2.5 解决简单的实际问题课件(共23张PPT)2025-2026学年度北京版数学二年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.5 解决简单的实际问题课件(共23张PPT)2025-2026学年度北京版数学二年级上册

资源简介

(共23张PPT)
北京版数学二年级上册 第二单元
第5课时 解决简单的实际问题
复习导入
想一想:( )个( )
算式: × =
口诀:
5
2
5
2
10
二五一十
复习导入
连一连。
12号院
40号院
18号院
15号院
5×8
9×2
2×6
5×3
2×9
6×2
3×5
8×5
复习导入
口算,并说出用了哪句口诀。
5×5=
2×5=
8×2=
5×7=
9×5=
7×2=
2×3=
2×4=
5×1=
25
35
6
10
45
8
16
14
5
复习导入
说说每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。
16
12
25
40
18
15
30
探究新知
做一只 需要2片 ,做9只一共需要多少片 ?
说一说你读到了哪些数学信息?
我看到了一个
需要2片 才能做成。
探究新知
做一只 需要2片 ,做9只一共需要多少片 ?
说一说你读到了哪些数学信息?
做9只 需要多少片 ,就是求9个2的和。
探究新知
做一只 需要2片 ,做9只一共需要多少片 ?
这幅图表示什么意思呢?
我知道,通过画图,让我更加清晰地知道9个 需要多少片 ,可以知道 和 之间的数量关系。
探究新知
做一只 需要2片 ,做9只一共需要多少片 ?
我们应该怎么列式呢?
算式: × =
我知道,9个2的和可以列乘法算式为:
2
9
18
口答:一共需要( )片银杏叶。
18
(片)
探究新知
做一只 需要2片 ,做9只一共需要多少片 ?
我们还可以怎样计算呢?
因为一个 需要2片 ,所以我可以用9个2相加来计算。
+ + + + + + + + =
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
口答:一共需要( )片银杏叶。
18
(片)
探究新知
做一只 需要2片 ,做9只一共需要多少片 ?
加法算式算式中有9个2相加,可以列乘法算式进行计算,用乘法解决问题更简便。
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2 = 18
这两种方法都非常好,观察这两个算式,你有什么发现吗?
2 × 9 = 18(片)
求9个 需要的 的和,可以用一个 需要的树叶数乘
的个数。
口答:一共需要( )片银杏叶。
18
(片)
探究新知
2元
2 × 7 = 14 (元)
2元
2元
2元
2元
2元
2元
?元
求7块橡皮的总钱数,可以用1块橡皮的钱数乘所买的块数。

口答:一共需要( )元。
14
探究新知
(1)说一说,图中有哪些数学信息?
(2)买7瓶矿泉水需要多少元?
(3)算式5×3=15可以解决什么问题?
观察右边的图片,按要求完成练习。
饼干5元
矿泉水2元
面包7元
牛奶4元
探究新知
(1)说一说,图中有哪些数学信息?
观察右边的图片,按要求完成练习。
我看到了一袋饼干是5元,一瓶矿泉水是2元,一个面包是7元,一盒牛奶是4元。
饼干5元
矿泉水2元
面包7元
牛奶4元
探究新知
(2)买7瓶矿泉水需要多少元?
观察右边的图片,按要求完成练习。
我知道,用1瓶矿泉水的价钱乘购买的数量。
算式: × =
2
7
14
口答:一共需要( )元。
14
饼干5元
矿泉水2元
面包7元
牛奶4元
(元)
探究新知
(3)算式5×3=15可以解决什么问题?
观察右边的图片,按要求完成练习。
饼干5元
矿泉水2元
面包7元
牛奶4元
算式5×3=15表示的意思是3个5相加的和是15,观察图片,发现一袋饼干的价钱是5元,由此可知“5×3=15”解决的问题是购买3袋饼干需要多少钱?
基础练习
一共有多少块月饼?
一共有5盒月饼,每盒月饼有9块,可以用乘法算计进行计算,我是这样列算式的:
× =
5
9
45
口答:一共有( )块月饼。
45
(块)
拓展练习
按要求完成练习。
舞蹈队有多少人?
腰鼓队有多少人?
合唱队有多少人?
× =
2
7
14
× =
5
3
15
+ =
3
2
5
口答:一共有( )人。
14
口答:一共有( )人。
15
口答:一共有( )人。
5
(人)
(人)
(人)
拓展练习
请选择合适的条件,提出数学问题并解答。
①一把尺子3元。 ②一本笔记本5元。③小全买了7本笔记本。
④一盒水彩笔9元。 ⑤一套错题本有6本,每本2元。
条件:
问题:
解答:
示例:②
买2个笔记本要多少钱?
5×2=10(元)
口答:一共需要10元。
拓展练习
请选择合适的条件,提出数学问题并解答。
①一把尺子3元。 ②一本笔记本5元。③小全买了7本笔记本。
④一盒水彩笔9元。 ⑤一套错题本有6本,每本2元。
条件:
问题:
解答:
示例:⑤
买一套错题本需要多少钱?
2×6=12(元)
口答:一共需要12元。
课堂小结
课堂小结
结合具体情境解决问题时:
(1)首先需要搜集相关信息,解决实际问题时应认真分析题意,弄清数量间的关系。
(2)通过题意,求这些事物的总数时就可以根据乘法实际意义列出乘法算式。
谢谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览