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福建省2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷
一．计算题（共3小题，满分26分）
1．（8分）直接写出结果。
306÷3＝ 25×4＝ 49+36＝ 2.4+6.8＝ 178÷6＝
12×4＝ 6.7﹣5.1＝ 450÷9＝ 20﹣20÷4＝ 89×21＝
2．（8分）竖式计算。
206×3＝ 152×6＝ 60元﹣15.5元＝
3．（10分）脱式计算。
700+100÷2 （816﹣174）÷6 120÷（2×3）
二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）
4．（2分）一个数的百位上是8，十分位上是3，其他各个数位上都是0，这个数写作 　 　；4个十、6个十分之一和7个千分之一组成的数是 　 　；200.35里有 　 　个一和 　 　个0.01。
5．（4分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
10.8 　 　9.9 15厘米 　 　1.2分米 50×（12+33）　 　50×12+33
　 　 900千克 　 　8吨 720÷（3×3）　 　720÷3÷3
6．（2分）一个本子5.9元，一支笔3.7元，买2支笔共需 　 　元，一支笔比一个本子便宜 　 　元。
7．（2分）晨光文具店里有三种钢笔，单价分别是9.8元/支、12.8元/支和11.5元/支；有两种墨水，单价分别是14元/瓶、10元/瓶。
（1）买一支钢笔，并配上一瓶墨水，一共有 　 　种不同的搭配。
（2）买4支钢笔和1瓶墨水，最少要用 　 　元。
8．（2分）如图三幅图分别是从哪个面看到的？填一填．
9．（1分）超市新购进了4箱牙膏，共96支，每支牙膏的进价是6元。
（1）平均每箱牙膏有 　 　支。
（2）购进这些牙膏一共花了 　 　元。
10．（2分）食堂买来一批大米，每天吃30千克，吃了5天还剩50千克，买来　 　千克大米．
11．（2分）研究表明，小学生的睡眠时间应足10小时。琪琪每天早上7：00起床，那她应该晚上 　 　时睡觉。现在时间是，　 　分钟前是3：00，再过 　 　分钟是4：00。
12．（2分）43×5的积是 　 　位数；要使□9×4的积是三位数，□里最小应填 　 　。
13．（1分）如图是一个直角梯形，用两个这样的直角梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是 　 　厘米，高是 　 　厘米。
三．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
14．（2分）2024年1月1日是星期一，2024年1月31日是星期（　　）
A．日 B．一 C．二 D．三
15．（2分）李叔叔坐动车G1679次列车出差，18：08从福州南站出发，列车到达厦门时是晚上8：00。李叔叔坐了多长时间的动车？（　　）
A．1时52分 B．2时8分 C．10时8分
16．（2分）微信提现收费规则：每位注册用户享有1000元免费提现额度，超过部分收取0.1%的手续费。小英是微信注册的新用户，现在她需要从微信钱包中提取现金1800元，当我们列式1800﹣（1800﹣1000）×0.1时，所求的是（　　）
A．超出免费提现额度的部分。
B．超出部分收取的手续费。
C．钱包内还剩余的钱数。
D．实际提现的金额。
17．（2分）王阿姨想用180元买4个相同的物品，估一估，王阿姨不能买（　　）
A．34元/把的雨伞 B．52元/个的收纳箱
C．42元/盆的兰花
18．（2分）要使44×□的结果是一个三位数，□里最小填（　　）
A．3 B．2 C．4
19．（2分）小美和小云从8点开始做作业，小美8：20做完，小云中间休息了10分钟，8：35做完，（　　）做得快。
A．小美 B．小云 C．一样
20．（2分）十位和百分位上都是8，其他各位都是0的数是（　　）
A．8.008 B．80.8 C．80.08 D．8.08
21．（2分）下列图形中，（　　）是四边形。
A． B．
C．
22．（2分）体育馆在学校北偏东45°的方向上300米处，儿童公园在学校西偏南45°的方向上200米处，那么儿童公园与体育馆相距（　　）
A．300米 B．200米 C．500米
23．（2分）观察下列图形，第1个图形中有4颗棋子，第2个图形中有7颗棋子，第3个图形中有11颗棋子，第4个图形中有16颗棋子……依此规律，第7个图形中棋子的颗数是（　　）
A．29 B．37 C．46 D．47
四．解答题（共2小题，满分7分）
24．（3分）下面是三位小朋友在观察一座房子，请给观察出来的三张图片写上正确的名字。
25．（4分）在如图格子图中画出两个不同的长方形，使它们的周长都是14厘米。（每格边长为1厘米的正方形）
五．解答题（共5小题，满分27分）
26．（6分）列式计算．
（1）比最大的三位数多2的数是多少？
（2）48与24的和除以它们的差，商是多少？
27．（5分）8筐一共有多少千克桃？
28．（5分）甲、乙两家公司需要招聘一名工作人员，工作时间和报酬如下：
甲公司 工作时间：每天工作8小时，周六、周日休息。 工作报酬：每周600元。 乙公司 工作时间：每天工作8小时，周日休息。 工作报酬：每周660元。
如果你参加应聘，你会选择哪家公司？为什么？
29．（5分）下面是花园小学五（1）班体育达标合格人数的统计表和统计图。
五年级一班同学体育达标合格人数统计表
2021年1月
立定跳远 跳绳 投实心球 仰卧起坐
合计 16
男生 25 17 15 9
女生 23 25 15
（1）完成统计表的表头设计。
（2）结合统计表和统计图，将统计表和统计图补充完整。
（3）女生合格人数最多的项目是 　 　。男女生均需加强训练的项目是 　 　。
（4）从图中可以看出这个班至少有 　 　人。
30．（6分）用一根铁丝围成一个长24厘米、宽15厘米的长方形后还剩5厘米。若将这根铁丝围成一个边长20厘米的正方形，够长吗？用算式表达你的想法。
福建省2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷
参考答案与试题解析
一．计算题（共3小题，满分26分）
1．（8分）直接写出结果。
306÷3＝ 25×4＝ 49+36＝ 2.4+6.8＝ 178÷6＝
12×4＝ 6.7﹣5.1＝ 450÷9＝ 20﹣20÷4＝ 89×21＝
【考点】一位数除多位数；表内除加、除减；小数的加法和减法；千以内加减法；一位数乘两位数；一位数乘三位数；两位数乘两位数．
【专题】运算能力．
【答案】102；100；85；9.2；29……4；48；1.6；50；15；1869。
【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
306÷3＝102 25×4＝100 49+36＝85 2.4+6.8＝9.2 178÷6＝29……4
12×4＝48 6.7﹣5.1＝1.6 450÷9＝50 20﹣20÷4＝15 89×21＝1869
【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数以及小数加减法的计算。注意计算的准确性。
2．（8分）竖式计算。
206×3＝ 152×6＝ 60元﹣15.5元＝
【考点】列竖式计算乘法；小数的加法和减法；一位数乘三位数．
【专题】运算能力．
【答案】618；912；44.5元。
【分析】三位数乘一位数，把一位数分别与这个三位数的个位、十位、百位数字相乘；整数减一位小数，计算时将小数点对齐，按照整数减法的法则进行计算，得数的小数点也要对齐。
【解答】解：206×3＝618
152×6＝912
60元﹣15.5元＝44.5元
【点评】本题考查一位数乘三位数、小数减法的计算。注意计算的准确性。
3．（10分）脱式计算。
700+100÷2 （816﹣174）÷6 120÷（2×3）
【考点】带括号的四则混合运算；无括号四则混合运算．
【专题】运算能力．
【答案】750，107，20。
【分析】（1）先算除，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算除法；
（3）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）700+100÷2
＝700+50
＝750
（2）（816﹣174）÷6
＝642÷6
＝107
（3）120÷（2×3）
＝120÷6
＝20
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）
4．（2分）一个数的百位上是8，十分位上是3，其他各个数位上都是0，这个数写作 　800.3　；4个十、6个十分之一和7个千分之一组成的数是 　40.607　；200.35里有 　200　个一和 　35　个0.01。
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】小数的认识；数据分析观念．
【答案】800.3；40.607；200，35。
【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
4个十是40，6个十分之一是6×0.1＝0.6，7个千分之一是7×0.001＝0.007，组成40+0.6+0.007＝40.607。
200.35里，整数部分是200表示200个一；小数部分是0.35，表示和35个0.01。
【解答】解：一个数的百位上是8，十分位上是3，其他各个数位上都是0，这个数写作800.3；4个十、6个十分之一和7个千分之一组成的数是40.607；200.35里有200个一和35个0.01。
故答案为：800.3；40.607；200，35。
【点评】本题考查了小数的意义，组成，写法。
5．（4分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
10.8 　＞　9.9 15厘米 　＞　1.2分米 50×（12+33）　＞　50×12+33
　＜　 900千克 　＜　8吨 720÷（3×3）　＝　720÷3÷3
【考点】小数大小的比较；运算定律与简便运算；质量的单位换算；长度的单位换算；分数大小的比较．
【专题】小数的认识；分数和百分数；运算顺序及法则；长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位；数据分析观念；运算能力．
【答案】＞；＞；＞；＜；＜；＝。
【分析】（1）小数的大小比较，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同，就比较小数部分，小数部分数大的那个数就大。
（2）在比较长度时，一定要结合数据和长度单位两方面考虑，当长度单位不相同时，先统一单位之后再比较。
（3）左边算式表示的是：先计算括号内的和，即12加33得到45，然后再用50乘这个和，即50乘45。右边算式表示的是：先计算50乘12，然后再加上33。然后分别计算这两个表达式的结果进行比较。
（4）同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。
（5）在比较重量时，一定要结合数据和重量单位两方面考虑，当重量单位不相同时，先统一单位之后再比较。
（6）连续除以两个数，等于除以这两个数的乘积。
【解答】解：（1）整数部分10＞9，所以10.8＞9.9。
（2）1.2分米＝12厘米
15厘米＞12厘米
所以15厘米＞1.2分米。
（3）50×（12+33）
＝50×45
＝2250
50×12+33
＝600+33
＝633
所以50×（12+33）＞50×12+33。
（4）因为4＜5，所以。
（5）8吨＝8000千克
900千克＜8000千克
所以900千克＜8吨。
（6）720÷3÷3＝720÷（3×3）
所以720÷（3×3）＝720÷3÷3。
故答案为：＞；＞；＞；＜；＜；＝。
【点评】本题考查了单位换算，整数的乘除法计算，小数、分数的大小比较。
6．（2分）一个本子5.9元，一支笔3.7元，买2支笔共需 　7.4　元，一支笔比一个本子便宜 　2.2　元。
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】综合填空题；应用意识．
【答案】7.4；2.2。
【分析】根据总价＝单价×数量即可求解，用本子的单价减去笔的单价即是便宜的金额。
【解答】解：3.7×2＝7.4（元）
5.9﹣3.7＝2.2（元）
答：买2支笔共需7.4元，一支笔比一个本子便宜2.2元。
故答案为：7.4；2.2。
【点评】本题考查了小数乘法和小数减法计算的应用。
7．（2分）晨光文具店里有三种钢笔，单价分别是9.8元/支、12.8元/支和11.5元/支；有两种墨水，单价分别是14元/瓶、10元/瓶。
（1）买一支钢笔，并配上一瓶墨水，一共有 　6　种不同的搭配。
（2）买4支钢笔和1瓶墨水，最少要用 　49.2　元。
【考点】排列组合；乘法原理．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】（1）6；
（2）49.2。
【分析】（1）从三种钢笔中选一种有3种选法，从两种墨水中选一种有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。
（2）买4支钢笔和1瓶墨水最少要用多少元？选择最便宜的求和即可。
【解答】解：（1）3×2＝6（种）
答：买一支钢笔，并配上一瓶墨水，一共有6种不同的搭配。
（2）9.8＜11.5＜12.8
10＜14
9.8×4+10
＝39.2+10
＝49.2（元）
答：买4支钢笔和1瓶墨水，最少要用49.2元。
故答案为：6；49.2。
【点评】本题考查了乘法原理的灵活应用，以及小数的大小比较、小数的混合运算。
8．（2分）如图三幅图分别是从哪个面看到的？填一填．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】见试题解答内容
【分析】第一幅图只能看到车的后尾，所以是从后面看到的；第二幅图只能看到车顶，所以是从上面看到的；第三幅图只能看到车头，所以是从前面看到的；据此解答即可．
【解答】解：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．
9．（1分）超市新购进了4箱牙膏，共96支，每支牙膏的进价是6元。
（1）平均每箱牙膏有 　24　支。
（2）购进这些牙膏一共花了 　576　元。
【考点】一位数除两位数．
【专题】应用意识．
【答案】（1）24；（2）576。
【分析】（1）根据题意，用牙膏的总数除以箱数，就可以求出每箱有多少支牙膏；
（2）用每支牙膏的单价乘牙膏的数量，就可以求出一共花了多少钱。
【解答】解：（1）96÷4＝24（支）
答：平均每箱牙膏有24支。
（2）6×96＝576（元）
答：购进这些牙膏一共花了576元。
故答案为：（1）24；（2）576。
【点评】此题需要学生熟练掌握一位数除两位数，一位数乘两位数的计算并灵活运用。
10．（2分）食堂买来一批大米，每天吃30千克，吃了5天还剩50千克，买来　200　千克大米．
【考点】表外乘加、乘减．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】先用每天吃的质量乘上5天，求出已经吃了多少千克，再用吃的质量加上剩下的质量即可求出食堂买进多少千克大米．
【解答】解：30×5+25
＝150+50
＝200（千克）
答：买来 200千克大米．
故答案为：200．
【点评】解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．
11．（2分）研究表明，小学生的睡眠时间应足10小时。琪琪每天早上7：00起床，那她应该晚上 　9　时睡觉。现在时间是，　20　分钟前是3：00，再过 　40　分钟是4：00。
【考点】日期和时间的推算．
【专题】运算能力．
【答案】9；20；40。
【分析】用睡眠时间减去起床时间，再用12减去它们的差，即可求出她应该晚上几时睡觉；
根据钟面上时针和分针的认识，读出钟面上的时刻，分别用钟面上的时刻与3时和4时作差，即可解答。
【解答】解：10时﹣7时＝3时
12时﹣3时＝9时
3时20分﹣3时＝20分钟
4时﹣3时20分＝40分钟
答：研究表明，小学生的睡眠时间应足10小时。琪琪每天早上7：00起床，那她应该晚上9时睡觉。现在时间是，20分钟前是3：00，再过40分钟是4：00。
故答案为：9；20；40。
【点评】本题考查时间的计算。注意计算的准确性。
12．（2分）43×5的积是 　三　位数；要使□9×4的积是三位数，□里最小应填 　2　。
【考点】一位数乘两位数．
【专题】整数的认识；数据分析观念；应用意识．
【答案】三；2。
【分析】算出43乘5的积，数一数即可求解。
□9×4的积是三位数，先算9乘4的积是36，向十位进3，那么4乘几加3得到十几以上的数，即可找出最小的数。
【解答】解：43×5＝215，所以43×5的积是三位数。
29×4＝116，116是三位数，所以要使□9×4的积是三位数， 里最小应填2。
故答案为：三；2。
【点评】本题考查了乘法的计算及应用。
13．（1分）如图是一个直角梯形，用两个这样的直角梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是 　18　厘米，高是 　16　厘米。
【考点】图形的拼组．
【专题】几何直观．
【答案】18，16。
【分析】根据梯形的定义，题目是直角梯形，那么，16cm的边垂直于7厘米和11厘米的边。两个直角梯形拼成平行四边形，于是，拼成的平行四边形的高是16厘米，底是原梯形上下底的和。
【解答】解：
11+7＝18（厘米）
故答案为：18，16。
【点评】本题关键是要明确两个直角梯形拼在一起成平行四边形，就要沿直边腰拼接。
三．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）
14．（2分）2024年1月1日是星期一，2024年1月31日是星期（　　）
A．日 B．一 C．二 D．三
【考点】日期和时间的推算．
【专题】运算能力．
【答案】D
【分析】先求1月1日到1月31日经过了多少天，再求这些天里有几周，还余几天，再根据余数判断。
【解答】解：31﹣1＝30（天）
30÷7＝4…2（天）
余数是2，则1月31日是星期三。
故选：D。
【点评】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。
15．（2分）李叔叔坐动车G1679次列车出差，18：08从福州南站出发，列车到达厦门时是晚上8：00。李叔叔坐了多长时间的动车？（　　）
A．1时52分 B．2时8分 C．10时8分
【考点】日期和时间的推算．
【专题】运算能力．
【答案】A
【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据解答即可。
【解答】解：晚上8：00＝20时
20时﹣18时08分＝1小时52分钟
答：李叔叔坐了1小时52分钟的动车。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式。
16．（2分）微信提现收费规则：每位注册用户享有1000元免费提现额度，超过部分收取0.1%的手续费。小英是微信注册的新用户，现在她需要从微信钱包中提取现金1800元，当我们列式1800﹣（1800﹣1000）×0.1时，所求的是（　　）
A．超出免费提现额度的部分。
B．超出部分收取的手续费。
C．钱包内还剩余的钱数。
D．实际提现的金额。
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】综合题；应用意识．
【答案】D
【分析】1800元减去1000元，求出收费部分的钱数，乘0.1%求出所需手续费，再用1800减去手续费求出实际提现的金额。
【解答】解：1800元减去1000元，求出收费部分的钱数，乘0.1%求出所需手续费，再用1800减去手续费求出实际提现的金额。
1800﹣（1800﹣1000）×0.1，是实际提现的金额。
故选：D。
【点评】解决本题关键是明确1000元不在收费之内的，明确手续费＝本金×费率。
17．（2分）王阿姨想用180元买4个相同的物品，估一估，王阿姨不能买（　　）
A．34元/把的雨伞 B．52元/个的收纳箱
C．42元/盆的兰花
【考点】数的估算．
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】用每种物品的单价乘4，估算出积的情况，然后与180元比较大小即可。
【解答】解：34＜40，所以34×4＜160，王阿姨能买34元/把的雨伞；
52＞50，所以50×4＞200，王阿姨不能买52元/个的收纳箱；
42＜45，所以42×4＜180，王阿姨能买42元/盆的兰花。
答：王阿姨不能买52元/个的收纳箱。
故选：B。
【点评】本题考查了利用估算乘法及比较数的大小解决问题，需灵活利用估算方法。
18．（2分）要使44×□的结果是一个三位数，□里最小填（　　）
A．3 B．2 C．4
【考点】一位数乘两位数．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】A
【分析】把各选项的数代入44×□，然后进一步解答即可。
【解答】解：A．44×3＝132，积是三位数；
B．44×2＝88，积是两位数；
C．44×4＝176，积是三位数；
因为132＜176，所以要使44×□的结果是一个三位数，□里最小填3。
故选：A。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的计算，采用代入法解答更简便。
19．（2分）小美和小云从8点开始做作业，小美8：20做完，小云中间休息了10分钟，8：35做完，（　　）做得快。
A．小美 B．小云 C．一样
【考点】日期和时间的推算．
【专题】综合题；应用意识．
【答案】A
【分析】分别计算出小美和小云各用了多长时间，再比较，用时少的做得快。
【解答】解：8时20分﹣8时＝20分钟
8时35分﹣8时﹣10分钟＝25分钟
20＜25
答：小美做得快。
故选：A。
【点评】熟练掌握经过的时间＝结束的时刻﹣开始的时刻是解答本题的关键。
20．（2分）十位和百分位上都是8，其他各位都是0的数是（　　）
A．8.008 B．80.8 C．80.08 D．8.08
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】小数的认识；数据分析观念．
【答案】C
【分析】十位和百分位上都是8，其他各位都是0的数是由8个十和8个百分之一组成的。8个十是80，8个百分之一是8×0.01＝0.08，80+0.08＝80.08。
【解答】解：8×0.01＝0.08
80+0.08＝80.08
十位和百分位上都是8，其他各位都是0的数是80.08。
故选：C。
【点评】本题考查了小数的意义及组成。
21．（2分）下列图形中，（　　）是四边形。
A． B．
C．
【考点】四边形的特点、分类及识别．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】C
【分析】四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角。
【解答】解：是四边形。
故选：C。
【点评】本题考查了四边形的特征。
22．（2分）体育馆在学校北偏东45°的方向上300米处，儿童公园在学校西偏南45°的方向上200米处，那么儿童公园与体育馆相距（　　）
A．300米 B．200米 C．500米
【考点】千以内加减法．
【专题】压轴题；简单应用题和一般复合应用题．
【答案】C
【分析】根据题意可知，北偏东45°的方向与西偏南45°的方向在一条直线上，也就是体育馆、学校、儿童公园在一条直线上，体育馆到学校300米加上儿童公园到学校的200米，就是儿童公园与体育馆的距离．
【解答】解：根据题意可得：
300+200＝500（米），
答：儿童公园与体育馆相距500米．
故选：C．
【点评】根据题意，先判断出这三个地方是在一条直线上，然后再进一步解答即可．
23．（2分）观察下列图形，第1个图形中有4颗棋子，第2个图形中有7颗棋子，第3个图形中有11颗棋子，第4个图形中有16颗棋子……依此规律，第7个图形中棋子的颗数是（　　）
A．29 B．37 C．46 D．47
【考点】数与形结合的规律．
【专题】数感．
【答案】B
【分析】由图可得：第1个图形中有4颗棋子，第2个图形中有7颗棋子，第3个图形中有11颗棋子，第4个图形中有16颗棋子，由此可知：从第二个图形起，相邻两个图形之间的个数相差3、4、5…的顺序依次递增，由此找到规律，算出第7个图形中棋子的颗数是多少即可。
【解答】解：第1个图形中有4颗棋子，
第2个图形中有7颗棋子，可以写成：4+3；
第3个图形中有11颗棋子，可以写成：4+3+4；
第4个图形中有16颗棋子，可以写成：4+3+4+5；
第5个图形中有22颗棋子，可以写成：4+3+4+5+6；
第6个图形中有29颗棋子，可以写成：4+3+4+5+6+7；
第7个图形中有37颗棋子，可以写成：4+3+4+5+6+7+8；
答：第7个图形中棋子的颗数是37。
故选：B。
【点评】此题考查数与形的结合规律，进一步培养学生的观察能力和总结能力。
四．解答题（共2小题，满分7分）
24．（3分）下面是三位小朋友在观察一座房子，请给观察出来的三张图片写上正确的名字。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】小东，小明，小刚。
【分析】小东看到房子的侧面，有圆形窗户；小明看到房子的后面；小刚看到房子的正面，有门窗；据此解答即可。
【解答】解：
故答案为：小东，小明，小刚。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
25．（4分）在如图格子图中画出两个不同的长方形，使它们的周长都是14厘米。（每格边长为1厘米的正方形）
【考点】画指定周长的长方形、正方形．
【专题】几何直观；应用意识．
【答案】（画法不唯一）。
【分析】长方形的周长已知，根据长方形的周长计算公式“长方形的周长＝（长+宽）×2”求出所画长方形的长、宽之和，进而求所长方形的长、宽，然后根据长方体的特征即可画图。
【解答】解：14÷2＝7（厘米）
7厘米＝6厘米+1厘米＝5厘米+2厘米＝4厘米+3厘米
即所画长方形的长为6厘米，宽为1厘米或长为5厘米，宽为2厘米或长为4厘米，宽为3厘米。
画图如下（画法不唯一）：
（画法不唯一）。
【点评】本题主要考查学生对画指定周长长方形的掌握。解答此题的关键是先计算出长方形的一组邻边之和。
五．解答题（共5小题，满分27分）
26．（6分）列式计算．
（1）比最大的三位数多2的数是多少？
（2）48与24的和除以它们的差，商是多少？
【考点】带括号的表外除加、除减；千以内加减法．
【专题】文字叙述题．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）最大的三位数是999，用999加上2即可求解；
（2）用3.4加5.6求出和，再用5.6减去3.4求出差，然后用求得的和除以差即可得到商．
【解答】解：最大的三位数是999；
999+2＝1001；
答：比最大的三位数多2的数是1001；
（2）：（48+24）÷（48﹣24），
＝72÷24，
＝3，
答：商是 3．
【点评】本题关键是找出最大的三位数是几，要使这个数最大，它各个位上的数字都是9．此题先理解题意，需要先求出什么，再要求什么，找出计算的顺序，列式求解．
27．（5分）8筐一共有多少千克桃？
【考点】一位数乘两位数；列竖式计算乘法．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】2；4；8；30；8；240；248千克。
【分析】根据题意，求8筐一共有多少千克桃，用31乘8即可解答；结合一位数乘两位数的算理解答即可。
【解答】解：
31×8＝248（千克）
答：8筐一共有248千克桃。
故答案为：2；4；8；30；8；240。
【点评】此题考查了一位数乘两位数的知识，要求学生掌握。
28．（5分）甲、乙两家公司需要招聘一名工作人员，工作时间和报酬如下：
甲公司 工作时间：每天工作8小时，周六、周日休息。 工作报酬：每周600元。 乙公司 工作时间：每天工作8小时，周日休息。 工作报酬：每周660元。
如果你参加应聘，你会选择哪家公司？为什么？
【考点】最优化问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】甲公司，因为甲公司日薪高一些。
【分析】每周报酬＝日薪×工作天数，由此计算两个公司的日薪，选择日薪高的公司，由此解答本题。
【解答】解：600÷（7﹣2）
＝600÷5
＝120（元）
660÷（7﹣1）
＝660÷6
＝110（元）
120＞110
答：选择甲公司，因为甲公司日薪高一些。
【点评】本题考查的是最优化问题的应用。
29．（5分）下面是花园小学五（1）班体育达标合格人数的统计表和统计图。
五年级一班同学体育达标合格人数统计表
2021年1月
立定跳远 跳绳 投实心球 仰卧起坐
合计 16
男生 25 17 15 9
女生 23 25 15
（1）完成统计表的表头设计。
（2）结合统计表和统计图，将统计表和统计图补充完整。
（3）女生合格人数最多的项目是 　跳绳　。男女生均需加强训练的项目是 　仰卧起坐　。
（4）从图中可以看出这个班至少有 　48　人。
【考点】统计图表的填补；从统计图表中获取信息．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】（1）（2）
；
（3）跳绳，仰卧起坐；
（4）48。
【分析】（1）根据统计表中的已知信息，表头可设计项目、人数、性别，据此解答。
（2）用加法求合计数，再根据统计表完成统计图。
（3）比较统计表中的数据即可作答。
（4）用加法求和即可。
【解答】解：（1）表头设计见（2）题。
（2）25+23＝48（人）
17+25＝42（人）
15+15＝30（人）
16﹣9＝7（人）
统计表如下：
统计图如下：
（3）女生合格人数最多的项目是跳绳。男女生均需加强训练的项目是仰卧起坐。
（4）25+23＝48（人）
从图中可以看出这个班至少有48人。
故答案为：跳绳，仰卧起坐；48。
【点评】本题考查了统计图的填充，关键是根据统计图表提供的信息解决实际问题。
30．（6分）用一根铁丝围成一个长24厘米、宽15厘米的长方形后还剩5厘米。若将这根铁丝围成一个边长20厘米的正方形，够长吗？用算式表达你的想法。
【考点】长方形的周长；正方形的周长．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】够长。
【分析】先根据长方形的周长公式：C＝2（a+b），得到长方形的周长，加上5厘米计算出铁丝的长度，再根据正方形的周长公式：C＝4a，得到正方形的周长，再进行比较即可。
【解答】解：（24+15）×2+5
＝39×2+5
＝78+5
＝83（厘米）
20×4＝80（厘米）
83＞80
答：用这根铁丝围成一个边长20厘米的正方形够长。
【点评】此题考查正方形、长方形周长公式的应用，灵活运用所学的知识是解答本题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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