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2024一2025学年度第二学期期末学业水平检测
初一语文
亲爱的同学：本检测题共120分，检测时间为120分钟；请务必在相应区域
将考生信息填写清楚；请将答案写在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，其余题
目用中性笔作答，书写要规范、清晰、美观。考试结束只交答题卡。
一、积累与运用(27分)
学校举办“读书月”活动，请你参加。
任务一筑牢学科根基
1.同学们交流自己积累的诗词佳句，请你根据语境，补充完整。(8分)
小语：我从古诗文中领略了不同的风景，有“中庭地白树栖鸦，()
(《十五夜望月》)的中秋月色，有“（②）
山青花欲燃”(《绝句（其
二)》)的春意盎然，有“大漠沙如雪，(3③)
”(《马诗（其五）》)的边
疆景色，有“（④）】
,燕儿舞，蝶儿忙”（《行香子》)的大好春光。
小文：我从古诗文中感受到古人丰富的内心世界，有“苟利于民，不必法古：苟周于事，
⑤
”(《淮南子》)的进取创新，有“(6)
,此日
中流自在行”(《观书有感（其二）》)的治学心得，有“(T)
(8)
”(《蝉》)高洁清远的品行和立身处世的哲学。
2.小语积累的句子中没有语病的一项是（)(3分)
A自从采用了科学的复习方法后，我的学)效率有了极大幅度的改动。
B.雨后的公园空气格外清新，处处弥漫着雨露泥土的气息与花草树木的身影。
C.经过对恐龙博物馆的研学考察，让我们感受到了古生物文化的无穷魅力。
D.一个班级形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。
3.小文积累的语文常识中育误的一项是()(3分)
A“五音不全”中的“五音”指的是中国古代音乐中的五个基本音阶：宫、商、角、徵、
羽：“三山五岳”中的“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
B.《万卡》作者契诃夫，俄国作家。主要作品有《第六病室》《装在套子里的人》，剧
本《万尼亚舅舅》《樱桃园》。
C.我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法
的人..这就是中国的脊梁。一这句话标点符号运用恰当。
初一语文第1页（共8页）
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D.做人要学会敬畏，有所为必有所不为。做事要如临深渊，如履薄冰。—这句话加点
词运用恰当。
任务二
品读名家经典
下面是小语的《林海雪原》读书笔记摘抄，请帮助他补充完整。
A站在临时搭起的土台上，目光坚定地扫视着台下的村民们。“乡亲们！”他的声音洪
亮而有力，“这些年来，土匪烧杀抢掠，害得大家家破人亡，不得安宁。现在，我们解放军
来了，就是要彻底消灭这些土匪，还大家一个太平日子！我们需要大家的支持，大家要相信
我们，和我们一起把土匪赶出去！”台下的村民们，有的面露犹豫，有的眼神中透露出希
望，还有的交头接耳小声议论着。李勇奇站在人群中，眉头紧皱，眼神中满是怀疑和戒备。
4.文段中的人物A是，他的话语体现了他
的性格特点。(2
分)
5.文中对村民不同反应的描写主要起什么作用？()(3分)
A.表现村民的性格各异
B.说明村民不相信解放军
C.为后文村民态度的转变做铺垫
D.指出村民的不团结使得土匪更加肆无忌惮
小文课外阅读了《水浒传》并进行了摘抄，请帮助他完成读书笔记。
B道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把
尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。B在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平
生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。B使得力重，和那刀把也直送入肚里去了。那老大
虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。B却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，
直抢下山石岩下去了。B恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一殷打将
下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光挥之下，大吼了一声，忽地跳
出一只吊睛白颜虎来。
6.文段中的人物B是梁山一百单八将中的
他的绰号是
（2分)
任务三遨游汉字王国
7.小语积累的汉字字体演变的说法中表述有误的一项是()(3分)
A金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。字形线条粗壮，晚期字形逐渐规
整和美观。
B.制定国家通用语言文字法有利于促进民族团结，维护国家统一。
C.写研究报告分为问题的提出、研究方法、资料整理和研究结论四个部分。
D.楷书形成于战国晚期，把篆书的圆转的线条改为直笔或方笔，点、横、撒、捺等基本
笔画已经成形，是古今文字的分水岭。
8.小文认为歇后语具有独特的魅力，他搜集的歇后语对应正确的一项是()(3分)
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