资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
广东省广州市2025-2026学年五年级上学期期末模拟数学预测卷
一．选择题（共10小题）
1．分别从下面四组图形中，任意抽取一个图形，一定能抽到〇的是（　　）组。
A． B．
C． D．
2．下面方程中，x的值最大的是（　　）
A．x+3＝13 B．3x＝24 C．x÷2＝12
3．如果a+2＝8，那么3a＝（　　）
A．24 B．18 C．9 D．36
4．下面各式中，是方程的是（　　）
A．5×6＝30 B．3×7+x＝32 C．2x﹣15＜19
5．淘气和笑笑做摸球游戏，每次从盒子里任意摸一个球，记录颜色后再放回摇匀。每人摸30次。下表是淘气的摸球结果。根据表中的数据推测，淘气可能摸到的是盒子（　　）中的球。
颜色 黄色 白色
次数 3 27
A． B． C．
6．下面四个除法算式，（　　）的商是循环小数。
A．3÷4 B．5÷6 C．9÷8 D．105÷7
7．四舍五入保留两位小数后，1美元兑换人民币7.00元。四舍五入之前这个数不可能是（　　）
A．7.0061 B．7.0049 C．6.9951 D．6.9973
8．如图是由9个边长为1厘米的小正方形组成的，要使它的周长增加2厘米，可以拿走的一个正方形是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
9．超市运来苹果100千克，比运来的梨的质量的3倍少5千克，运来梨多少千克？设运来梨x千克，下列方程（　　）是正确的．
A．3x﹣100＝5 B．3x+5＝100 C．3x＝100﹣5
10．如图，每个小方格的面积表示1cm2，估一估，涂色部分的面积（　　）
A．小于9cm2 B．大约19cm2 C．大约23cm2
二．填空题（共7小题）
11．如图，学校买来一条80米长的绳子，做了9米长的跳绳 　 　根，还剩 　 　米。
12．李奶奶买了一台价格是1200元的洗衣机，先付500元，余下部分每个月付200元，至少 　 　个月能全部付清。
13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（A＞0）
A×99% 　 　A
A÷ 　 　A
÷ 　 　×
4+ 　 　4×
14．“双减”政策实施后，大马路小学二年级参加课后延时服务的有x人，五年级参加人数比二年级参加人数的2倍少50人。五年级参加延时服务的有 　 　人。当x＝280时，五年级有 　 　人。
15．在0.9、0.94、0.949，0.四个数中，最小的是 　 　。
16．如图，正方形的周长是24厘米，圆的面积是 　 　平方厘米，图中阴影部分的面积是 　 　平方厘米。
17．一辆客车和一辆货车分别从两地同时相对开出，客车每小时42千米，货车每小时50千米，两车在距离中点24千米处相遇。两车出发 　 　小时相遇。
三．计算题（共3小题）
18．请直接写出得数
3.5×0.2＝ 1.87×0＝ 1.73+2.07＝ 10﹣0.9＝ （4+0.4）×2.5＝
0.14×0.3＝ 0.99÷0.1＝ 1.2×4＝ 3.9×0.01＝ 2.33×0.2×5＝
19．计算下面各题，能简算的要简算。
（1）6.3×10.1 （2）0.125×32×2.5
（3）6.8×2.7+2.7×3.2 （4）8.4×6.9÷（6.44﹣4.14）
20．解方程。
3.85+1.5x＝6.1
6x﹣0.45×2＝4.5
（5x﹣12）×8＝24
四．操作题（共1小题）
21．按要求画图，并完成填空。（每个小方格的面积是1cm2）
（1）在如图三角形ABC中，点A用数对表示是（ 　 　，　 　）。
（2）画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形，并标上①。
（3）画出三角形ABC按1：2缩小后的图形，并标上②，这个图形的面积与原三角形面积的比是 　 　。
（4）画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形，并标上③。
五．应用题（共6小题）
22．王大伯家有一块稻田形状如图所示，这块稻田的面积是多少？
23．2024年6月30日，深圳至中山跨江通道（简称“深中通道”）建成开通。深中通道是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的世界级跨海集群工程，全长约24千米。其中“深中隧道”是世界上最长最宽双向八车道的海底沉管隧道，全长6845米。深中通道全程限速100千米/时。
（1）一辆小汽车以96千米/时的速度通过“深中通道”，需要多少时间？
（2）李叔叔驾车通过“深中隧道”共用了0.08时，李叔叔有没有超速？
24．一块平行四边形的草坪，被一条石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是41米，高是25米，小路宽1米。如果铺1平方米草坪要12元，那么铺这块草坪要多少钱？
25．某景点推出了“云游”景点活动，通过线上平台随时随地全方位欣赏美景，也可以使用VR眼镜沉浸式体验。活动开始后第二周的点击量是1.32万次，比第一周的点击量增加了0.58万次。活动开始后第一周有多少万次的点击量？
26．课后服务时间，四年级学健美操的有73人，比学硬笔书法人数的2倍多19人。学硬笔书法的有多少人？（列方程解答）
27．1970年中国发射了独立自主研制的第一颗人造地球卫星“东方红一号”，迈出了走向太空的第一步。2020年“嫦娥五号”完成了月球采样返回之旅。从“东方红一号”到“嫦娥五号”，中国成功发射了三百个航天器，俗称“三百星”。完成第一个“百星”用了41年时间，比第三个“百星”所用时间的13倍还多2年。完成第三个“百星”用了多少年？（用方程解答）
广东省广州市2025-2026学年五年级上学期期末模拟数学预测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．分别从下面四组图形中，任意抽取一个图形，一定能抽到〇的是（　　）组。
A． B．
C． D．
【考点】事件的确定性与不确定性．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】一定能抽到〇，说明图中全是〇。
【解答】解：分别从下面四组图形中，任意抽取一个图形，一定能抽到〇的是组。
故选：C。
【点评】解答此题应根据可能性大小解答。
2．下面方程中，x的值最大的是（　　）
A．x+3＝13 B．3x＝24 C．x÷2＝12
【考点】整数方程求解．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】根据等式的性质，求出各个方程的解，然后再进一步求解即可。
【解答】解：x+3＝13
x+3﹣3＝13﹣3
x＝10
3x＝24
3x÷3＝24÷3
x＝8
x÷2＝12
x÷2×2＝12×2
x＝24
所以x的值最大的是x÷2＝12。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力，注意等号要对齐。
3．如果a+2＝8，那么3a＝（　　）
A．24 B．18 C．9 D．36
【考点】含字母式子的求值．
【专题】数的运算．
【答案】B
【分析】由a+2＝8得，a＝6，再求3a即可。
【解答】解：因为a+2＝8
所以a＝6
所以3a＝3×6＝18
故选：B。
【点评】由a+2＝8得，a＝6，是解答此题的关键。
4．下面各式中，是方程的是（　　）
A．5×6＝30 B．3×7+x＝32 C．2x﹣15＜19
【考点】方程的意义；方程需要满足的条件．
【专题】应用意识．
【答案】B
【分析】方程是指含有未知数的等式；所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答。
【解答】解：3×7+x＝32含有未知数、是等式，因此是方程。
故选：B。
【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。
5．淘气和笑笑做摸球游戏，每次从盒子里任意摸一个球，记录颜色后再放回摇匀。每人摸30次。下表是淘气的摸球结果。根据表中的数据推测，淘气可能摸到的是盒子（　　）中的球。
颜色 黄色 白色
次数 3 27
A． B．
C．
【考点】可能性的大小．
【专题】数据分析观念．
【答案】B
【分析】根据表中的数据，淘气摸到白色球的次数多于摸到黄色球的次数，可以推测出盒子里只有白色球和黄色球两种颜色的球，并且白色球的个数比黄色球的个数多，据此选择即可。
【解答】解：A.白色球的个数比黄色球的个数少，不符合题意；
B.白色球的个数比黄色球的个数多，符合题意；
C.没有黄球，不符合题意。
答：根据表中的数据推测，淘气可能摸到的是盒子中的球。
故选：B。
【点评】本题考查了可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。
6．下面四个除法算式，（　　）的商是循环小数。
A．3÷4 B．5÷6 C．9÷8 D．105÷7
【考点】循环小数及其分类．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】B
【分析】先算出各个算式的得数，再根据循环小数的意义判断即可。
【解答】解：3÷4＝0.75
5÷6＝0.833……
9÷8＝1.125
105÷7＝15
所以5÷6的商是循环小数。
故选：B。
【点评】解答本题关键是明确循环小数的意义。
7．四舍五入保留两位小数后，1美元兑换人民币7.00元。四舍五入之前这个数不可能是（　　）
A．7.0061 B．7.0049 C．6.9951 D．6.9973
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】数据分析观念；运算能力；推理能力；应用意识．
【答案】A
【分析】四舍五入保留两位小数后是7.00，找出不符合题意的即可。
【解答】解：7.0061≈7.01
7.0049≈7.00
6.9951≈7.00
6.9973≈7.00
所以说四舍五入之前这个数不可能是7.0061。
故选：A。
【点评】考查了小数四舍五入，保留两位小数，看小数的第三位。选出不符合题意的即可。
8．如图是由9个边长为1厘米的小正方形组成的，要使它的周长增加2厘米，可以拿走的一个正方形是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【考点】图形的拼组．
【专题】综合判断题；推理能力．
【答案】B
【分析】拿走①④后正方形的周长不变，跟之前正方形的周长一样；拿到③后周长增加4厘米，拿到②后周长增加2厘米。据此选择。
【解答】解：拿走①④后正方形的周长不变，跟之前正方形的周长一样；
拿到③后周长增加4厘米；
拿到②后周长增加2厘米。
故选：B。
【点评】本题考查了巧求周长的方法。
9．超市运来苹果100千克，比运来的梨的质量的3倍少5千克，运来梨多少千克？设运来梨x千克，下列方程（　　）是正确的．
A．3x﹣100＝5 B．3x+5＝100 C．3x＝100﹣5
【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．
【专题】列方程解应用题；符号意识；应用意识．
【答案】A
【分析】设运来梨x千克，根据：运来梨的重量×3﹣苹果的重量＝5，列出方程3x﹣100＝5，解答即可．
【解答】解：设运来梨x千克，则：
3x﹣100＝5
3x＝105
x＝35
答：运来梨35千克；
所以3x﹣100＝5和3x＝100﹣5是对的。
故选：A。
【点评】解答此题容易找出基本数量关系：运来梨的重量×3﹣苹果的重量＝5，由此列方程解决问题．
10．如图，每个小方格的面积表示1cm2，估一估，涂色部分的面积（　　）
A．小于9cm2 B．大约19cm2 C．大约23cm2
【考点】估测．
【专题】几何直观．
【答案】B
【分析】利用数格子的方法解答，先数整格数，不满一格的按2个半格算一格，据此解答。
【解答】解：整格的有10个，不足整格的有18个。
10+（18÷2）
＝10+9
＝19（平方厘米）
结合选项可知，涂色部分的面积大约18平方厘米。
故选：B。
【点评】本题考查了计算不规则物体面积的求法，结合题意分析解答即可。
二．填空题（共7小题）
11．如图，学校买来一条80米长的绳子，做了9米长的跳绳 　8　根，还剩 　8　米。
【考点】有余数的除法应用题．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】8，8。
【分析】根据题意可知，用一条绳子的总长度除以每根的长度，得到的商就是可以做的根数，余数就表示还剩下的长度，依此计算即可。
【解答】解：80÷9＝8（根）……8（米）
答：做了9米长的跳绳8根，还剩8米。
故答案为：8，8。
【点评】此题考查的是有余数除法的实际应用，熟练掌握两位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
12．李奶奶买了一台价格是1200元的洗衣机，先付500元，余下部分每个月付200元，至少 　4　个月能全部付清。
【考点】有余数的除法应用题．
【专题】应用意识．
【答案】4。
【分析】先用洗衣机的总价减去已经付的金额，求出需要月付的金额，根据包含除法的意义，用除法求出需要几个月能付清即可。
【解答】解：（1200﹣500）÷200
＝700÷200
＝3（个）……100（元）
3+1＝4（个）
答：至少4个月能全部付清。
故答案为：4。
【点评】本题主要考查了有余数除法的应用，取近似值时采用“进一法”取值。
13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（A＞0）
A×99% 　＜　A
A÷ 　＞　A
÷ 　＜　×
4+ 　＞　4×
【考点】积的变化规律；商的变化规律．
【专题】数据分析观念．
【答案】＜，＞，＜，＞。
【分析】一个数（0除外）乘一个小于1的数，积小于原数；一个数（0除外）除以一个小于1的数，商大于原数；一个数（0除外）除以一个大于1的数，商小于原数；一个数（0除外）乘一个大于1的数，积大于原数；一个数加上一个真分数大于这个数乘。
【解答】解：A×99%＜A
A÷＞A
÷＜×
4+＞4×
故答案为：＜，＞，＜，＞。
【点评】熟练掌握积的变化规律和商的变化规律是解题的关键。
14．“双减”政策实施后，大马路小学二年级参加课后延时服务的有x人，五年级参加人数比二年级参加人数的2倍少50人。五年级参加延时服务的有 　（2x﹣50）　人。当x＝280时，五年级有 　510　人。
【考点】含字母式子的求值；用字母表示数．
【专题】代数初步知识；运算能力．
【答案】（2x﹣50），510。
【分析】根据题意可知，二年级参加课后延时服务的人数x×2﹣50＝五年级参加人数，据此列式；再把x＝280，代入算式，即可解答。
【解答】解：x×2﹣50＝2x﹣50（人）
当x＝280时：
2×280﹣50
＝560﹣50
＝510（人）
答：五年级参加延时服务的有（2x﹣50）人。当x＝280时，五年级有510人。
故答案为：（2x﹣50），510。
【点评】本题考查用字母表示数以及含有字母的式子化简与求值。
15．在0.9、0.94、0.949，0.四个数中，最小的是 　0.94　。
【考点】小数大小的比较；循环小数及其分类．
【专题】小数的认识；数据分析观念；推理能力．
【答案】0.94。
【分析】本题考查小数大小的比较，它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较。因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。
【解答】解：0.＞0.949＞0.9＞0.94，所以最小的数是0.94。
故答案为：0.94。
【点评】关键是熟悉循环小数的记数方法，掌握小数大小比较方法。
16．如图，正方形的周长是24厘米，圆的面积是 　113.04　平方厘米，图中阴影部分的面积是 　7.74　平方厘米。
【考点】组合图形的面积．
【专题】运算能力．
【答案】113.04，7.74。
【分析】由题意可知，圆的半径是正方形的边长，运用圆的面积公式S＝πr2进行解答即可；运用正方形的面积减去扇形的面积即可得到阴影部分的面积。
【解答】解：（1）24÷4＝6（厘米）
3.14×62
＝3.14×36
＝113.04（平方厘米）
（2）6×6﹣×3.14×62
＝36﹣×113.04
＝36﹣28.26
＝7.74（平方厘米）
答：圆的面积是113.04平方厘米，图中阴影部分的面积是7.74平方厘米。
故答案为：113.04，7.74。
【点评】本题考查了圆的面积公式及正方形面积公式的应用。
17．一辆客车和一辆货车分别从两地同时相对开出，客车每小时42千米，货车每小时50千米，两车在距离中点24千米处相遇。两车出发 　6　小时相遇。
【考点】相遇问题．
【专题】应用题；运算能力．
【答案】6。
【分析】根据题意可知货车的速度快，客车的速度慢，所以在相遇时，货车过了中点，而客车还没有到中点，并且货车比客车多行了24×2千米，用货车多行的路程除以两车的速度差，就是相遇时间。
【解答】解：24×2÷（50﹣42）
＝48÷8
＝6（小时）
答：两车6小时相遇。
故答案为：6。
【点评】此题主要考查了路程差÷速度差＝相遇时间，解答时一定要注意找准对应量。
三．计算题（共3小题）
18．请直接写出得数
3.5×0.2＝ 1.87×0＝ 1.73+2.07＝ 10﹣0.9＝ （4+0.4）×2.5＝
0.14×0.3＝ 0.99÷0.1＝ 1.2×4＝ 3.9×0.01＝ 2.33×0.2×5＝
【考点】小数乘法；小数除法；小数四则混合运算．
【专题】运算能力．
【答案】0.7；0；3.8；9.1；11；0.042；9.9；4.8；0.039；2.33。
【分析】根据小数加法、减法、乘法的计算法则，直接进行口算，其中（4+0.4）×2.5运用乘法分配律简算，2.33×0.2×5运用乘法结合律简算。
【解答】解：
3.5×0.2＝0.7 1.87×0＝0 1.73+2.07＝3.8 10﹣0.9＝9.1 （4+0.4）×2.5＝11
0.14×0.3＝0.042 0.99÷0.1＝9.9 1.2×4＝4.8 3.9×0.01＝0.039 2.33×0.2×5＝2.33
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数加、减、乘法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。
19．计算下面各题，能简算的要简算。
（1）6.3×10.1 （2）0.125×32×2.5
（3）6.8×2.7+2.7×3.2 （4）8.4×6.9÷（6.44﹣4.14）
【考点】运算定律与简便运算；小数四则混合运算．
【专题】运算能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）先把10.1拆成10+0.1，再根据乘法分配律计算；
（2）先把32拆成8×4，再根据乘法结合律计算；
（3）根据乘法分配律计算；
（4）先算括号里的减法，再根据乘法结合律计算。
【解答】解：（1）6.3×10.1
＝6.3×（10+0.1）
＝6.3×10+6.3×0.1
＝63+0.63
＝63.63
（2）0.125×32×2.5
＝0.125×8×4×2.5
＝（0.125×8）×（4×2.5）
＝1×10
＝10
（3）6.8×2.7+2.7×3.2
＝2.7×（6.8+3.2）
＝2.7×10
＝27
（4）8.4×6.9÷（6.44﹣4.14）
＝8.4×6.9÷2.3
＝8.4×（6.9÷2.3）
＝8.4×3
＝25.2
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算。注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算。
20．解方程。
3.85+1.5x＝6.1
6x﹣0.45×2＝4.5
（5x﹣12）×8＝24
【考点】小数方程求解．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】x＝1.5；x＝0.9；x＝3。
【分析】3.85+1.5x＝6.1，方程两边同时减去3.85，然后再同时除以1.5计算；
6x﹣0.45×2＝4.5，先计算0.45×2＝0.9，方程两边同时加上0.9，然后再同时除以6计算。
（5x﹣12）×8＝24，方程两边同时除以8，然后再同时加上12，最后再同时除以5计算。
【解答】解：3.85+1.5x＝6.1
3.85+1.5x﹣3.85＝6.1﹣3.85
1.5x＝2.25
1.5x÷1.5＝2.25÷1.5
x＝1.5
6x﹣0.45×2＝4.5
6x﹣0.9＝4.5
6x﹣0.9+0.9＝4.5+0.9
6x＝5.4
6x÷6＝5.4÷6
x＝0.9
（5x﹣12）×8＝24
（5x﹣12）×8÷8＝24÷8
5x﹣12＝3
5x﹣12+12＝3+12
5x＝15
5x÷5＝15÷5
x＝3
【点评】解答此题要运用等式基本性质。
四．操作题（共1小题）
21．按要求画图，并完成填空。（每个小方格的面积是1cm2）
（1）在如图三角形ABC中，点A用数对表示是（ 　4　，　7　）。
（2）画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的图形，并标上①。
（3）画出三角形ABC按1：2缩小后的图形，并标上②，这个图形的面积与原三角形面积的比是 　1：4　。
（4）画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形，并标上③。
【考点】数对与位置；平行四边形的面积；三角形的周长和面积；作旋转一定角度后的图形；图形的放大与缩小．
【专题】综合题；应用意识．
【答案】（1）4，7；（2）、（3）1：4；（4）（画法不唯一）
【分析】（1）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行；
（2）根据旋转的意义，找出图中三角形3个关键点，再画出按逆时针方向旋转90度后的形状并标上①即可；
（3）按1：2的比例画出三角形缩小后的图形，就是把原三角形的三边都缩小到原来的，据此画图并标上②即可，并计算缩小前后的面积比；
（4）计算出三角形的面积后画出一个和三角形面积相等的平行四边形即可（画法不唯一）。
【解答】解：（1）三角形ABC中，点A用数对表示是（4，7）。
（2）如下图所示：
（3）如下图所示：
S△ABC＝×2×4＝4（cm2）
S②＝×1×2＝1（cm2）
所以S②：S△ABC＝1：4，即图形②的面积与原三角形面积的比是1：4。
（4）根据（3）可知S△ABC＝4cm2
所以画一个面积为4cm2的平行四边形即可，根据平行四边形面积＝底×高，可以画一个底和高都为2cm的平行四边形即可。
如下图所示（画法不唯一）：
故答案为：4；7；1：4。
【点评】本题考查了数对知识的应用、图形的旋转和放缩以及平行四边形的画法。
五．应用题（共6小题）
22．王大伯家有一块稻田形状如图所示，这块稻田的面积是多少？
【考点】组合图形的面积．
【专题】平面图形的认识与计算；应用意识．
【答案】7200平方米。
【分析】
如上图所示：这块稻田的面积＝长方形的面积+梯形的面积；据此解答即可。
【解答】解：80×60＝4800（平方米）
（40+80）×（100﹣60）÷2
＝120×20
＝2400（平方米）
4800+2400＝7200（平方米）
答：这块稻田的面积是7200平方米。
【点评】本题属于求组合图形面积的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积和还是求面积差，然后根据面积公式解答即可。
23．2024年6月30日，深圳至中山跨江通道（简称“深中通道”）建成开通。深中通道是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的世界级跨海集群工程，全长约24千米。其中“深中隧道”是世界上最长最宽双向八车道的海底沉管隧道，全长6845米。深中通道全程限速100千米/时。
（1）一辆小汽车以96千米/时的速度通过“深中通道”，需要多少时间？
（2）李叔叔驾车通过“深中隧道”共用了0.08时，李叔叔有没有超速？
【考点】简单的行程问题．
【专题】行程问题；应用意识．
【答案】（1）0.25时；（2）没有。
【分析】（1）根据时间＝路程÷速度，即可解答；
（2）根据速度＝路程时间，求出速度，再与100千米/时比较，即可解答。
【解答】解：（1）24÷96＝0.25（时）
答：需要0.25时。
（2）6845米＝6.845千米
6.845÷0.08＝85.5625（千米/时）
85.5625＜100
答：李叔叔没有超速。
【点评】本题考查的是行程问题，掌握时间＝路程÷速度，速度＝路程时间是解答关键。
24．一块平行四边形的草坪，被一条石子路分成了两块（如图）。已知平行四边形的底是41米，高是25米，小路宽1米。如果铺1平方米草坪要12元，那么铺这块草坪要多少钱？
【考点】平行四边形的面积．
【专题】数据分析观念．
【答案】12000元。
【分析】通过平移可以使路两边的草坪拼成一个底是41﹣1＝40（米），高是25米的平行四边形，根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入公式求出草坪的面积，然后根据单价×数量＝总价，据此列式解答。
【解答】解：（41﹣1）×25×12
＝40×25×12
＝1000×12
＝12000（元）
答：铺这块草坪要12000元。
【点评】此题主要考查平行四边形的面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。
25．某景点推出了“云游”景点活动，通过线上平台随时随地全方位欣赏美景，也可以使用VR眼镜沉浸式体验。活动开始后第二周的点击量是1.32万次，比第一周的点击量增加了0.58万次。活动开始后第一周有多少万次的点击量？
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】0.74万次。
【分析】用活动开始后第二周的点击量减0.58万次，即可得活动开始后第一周点击量。
【解答】解：1.32﹣0.58＝0.74（万次）
答：活动开始后第一周有0.74万次的点击量。
【点评】本题主要考查了小数应用题，要细心计算。
26．课后服务时间，四年级学健美操的有73人，比学硬笔书法人数的2倍多19人。学硬笔书法的有多少人？（列方程解答）
【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】27人。
【分析】设学硬笔书法的有x人，根据等量关系：学硬笔书法人数×2+19人＝学健美操的人数，列方程解答即可。
【解答】解：设学硬笔书法的有x人。
2x+19＝73
2x＝54
x＝27
答：学硬笔书法的有27人。
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。
27．1970年中国发射了独立自主研制的第一颗人造地球卫星“东方红一号”，迈出了走向太空的第一步。2020年“嫦娥五号”完成了月球采样返回之旅。从“东方红一号”到“嫦娥五号”，中国成功发射了三百个航天器，俗称“三百星”。完成第一个“百星”用了41年时间，比第三个“百星”所用时间的13倍还多2年。完成第三个“百星”用了多少年？（用方程解答）
【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】3年。
【分析】设完成第三个“百星”用了x年，根据等量关系：完成第三个“百星”所用时间×13+2年＝完成第一个“百星”所用得时间，列方程解答即可。
【解答】解：设完成第三个“百星”用了x年。
13x+2＝41
13x＝39
x＝3
答：完成第三个“百星”用了3年。
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑