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试卷类型：A
在情惑与礼法的对立中，大现因与货府之问，构成了真与假、有与无、是与非和互類倒和
江门市2025年普通高中高一调研测试（二)
转换的关系。第五回，太虚幻境入口处有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”
黄宝玉在大观圆中所追求的情感理想，是与府的礼法原则相对立的。第34回，宝玉挨打后，
语文
紧玉希望，哭着对他说“你从此可都改了暑！”宝玉回答；“你放心，别说这样话。就便为这些
人死了，也是情愿的！”宝五的“死不悔改”正是对礼法家教的坚决抵放。这样的前倒和转换。
本试卷共8页，23小题，满分150分。考试时间150分钟，
不仅揭示了理想境界和现实世界的冲突，而且深刘展现了人生内在冲突的悲刷性。“太虚”
注意事项：
一问出自《庄子》，曹雪芹以“太虚幻境”作大观国的理念原型，共深测离意是：这个以情为
1,答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。
内核的青恭世界是人心中最本真的理想，是人与生俱来而自然而然的企盼。
2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡
鲁迅说：“悲凉之雾，遍被华林，然呼吸而领会之者，独宝玉而已。”关于货宝玉，脂砚斋有
皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。
“情不情”之说：“按警幻情榜，宝玉系‘饼不情'。几世问之无知无识，彼俱有一痴情去体贴。”
4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。
所谓“病情”，就是指宝玉情系万物的自然车真和广博无限。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
宝玉对大观国中的丫装们，无论远近亲疏，甚至无论认识与否，只要遇见地们病苦、为难，
一、现代文阅读(35分)
总是给予关照和维护。宝玉无私地关爱大现园中这些面势女儿们，无练无故面用心深细，是
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
凭常人之眼不可测度的。
阅读下面的文字，完成1~5题。
第二十八回，宝玉收拾一怀落花朵寻紫玉，在远处听到地吟唱《莽花词》当听到“一朝春
材料一：
尽红颜老，花落人亡两不知”时，宝玉巨大的悲痛袭上心头，恸倒在山坡上。黛玉“花落人亡
吾国人之精神，世间的也，乐天的也，故代表共精神之戏曲小说，无往而不着此乐天之色彩。
两不知”的预感，触发了宝玉对个休生命消亡的终极悲病。他想到林黛玉等女儿们和自己“都
始于悲者终于欢，始于离者终于合，始于图者终于亨，非是而欲限间者之心难矣。《红换梦》
将到无可寻觅之时”，箍而想到：“且自身尚不知何在何往，则斯处、斯园、斯花、斯柳，义不
一书，与一切喜剧相反，栖头彻尾之悲剧也。除主人公不计外，几此书中之人，有与生活之欲相
知当属谁姓矣！因此一而二，二而三，反复推求了去，真不知此时此际欲为何等轰物，杏无所知，
失系者，无不与苦痛相终始。又吾国之文学，以快乐天的精神故，故往往说诗歌的正义，善人必
逃大造，出尘网，使可解释这段悲伤。”宝玉为个体生命必然消亡而哀痛，他并不全求解观，也
令其终，而恶人必狂其罚：此亦吾回戏剧、小说之特质也。《红楼梦》则不然。赵姨、风姊之死，
不因此绝望。写“葬花”一节，曹雪芹用两句诗作结束：“花影不离身左右，鸟声只在耳东西。”
非鬼种之罚彼良心，自己之苦痛也。
这两句诗将无可排解的生命消亡之终极预感，化解到天地自然的生气运行中。
悲剧之中有三种之别：第一种之悲剧，由极恶之人极其所有之能力以文构之者。第二种由
太虚幻境还有一副对联：“幽微灵秀地，无可奈何天。”这当是从《牡丹亭》中杜丽娘的
于言目的运命者。第三种之悲剧，由于剧中之人物之位置及关系而不得不然者，非必有蛇焗之
一曲唱腔《皂罗袍》化出，写出在春天美好与家庭束搏对立中，杜函娘感春、惊春和伤春的心
性顶与意外之变故包，但由告通之人物、普通之境遥逼之，不得不如是。被等明知其害，交范之
而交受之，各加以力而各不任其咎。此种悲剧，共感人贤于前二者远甚。何则？被示人生最大
情，表达少女向往自然和自由的理想。曾雪芹的化写，将汤显和杆发的女儿之情，提升到对人
之不幸非例外之事，而人生之所固有故也。不过通常之道德、通常之人情、通常之境遇为之而
生根本图境的休认和表达。“幽微灵秀地”，直指“太虚幻景”（大观国），实指人心深处，生命
已。《红楼梦》，正第三种之悲剧也。共美学上之价值即存乎此。
根本而美好的境界。“无可奈何天”，就是人与生俱来不可据凤的桌竭和困厄在现实中，生
(摘编自王国维《（红楼梦>之美学上之精神》）
而为人，都会有许许多多无奈，而且还有报本性的无奈一死亡。同时，人之为人，在一切柜格
材料二：
之下，还有一番来自生命本身、与天地同生长的、无限的美和力量。说不尽、无人解是大悲副，
汤显祖说：“世有有情之天下，有有法之天下。”他认为在礼法禁细的现实中，情感没有自
在不可解悟与不能解脱的恋剧中，生命精神又孕育着无限的生机和意痘。人生的无奈和烂漫，
由实现的天地；可是，梦想是不受礼法束埤的，故有“梦中之情，何必非真”之说，主张“国情
都是生活着的不可解悟，，令我们为之歌哭。
成梦，回梦成戏”的戏刷创作观。《牡丹亭》写的就是杜丽娘和柳梦梅超越生死的“梦中之情”，
(摘编自肖鹰《〈红楼梦)的美学意蕴》)
抗街现实中“有法之天下”。曾雪芹的文学思想直接受到汤显祖影响。《红楼梦》中，以宝玉
注：亨：顺达：餍”：满足：履”：遗受：人生之所固有故也：人生本来就固有的情况导
为中心、众女儿们为群体，大观园拘成了一个“有情之天下”。
致的。
高一语文试题第1页（共8页）
高一语文试题第2页（共8页）

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