资源简介 (共23张PPT)第3课时认识米、用米测量北京版数学二年级上册 第1单元小明想要知道窗户的长是多少?开始用直尺测量,我们看看他遇到了什么问题。情景导入米也是长度单位,可以用字母“m”表示。你知道一米有多长吗?探究新知哪些物体的长度大约是1米?1米探究新知小结:1米 = 100厘米双臂展开从左指尖到右指尖的长度距离大概是一米。测量长的物体时用米作为单位。探究新知量一量:1.测量自己一步有多长2.测量自己展开双臂的长度探究新知米米厘米小结:测量家具、高楼、门用米为单位;测量小物件花瓶、铅笔盒、杯子等用厘米作单位。基础练习估一估,量一量。325基础练习单位换算。6米 = ( )厘米700厘米 = ( )米2米45厘米 = ( )厘米380厘米 = ( )米( )厘米6007245380基础练习比较大小。1米 99厘米>3米50厘米 350厘米=60厘米+40厘米 1米=>2米 20厘米基础练习117201001方法:看单位,单位一样直接相加减单位不一样,转换单位例如1m=100cm,100-80=20基础练习解决实际问题。小明的身高是1米30厘米,小华比小明矮15厘米,小华身高多少厘米?1米30厘米 - 15厘米 = 1米15厘米方法:30厘米-15厘米=15厘米,15厘米+1米=1米15厘米基础练习解决实际问题。2.动物运动会小马跳远:跳了2米小兔跳远:跳了1米30厘米青蛙跳远:跳了80厘米小马比青蛙多跳多少厘米?2米 - 80厘米 = 200厘米 - 80厘米 = 120厘米谁跳得最远?谁跳得最近?跳得最远跳得最近基础练习解决实际问题。3.妈妈买了2米包装绳,用了80厘米捆箱子,还剩多少厘米?2米 - 80厘米 = 200厘米 - 80厘米 = 120厘米基础练习解决实际问题。4.货架上饮料瓶高25厘米,6个叠起来有多高?合多少米多少厘米?25+25+25+25+25+25 = 150厘米 = 1米50厘米基础练习解决实际问题。5.一根绳子长2米,剪掉50厘米后,还剩多少厘米?2米 - 50厘米 = 200厘米 - 50厘米 = 150厘米基础练习解决实际问题。6.教室的窗帘长2米,窗户宽1米80厘米,窗帘比窗户长多少厘米?2米 - 1米80厘米 = 20厘米方法:2米=200厘米1米80厘米=180厘米200-180=20厘米基础练习动手测量:用尺子量一量你的铅笔盒,长约( )厘米,宽约( )厘米。2.你走5步大约是多少厘米?试试看!(提示:大人一步约50厘米,孩子一步约30厘米)201030 + 30 + 30 + 30 + 30 = 150(厘米)基础练习动物身高排队:长颈鹿高5米,小狗高30厘米,兔子高20厘米。把动物按从矮到高排序:___________ _________长颈鹿比小狗高多少厘米?5米 = 500厘米,500 - 30 = 470(厘米)兔子<小狗<长颈鹿基础练习神秘纸条:一张纸条被剪掉15厘米后,还剩1米。原来有多长?15厘米 + 1米 = 1米15厘米拓展练习趣味挑战题:蜗牛爬墙:蜗牛白天爬上去50厘米,晚上滑下来30厘米。它要爬1米高的墙,几天能爬到顶?第1天爬到50厘米,滑到20厘米;第2天爬到70厘米,滑到40厘米;第3天爬到90厘米,滑到60厘米;第4天爬到100厘米,100厘米=1米,4天能爬到顶。拓展练习课堂小结* “米” 是测量较长物体或距离的长度单位,用字母“m”表示,与厘米的进率为 100(1 米 = 100 厘米);* 常用测量工具包括米尺和卷尺,测量时需将 0 刻度对准起点,贴合被测物体;* 计算长度前要统一单位。课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览