资源简介

统编版
2023--2024 学年度第二学期调研试卷
(清苑区)六年级语文
题号 活动一 活动二 活动三 总分
得分
卷首语：亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校为同学们策划了一场“正是少年读书时”为主题的语文实践活动，邀请你一同参与。
活动一：“书山有路勤为径”积累运用(共36分)
1.请认真阅读下面的读书记录卡，根据拼音提示在括号里写出词语。(5分)
小学六年的美好时光令人难忘！我们忘不了教室玻璃窗外 míng mèi( )的阳光，忘不了大家在 biàn lùn( )会上的精彩表现，忘不了获奖时 zhù hè( )的掌声响彻全场，忘不了和伙伴儿们听xīshuài( )鸣唱、看 qiū yǐn( )松土时的欣喜……
2.“不动笔墨不读书”，我们要读准字音、把字写正确。请你选出读音和字形完全正确的一项是( )(4分)
A.通宵达旦 摊贩 揉搓 处(chù)境
B.精兵简政 搅合 徘徊(huái) 争辩
C.自愧弗(fú)如 觉察 防御 书籍
D.司空见贯 严峻 弥漫(ní) 魔鬼
3.在阅读的过程中，同学们一定积累了很多词语。你认为加点词语使用有误的一项是( )。(4分)
A.双方随心所欲，悠哉悠哉，一出戏演它个三五天，毫不稀奇。
B.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副兴高采烈的样子。树上的小鸟叽叽喳喳叫着，也像是在讥笑我。
C.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
D.红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人。
4.同学们针对名著阅读的方法展开了讨论，你认为下列说法不正确的是( )。(4分)
A.读名著前，先大致了解写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
B.有些名著不那么通俗易懂，我们遇到较难理解的句段或章节时，可以略去不读。
C.读名著时，我们可以对书中的人物作出自己的评价，评价的角度不能太单一。
D.我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中能看出人物的性格。
5.古人学习的精神、学习的方法，也会给我们带来很多启示。如《学弈》一文运用对比的手法，分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果，从而揭示了一个道理: 。(3分)
6.习近平总书记强调：改革创新是推动人类社会向前发展的动力，我们的改革正在进行,不能停步,要“ , , 。”(3分)
7.同学们在一起交流阅读的感悟，请你根据情境补全下列对话。(5分)
小丽：阅读可以让我们了解传统节日的风俗人情。如《北京的春节》一课讲的是当年北京地区过春节的独特习俗。
小兰：阅读让我感受到《诗经·采薇》中用杨柳表达的惜别之意：“昔我往矣, 。”
小红：阅读让我在《石灰吟》中感悟到面对困难和挑战时的坚韧不拔：“ ,要留。”
小宁：阅读让我知道：我们不能以学习太累为借口不好好学习，要用《长歌行》中的“ ， ”来鼓励自己。
8.同学们正在进行“红色经典阅读”。下列推荐语表述不正确的一项是( )。(4 分)
A.《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿李星华创作的一篇回忆录，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴素自然，既具有文学价值，又具有很强的史料价值。
B.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上的演讲稿，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
C.《飞夺泸定桥》记叙了抗日战争时期八路军五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事，表现了崇高的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
D.《毛主席在花山》一课从请群众回来碾米、给群众沏茶、帮母女俩推碾子等小事中，让我们感受到了毛主席与群众心连心。
9.读书节活动让同学们对阅读积累颇有感触。你一定从课文中积累了不少勉励自己的话语。如《匆匆》里不能虚度光阴的感叹，《少年中国说》里气势如虹的誓言，《真理诞生于一百个问号之后》中关于思考的启示……毕业前夕，请引用积累的语句写下“毕业赠言”送给自己。愿你踏浪前行，成为自己的偶像! (4分)
活动二：“熟读深思子自知”爱上阅读(共29分)
(一)请你认真阅读以下非连续性文本，按要求完成练习。(11分)
材料一 跟着电影追“星”
大众影评：“嘎小子”敢爱敢恨，富有正义感，具备了中国儿童勤劳、勇敢、聪明、伶俐的性格特征。“嘎小子”这一经典形象早已深入人心，让几代中国人难以忘怀。
材料二 这些星，才是我们该追的！
在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大我、至诚报国；他们追求真理、淡泊名利。他们用青春和热血浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。
袁隆平(1930—2021，中国工程院院士，世界“杂交水稻之父”，共和国勋章获得者)。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。
屠呦呦(著名药学家，诺贝尔奖获得者，共和国勋章获得者)。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。
材料三 我的追“星”档案
姓名：董存瑞 生平简介：1929年10月15 日出生于河北省怀来县南山堡村。1940年参加儿童团，不久被选为儿童团团长。1945 年7月参加八路军。1947年3月加入中国共产党，先后立大功3次、小功4次。1948年5月在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。 经典画面：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。 追星理由：董存瑞为了新中国的解放事业，甘愿献出自己年轻宝贵的生命，这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。
10.结合上述材料，你认为我们应该追的“星”具有 的特点。(3分)
11.请你结合材料一和材料二的内容，照样子练习用具体示例来说明。(4分)
例：董存瑞为了开辟我军前进的道路，舍身炸碉堡。
①
②
12.读了这三则材料后，我们的心情久久难以平静。请你围绕“我们该追的星”，用一两句话谈谈自己的感受。(4分)
(二)请你认真阅读以下文章，按要求完成练习。(18分)
风中跌倒不为风
路过乡间一座三合院，看见一个孩子正在放声大哭，妈妈心疼地在一旁安慰。
妈妈一手慈爱地抱着孩子，一手用力地拍打地板，对孩子说：“哎呀！都是这个地不平，害我家宝贝跌倒，妈妈替你拍它！”妈妈拍地的动作非常滑稽，使那哭闹不停的孩子也忍不住 了。
我站在一旁看着这一幕，心里感到十分温馨，想到从前我的妈妈也曾如此安慰过我。
不只是我的妈妈，从前我在乡间小路上看到那些父母，几乎都是这样安慰孩子的。跑的时候被树枝绊倒了，就把树枝折断，说：“坏树枝，怎么可以绊倒我的好孩子。”走路不小心跌倒了，就说：“坏土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒。”甚至完全没有原因跌倒，找不到什么东西可以责备，就骂风，说：“都是风吹得太凶，才让我的心肝宝贝跌倒。”
我们小时侯都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。想到这些我不禁噗嗤一笑，心中涌上一阵暖意。
记得有一次，我在门前跑步，不小心跌倒了，摔得头破血流。妈妈从厨房跑出来，左看右看，找不到可以骂的东西，因为门前的土地非常平，既没有树枝，也没有小石子。妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。妈妈看我望着她，以为我要放声哭出来，突然大声地骂天：“都是这可恶的风，害我家宝贝跌倒。”我抚着自己头上的伤口，对妈妈说：“妈，不是因为风，是我自己不小心跌倒的。”
那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过来检查我的伤口，欣慰地说：“你长大了！”
妈妈的意思是我长大了，可以承担自己的错误与失败了。当我们发现，无论任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，这时我们就长大了。
在风中跌倒，在爱中流泪.这都是人生不可避免的旅程。如果我们在每一段旅程，都能学习到更宽广的胸怀，都能不失去真爱的勇气、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意义了吗
(本文作者林清玄，选文有删改。)
13.你认为文中的横线处，哪个词语更合适呢 (用“√”表示)(2分)
A.哈哈大笑 B.破涕为笑 C.喜笑颜开 D.笑容满面
14.读句子，完成练习。(8分)
(1)我们小时候都会信以为真。我们也会像父母一样，找借口安慰自己，很少想到是自己走路不小心。
联系上下文，这句话中“信以为真”指的是： 。(2分)
(2)妈妈怔了好长时间，我已经站起来了，她还怔在那里，手里拿着一只锅铲，样子有点滑稽。(3分)
联系上下文，我明白了“怔”的意思是 。当时妈妈心里可能会想: 。
(3)那时，门前确实只有灿烂的阳光，一丝风也没有。妈妈笑了，过来检查我的伤口，欣慰地说：“你长大了！”(3分)
这句话通过对妈妈 和 的描写，表现了妈妈 的心情。
15.同学们读完这篇文章展开了以下讨论：(4分)
针对这个话题，你是什么看法呢 并说说你的理由：
16.我们每个人的成长过程中，都难免跌跌撞撞。你在生活中有过什么“跌倒”的经历吗 你是怎么对待“跌倒”的 结合这篇文章，简单谈谈自己的感受。(4分)
活动三：“读书破万卷，下笔如有神”习作展示(共35分)
17.妙笔童心，文字传情，请你按要求完成习作。(35分)
读书节活动就要结束了，但我们对阅读的热爱、对生活的热爱却不会停止。生活中有很多瞬间令你终生难忘：生病的妈妈做家务时突然咳得厉害，那一瞬间，你哭了；遇到难题，老师的眼神给了你鼓励，那一瞬间，你找到了自信；同个瞬间，记录着你的酸甜苦辣，诉说着你的成长故事。请以《那一瞬间，我 》为题，写一篇习作。
要求：将题目补充完整；把印象深刻的地方写具体，表达出自己的真情实感；不得出现真实的校名、姓名；字数不少于 450字。
清苑区答案
活动一
1.明媚 辩论 祝贺 蟋蟀 蚯蚓
2. C 3. B 4. B
5.我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。(意对即可。)
6.苟日新 日日新 又日新
7.杨柳依依 粉骨碎身浑不怕 清白在人间
少壮不努力 老大徒伤悲
8. C
活动二
(一)10.心有大我、至诚报国、追求真理、淡泊名利。
11.意对即可。 12.意对即可。
(二)13. B.破涕为笑
14.(1)以为跌倒是因为风、土地或树枝的缘故。(意对即可。)
(2)发愣，发呆。示例：我找个什么理由才能安慰我的孩子呢
(3)动作 语言 满意、高兴、并且从心里感到宽慰
15.意对即可。 16.意对即可。

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