堂小结[课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?1.初步认识了乘法,求几个相同加数的和,可以用乘法进行计算,这样计算的过程比较简便。2.4个2相加,可以用乘法计算,写成:4 2 = 8××乘号读作:4乘2等于8谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览