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浙江省杭州市2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷
一．填空题（共12小题）
1．钟表上，分针从数字4走到数字9，走了 　 　分；时针从数字4走到数字9走了 　 　时。
2．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
100秒 　 　100分
3米 　 　30分米
130×4 　 　140×3
3．有36条花金鱼，红金鱼的条数是花金鱼的3倍，黑金鱼比红金鱼少45条。红金鱼有 　 　条；黑金鱼有 　 　条。
4．在横线里填上合适的单位。
一块门垫的面积约6 　 　，一间卧室的占地面积约18 　 　。
5．56比28多 　 　，比580少230是 　 　，　 　比45多30。
6．估一估，下面每题的得数各是几十多？
81+4（ 　 　十多）
47﹣20（ 　 　十多）
44+30（ 　 　十多）
7．如图七巧板中1号三角形占整个图形的 　 　（填分数）。
8．如图，长方形菜地的周长是80m，它的长是 　 　m，宽是 　 　m。
9．按要求分一分，涂一涂，填一填。
（1）把一张正方形纸对折2次，这张纸被平均分成了 　 　份，在图中分一分、画一画。
（2）涂色表示出这张纸的。
（3）如果涂色部分表示100，那么这个正方形表示 　 　。
10．正方形　 　条边都　 　，有4个　 　角。
11．一根8米长的绳子，对折3次以后，剪成同样长的段若干，平均每段绳子长 　 　分米，合 　 　米。
12．根据 摆到第14个三角形，需要 　 　根小棒。
二．选择题（共8小题）
13．一个药盒的体积约是0.5（　　）
A．cm3 B．dm3 C．m3
14．把4千克糖平均分成5份，每份是（　　）
A．千克 B．总量的 C．千克
15．得数大于300的算式是（　　）
A．400﹣102 B．243+63 C．207+89
16．下面的算式里的A是（　　）
A．4 B．5 C．6
17．王老师带着8000元钱到商场买足球，每个足球195元，买了39个。带的钱够吗？解决这个问题应该怎样估算？（　　）
A．往大里估 B．往小里估 C．无法确定
18．一根木棍长21厘米，大约（　　）根木棍连起来长1米。
A．3 B．5 C．7
19．一个长26米的长方形鸡舍，鸡舍长的一面靠墙，其他三面用52米的篱笆围起来。这个鸡舍的宽是（　　）米。
A．26 B．20 C．13
20．三年级有21人参加跳绳、踢毽比赛。参加跳绳的有15人，参加踢毽的有17人，两项都参加的有（　　）人。
A．10 B．4 C．6 D．11
三．计算题（共3小题）
21．直接写得数。
27+15＝ 36+57＝ 65﹣38＝ 34×2＝
310×2＝ 56÷7＝ 500﹣140＝ 32﹣8＝
＝ ＝ ＝ 6+6×0＝
700×6＝ 897×6＝ 698﹣401≈
22．列竖式计算。
546﹣247＝ 604×5＝ 476+389＝
23．脱式计算。
4×67×25
（220+13×50）÷29
四、操作题
24．在下面的方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长是1厘米）
（1）如图是一个四边形的，请在方格纸上接着画完这个四边形。
（2）画出2个周长是12厘米、形状不同的长方形。
25．画一条比6厘米短5毫米的线段，并标注出长度。
26．下图是白云宾馆八层楼房间平面示意图，王老师住在A房，门牌号码是0405，住的是4楼5号房。B房的门牌号码是多少？是几楼几号房？C房的门牌号码是0312，请你在图中标出C房。
四．应用题（共9小题）
27．2024年6月30日，深圳至中山跨江通道（简称“深中通道”）建成开通。深中通道是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的世界级跨海集群工程，全长约24千米。其中“深中隧道”是世界上最长最宽双向八车道的海底沉管隧道，全长6845米。深中通道全程限速100千米/时。
（1）一辆小汽车以96千米/时的速度通过“深中通道”，需要多少时间？
（2）李叔叔驾车通过“深中隧道”共用了0.08时，李叔叔有没有超速？
28．
（1）买一个文具盒和一个放大镜，一共需要多少元？
（2）小蓝买一个放大镜，都用5元的来付，要付多少张？
（3）阿姨买3个蛋糕，一共用去27元，每个蛋糕多少元？
（4）自己再提出一个问题，并解答。
29．从甲市开往乙市的城际列车每天最早一班是7：00开出，然后每隔3小时开出一班，最后一班是晚上7：00开出。每天共有几个班次？
30．苏绣起源于苏州吴县一带，与湘绣、粤绣、蜀绣合称为中国“四大名绣”。张阿姨要绣一块长18分米、宽12分米的长方形苏绣，绣完之后准备用丝线将绣品四周装饰一圈，丝线的长度不够，只能装饰三条边，张阿姨准备好的丝线最长是多少分米？
31．30元可以买5支钢笔，那么54元可以买几支同样的钢笔？
32．一件上衣的售价是58元，一条裙子的售价是上衣的3倍，裙子的售价是多少元？
33．周阿姨的钱，可买每千克12元的芒果3千克。如果用这些钱买每千克6元的草莓，可以买多少千克？
34．为庆祝国庆节，小明和小丽共用一张红纸做小旗，小明用去这张红纸的，小丽用去这张红纸的。两人一共用去这张红纸的几分之几？
35．有32名学生租车去旅游，大车每辆限坐6人，小车每辆限坐4人，大车每辆10元，小车每辆8元。直接写出怎样租车划算？最少要多少钱？
浙江省杭州市2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共12小题）
1．钟表上，分针从数字4走到数字9，走了 　25　分；时针从数字4走到数字9走了 　5　时。
【考点】钟面上的时间．
【专题】质量、时间、人民币单位；数据分析观念．
【答案】25；5。
【分析】钟面上共12个大格，分针走1大格是5分，时针走1大格是1时。
【解答】解：钟表上，分针从数字4走到数字9，走了25分；时针从数字4走到数字9走了5时。
故答案为：25；5。
【点评】本题考查了认识钟面，时、分的认识。
2．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
100秒 　＜　100分
3米 　＝　30分米
130×4 　＞　140×3
【考点】一位数乘三位数；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．
【专题】运算能力．
【答案】＜；＝；＞。
【分析】根据长度单位和时间单位的进率，换算成相同单位，再进行比较；
根据一位数乘三位数的计算法则计算出得数，再进行比较。
【解答】解：100分＝6000秒，100秒＜100分；
3米＝30分米，3米＝30分米；
130×4＝520，140×3＝420，130×4＞140×3。
故答案为：＜；＝；＞。
【点评】本题考查长度单位和时间单位的换算以及一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
3．有36条花金鱼，红金鱼的条数是花金鱼的3倍，黑金鱼比红金鱼少45条。红金鱼有 　108　条；黑金鱼有 　63　条。
【考点】一位数乘两位数；一位数除两位数．
【专题】应用意识．
【答案】108；63。
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用花金鱼的条数乘3，先求出红金鱼的条数，用红金鱼的条数减去45条，即可求出黑金鱼的条数。
【解答】解：36×3＝108（条）
108﹣45＝63（条）
答：红金鱼有108条；黑金鱼有63条。
故答案为：108；63。
【点评】本题考查一位数乘两位数以及100以内减法的计算及应用。
4．在横线里填上合适的单位。
一块门垫的面积约6 　平方分米　，一间卧室的占地面积约18 　平方米　。
【考点】根据情景选择合适的计量单位．
【专题】应用意识．
【答案】平方分米，平方米。
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：一块门垫的面积约6平方分米；一间卧室的占地面积约18平方米。
故答案为：平方分米，平方米。
【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位。
5．56比28多 　28　，比580少230是 　350　，　75　比45多30。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】28；350；75。
【分析】求56比28多，用56减去28即可；
求比580少230的数，用580减去230即可；
求比45多30的数，用45加上30即可。
【解答】解：56﹣28＝28
580﹣230＝350
45+30＝75
答：56比28多28，比580少230是350，75比45多30。
故答案为：28；350；75。
【点评】解决本题根据加减法的意义直接列式求解。
6．估一估，下面每题的得数各是几十多？
81+4（ 　八　十多）
47﹣20（ 　二　十多）
44+30（ 　七　十多）
【考点】数的估算．
【专题】整数的认识；运算能力．
【答案】八，二，七。
【分析】计算出算式的得数，再观察填空即可。
【解答】解：81+4＝85（ 八十多）
47﹣20＝27（ 二十多）
44+30＝74（ 七十多）
故答案为：八，二，七。
【点评】本题考查了整数估算的方法。
7．如图七巧板中1号三角形占整个图形的 　　（填分数）。
【考点】分数的意义和读写．
【专题】几何直观．
【答案】。
【分析】根据图示及分数的意义解答。
【解答】解：由七巧板组成的正方形平均分成了4份，1号三角形占1份，用分数表示为。
故答案为：。
【点评】本题考查了七巧板的认识及分数的意义，准确识图是关键。
8．如图，长方形菜地的周长是80m，它的长是 　25　m，宽是 　15　m。
【考点】长方形的周长．
【专题】应用意识．
【答案】25，15。
【分析】先利用长方形周长公式：S＝（a+b）×2计算出长与宽的和，再根据图示可知，长是5格、宽是3格，利用按比分配的方法计算长和宽即可。
【解答】解：80÷2÷（5+3）
＝40÷8
＝5（米）
5×5＝25（米）
5×3＝15（米）
答：它的长是25m，宽是15m。
故答案为：25，15。
【点评】本题主要考查长方形周长公式及按比分配的应用。
9．按要求分一分，涂一涂，填一填。
（1）把一张正方形纸对折2次，这张纸被平均分成了 　4　份，在图中分一分、画一画。
（2）涂色表示出这张纸的。
（3）如果涂色部分表示100，那么这个正方形表示 　400　。
【考点】分数的意义和读写．
【专题】分数和百分数；数据分析观念．
【答案】（1）4；（2）（3）400。
【分析】（1）根据分数的意义，把一张正方形纸对折2次，就是把正方形平均分成4份；
（2）涂色其中的1份就用分数表示；
（3）一份表示100，那么4份就表示400。
【解答】解：（1）把一张正方形纸对折2次，这张纸被平均分成了4份；
（2）如图：
（3）100×4＝400
因此如果涂色部分表示100，那么这个正方形表示400。
故答案为：4；400。
【点评】本题考查了分数的意义及应用。
10．正方形　4　条边都　相等　，有4个　直　角。
【考点】正方形的特征及性质．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】4，相等，直角。
【分析】根据正方形的性质：四个角都是直角，四条边都相等；据此填空。
【解答】解：正方形4条边都相等，有4个直角。
故答案为：4，相等，直角。
【点评】此题考查了正方形的性质，应注意基础知识的灵活运用。
11．一根8米长的绳子，对折3次以后，剪成同样长的段若干，平均每段绳子长 　10　分米，合 　1　米。
【考点】简单图形的折叠问题；长度的单位换算．
【专题】综合填空题；运算能力．
【答案】10；1。
【分析】对折一次即为原长度的一半，再对折一次即为一半的一半，对折第3次，则为一半的一半的一半，据此解答。
【解答】解：8÷2÷2÷2＝1（米）
1米＝10分米
答：一根8米长的绳子，对折3次以后，剪成同样长的段若干，平均每段绳子长10分米，合1米。
故答案为：10；1。
【点评】本题考查了长度单位的换算以及图形折叠问题的应用。
12．根据 摆到第14个三角形，需要 　29　根小棒。
【考点】数与形结合的规律．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】29。
【分析】摆一个三角形需3根小棒；摆两个三角形需5根小棒；摆三个三角形时需要7根小棒；摆四个三角形时需要9根小棒……第一个三角形需要3根小棒，以后每增加1个三角形就需要增加2根小棒；当有n个三角形时小棒的数量就是3+2（n﹣1），然后化简即可求出。
【解答】解：当有n个三角形时小棒的数量就是：
3+2×（14﹣1）
＝3+26
＝29（根）
答：摆到第14个三角形，需要29根小棒。
故选：29。
【点评】解决本题关键是找出小棒的数量随三角形的数量变化的规律。
二．选择题（共8小题）
13．一个药盒的体积约是0.5（　　）
A．cm3 B．dm3 C．m3
【考点】根据情景选择合适的计量单位．
【专题】长度、面积、体积单位；应用意识．
【答案】B
【分析】根据生活经验以及对体积单位和数据的大小认识，可知计量一个药盒的体积应用“dm3”作单位，据此解答。
【解答】解：一个药盒的体积约是0.5dm3。
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．把4千克糖平均分成5份，每份是（　　）
A．千克 B．总量的 C．千克
【考点】分数的意义和读写．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】把4千克糖平均分成5份，求每份是这些糖的几分之几，分的是单位“1”，求每份是多少千克，分的是4千克。锯成解答。
【解答】解：1÷5＝
4÷5＝（千克）
答：每份是千克。
故选：C。
【点评】本题主要考查分数的意义和读写，关键找到单位“1”。
15．得数大于300的算式是（　　）
A．400﹣102 B．243+63 C．207+89
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】根据千以内加减法的计算法则进行计算，再与300进行比较，即可解答。
【解答】解：400﹣102＝298
243+63＝306
207+89＝296
306＞300
得数大于300的算式是243+36。
故选：B。
【点评】本题考查千以内加减法的计算。注意计算的准确性。
16．下面的算式里的A是（　　）
A．4 B．5 C．6
【考点】竖式数字谜．
【专题】压轴题；运算能力．
【答案】B
【分析】个位：6+7＝13，所以B＝3；十位：10﹣5﹣1＝4，所以A＝5；据此解答即可。
【解答】解：个位：6+7＝13，所以B＝3；
十位：10﹣5﹣1＝4，所以A＝5。
故选：B。
【点评】这种竖式数字谜问题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。
17．王老师带着8000元钱到商场买足球，每个足球195元，买了39个。带的钱够吗？解决这个问题应该怎样估算？（　　）
A．往大里估 B．往小里估 C．无法确定
【考点】数的估算．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】A
【分析】根据题意，利用足球的单价乘个数求出总价，计算时，可以进行估算，把相乘的两个数估算成与它相近的整百数或几十的数，注意够不够的问题把数估大的方法解答。
【解答】解：195×39≈200×40＝8000（元）
答：8000元够。
估算时把单价和数量都要往大估。
故选：A。
【点评】本题考查了学生的估算能力及估算在生活中的实际应用。
18．一根木棍长21厘米，大约（　　）根木棍连起来长1米。
A．3 B．5 C．7
【考点】长度的单位换算．
【专题】长度、面积、体积单位；数据分析观念．
【答案】B
【分析】根据1米＝100厘米，20+20+20+20+20＝100，所以100厘米里面有5个20厘米，21厘米可以估成20厘米，即大约5根木棍连起来长1米，据此解答即可。
【解答】解：1米＝100厘米
21≈20
因此100厘米里面有5个20厘米。
所以大约5根木棍连起来长1米。
故选：B。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
19．一个长26米的长方形鸡舍，鸡舍长的一面靠墙，其他三面用52米的篱笆围起来。这个鸡舍的宽是（　　）米。
A．26 B．20 C．13
【考点】长方形的周长．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】已知长方形鸡舍的长为26米，且长的一面靠墙，其他三面用篱笆围起来需要用52米，用篱笆的长度减去26米，再除以2即可求出宽。
【解答】解：（52﹣26）÷2
＝26÷2
＝13（米）
答：鸡舍的宽是13米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活应用，关键是熟记公式。
20．三年级有21人参加跳绳、踢毽比赛。参加跳绳的有15人，参加踢毽的有17人，两项都参加的有（　　）人。
A．10 B．4 C．6 D．11
【考点】容斥原理．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】D
【分析】参加跳绳的人数+参加踢毽的人数﹣总人数＝两项比赛都参加的人数。据此解答。
【解答】解：15+17﹣21
＝32﹣21
＝11（人）
答：两项都参加的有11人。
故选：D。
【点评】此题主要考查了容斥原理的应用，要熟练掌握。
三．计算题（共3小题）
21．直接写得数。
27+15＝ 36+57＝ 65﹣38＝ 34×2＝
310×2＝ 56÷7＝ 500﹣140＝ 32﹣8＝
＝ ＝ ＝ 6+6×0＝
700×6＝ 897×6＝ 698﹣401≈
【考点】分数的加法和减法；千以内加减法；一位数乘两位数；一位数乘三位数；数的估算．
【专题】运算能力．
【答案】42；93；27；68；620；8；360；24；；；；6；4200；5382；300。
【分析】根据整数加减乘除法、分数加减法的计算方法以及整数减法的估算方进行计算。
【解答】解：
27+15＝42 36+57＝93 65﹣38＝27 34×2＝68
310×2＝620 56÷7＝8 500﹣140＝360 32﹣8＝24
＝ ＝ ＝ 6+6×0＝6
700×6＝4200 897×6＝5382 698﹣401≈300
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
22．列竖式计算。
546﹣247＝ 604×5＝ 476+389＝
【考点】千以内加减法；一位数乘三位数；列竖式计算乘法．
【专题】运算能力．
【答案】299，3020，865。
【分析】三位数乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数，再把它们的积相加即可解答；千以内加法的笔算：计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。千以内减法的笔算：先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。
【解答】解：546﹣247＝299
604×5＝3020
476+389＝865
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、千以内加法、减法的笔算。注意计算的准确性。
23．脱式计算。
4×67×25
（220+13×50）÷29
【考点】带括号的四则混合运算；连乘．
【专题】运算能力．
【答案】6700；30。
【分析】按照乘法交换律计算；
先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的加法，最后算除法。
【解答】解：4×67×25
＝4×25×67
＝100×67
＝6700
（220+13×50）÷29
＝（220+650）÷29
＝870÷29
＝30
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
四、操作题
24．在下面的方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长是1厘米）
（1）如图是一个四边形的，请在方格纸上接着画完这个四边形。
（2）画出2个周长是12厘米、形状不同的长方形。
【考点】画指定周长的长方形、正方形；分数的意义和读写．
【专题】几何直观；应用意识．
【答案】（画法不唯一）。
【分析】（1）两个这样的图形即可组成一个长方形。
（2）根据长方形的周长计算公式“长方形周长＝（长+宽）×2”，计算出长方形的长、宽之和，进而求出长方形的长、宽，然后即可画图。
【解答】解：（1）根据题意画图如下（画法不唯一）：
（2）12÷2＝6
6＝5+1＝4+2
长5厘米，宽1厘米或长4厘米，宽2厘米的长方形周长都是12厘米。
画图如下（画法不唯一）：
【点评】根据周长画长方形，关键是根据长方形周长计算公式计算出所画长方形的长、宽，然后根据长方形的特征即可画图。
25．画一条比6厘米短5毫米的线段，并标注出长度。
【考点】画指定长度的线段．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】
【分析】线段有两个端点，先计算出所画线段的长度，再利用直尺画图即可。
【解答】解：6厘米﹣5毫米＝5厘米5毫米
如图：
【点评】本题考查了线段的特征及画法。
26．下图是白云宾馆八层楼房间平面示意图，王老师住在A房，门牌号码是0405，住的是4楼5号房。B房的门牌号码是多少？是几楼几号房？C房的门牌号码是0312，请你在图中标出C房。
【考点】数字编码．
【专题】数据分析观念．
【答案】B房的门牌号码是0610，即6楼10号房。
C房的位置如图：
【分析】A房门牌号码是0405，住的是4楼5号房，编码的前两位表示所在的楼层数，后两位表示房间号，在方格纸上从下往上数依次为1楼、2楼、3楼……从左往右数为1号房、2号房、3号房……
在本题中，则直接根据门牌号所表示的规律进行确定出B所在的排与列，即可得出B房间的门牌号，进而标出C房的门牌号。
【解答】解：B房的门牌号码是0610，即6楼10号房。
C房的位置如图：
【点评】这是一道关于数字编码在生活中应用的题目，熟练掌握数字编码的规律是解题的关键。
四．应用题（共9小题）
27．2024年6月30日，深圳至中山跨江通道（简称“深中通道”）建成开通。深中通道是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的世界级跨海集群工程，全长约24千米。其中“深中隧道”是世界上最长最宽双向八车道的海底沉管隧道，全长6845米。深中通道全程限速100千米/时。
（1）一辆小汽车以96千米/时的速度通过“深中通道”，需要多少时间？
（2）李叔叔驾车通过“深中隧道”共用了0.08时，李叔叔有没有超速？
【考点】简单的行程问题．
【专题】行程问题；应用意识．
【答案】（1）0.25时；（2）没有。
【分析】（1）根据时间＝路程÷速度，即可解答；
（2）根据速度＝路程时间，求出速度，再与100千米/时比较，即可解答。
【解答】解：（1）24÷96＝0.25（时）
答：需要0.25时。
（2）6845米＝6.845千米
6.845÷0.08＝85.5625（千米/时）
85.5625＜100
答：李叔叔没有超速。
【点评】本题考查的是行程问题，掌握时间＝路程÷速度，速度＝路程时间是解答关键。
28．
（1）买一个文具盒和一个放大镜，一共需要多少元？
（2）小蓝买一个放大镜，都用5元的来付，要付多少张？
（3）阿姨买3个蛋糕，一共用去27元，每个蛋糕多少元？
（4）自己再提出一个问题，并解答。
【考点】“提问题”、“填条件”应用题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】（1）36元；
（2）4张；
（3）9元；
（4）一个文具盒的价格可以买几个笔记本？4个笔记本。（答案不唯一）
【分析】（1）用加法列式计算买一个文具盒和一个放大镜，一共需要多少元；
（2）用除法列式计算小蓝买一个放大镜，都用5元的来付，要付多少张；
（3）用除法列式计算每个蛋糕多少元；
（4）一个文具盒的价格可以买几个笔记本？用除法列式计算。（答案不唯一）
【解答】解：（1）16+20＝36（元）
答：买一个文具盒和一个放大镜，一共需要36元。
（2）20÷5＝4（张）
答：小蓝买一个放大镜，都用5元的来付，要付4张。
（3）27÷3＝9（元）
答：每个蛋糕9元。
（4）一个文具盒的价格可以买几个笔记本？
16÷4＝4（个）
答：一个文具盒的价格可以买4个笔记本。（答案不唯一）
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
29．从甲市开往乙市的城际列车每天最早一班是7：00开出，然后每隔3小时开出一班，最后一班是晚上7：00开出。每天共有几个班次？
【考点】日期和时间的推算．
【专题】运算能力．
【答案】5个。
【分析】计算出一天的出车时间除以3加1即可得到总班次。
【解答】解：晚上7：00是19时
19时﹣7时＝12小时
12÷3＝4
4+1＝5（个）
答：每天共有5个班次。
【点评】本题考查了时间的推算，运用植树问题进行解答即可。
30．苏绣起源于苏州吴县一带，与湘绣、粤绣、蜀绣合称为中国“四大名绣”。张阿姨要绣一块长18分米、宽12分米的长方形苏绣，绣完之后准备用丝线将绣品四周装饰一圈，丝线的长度不够，只能装饰三条边，张阿姨准备好的丝线最长是多少分米？
【考点】长方形的周长．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】48分米。
【分析】丝线最长是长方形的一个长和两个宽的长度的和，据此列式计算即可。
【解答】解：18×2+12
＝36+12
＝48（分米）
答：张阿姨准备好的丝线最长是48分米。
【点评】解答此题要运用长方形的周长公式。
31．30元可以买5支钢笔，那么54元可以买几支同样的钢笔？
【考点】简单的归一应用题．
【专题】应用意识．
【答案】9支。
【分析】先用30元除以可以买的钢笔支数，求出钢笔的单价，再用54元除以钢笔的单价，就是可以买的钢笔的支数。
【解答】解：54÷（30÷5）
＝54÷6
＝9（支）
答：54元可以买9支同样的钢笔。
【点评】用除法求出1支钢笔的价钱是解题的关键。
32．一件上衣的售价是58元，一条裙子的售价是上衣的3倍，裙子的售价是多少元？
【考点】一位数乘两位数．
【专题】应用意识．
【答案】174元。
【分析】用一件上衣的售价乘3，即可计算出裙子的售价是多少元。
【解答】解：58×3＝174（元）
答：裙子的售价是174元。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
33．周阿姨的钱，可买每千克12元的芒果3千克。如果用这些钱买每千克6元的草莓，可以买多少千克？
【考点】表外乘除混合．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】6千克。
【分析】用买千克芒果的钱数乘3，可以计算出周阿姨一共带了多少钱，再用一共带的钱数除以6，即可得解。
【解答】解：12×3÷6
＝36÷6
＝6（千克）
答：可以买6千克。
【点评】本题主要考查了整数乘除法的意义和实际应用，要熟练掌握。
34．为庆祝国庆节，小明和小丽共用一张红纸做小旗，小明用去这张红纸的，小丽用去这张红纸的。两人一共用去这张红纸的几分之几？
【考点】分数加减法应用题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】。
【分析】用小明用的加上小丽用的算出一共用了这张红纸的几分之几。
【解答】解：
答：两人一共用去这张红纸的。
【点评】本题考查分数加法的应用，熟练掌握分数加法的计算方法是解答本题的关键。
35．有32名学生租车去旅游，大车每辆限坐6人，小车每辆限坐4人，大车每辆10元，小车每辆8元。直接写出怎样租车划算？最少要多少钱？
【考点】最优化问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】租4辆大车，2辆小车最划算，需要费用56元。
【分析】分别计算租大车和小车的单人费用，选择单人费用低的，用单人费用高的补充，然后确保每辆车满座即可使费用最划算。
【解答】解：10÷6＝1（元）……4（元）
8÷4＝2（元）
即优先租大车，用小车补充。
32÷6＝5（辆）……2（人）
5+1＝6（辆）
6×10＝60（元）
5﹣1＝4（辆）
6+2＝8（人）
8÷4＝2（辆）
4×10+2×8
＝40+16
＝56（元）
60＞56，即租4辆大车，2辆小车最划算，需要费用56元。
答：租4辆大车，2辆小车最划算，需要费用56元。
【点评】本题考查了最优化问题的应用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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