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2024-2025学年第二学期二年级语文素养评价(一)
　　　　　　　　　　（满分：100分）
一、基础知识（共65分）
1．（本题8分） 我会看拼音，写词语。
chūn tiān xún zhǎo gū niang hài pà
( ) ( ) ( ) ( )
yuàn yì mù guāng xué xí shēng huó
( ) ( ) ( ) ( )
2．（本题6分）一字多音，在正确的读音后面打“√”。
（1）他把羊圈（juàn quān）修得结（jiē jié）结实实。
（2）小丽在帮妈妈倒（dǎo dào）垃圾时，不小心摔倒（dǎo dào）了。
（3）这家油坊（fang fáng）的油真好，街坊（fang fáng）们都这样说。
3．（本题5分）我能照样子，写出下列词语的部首。
4．（本题6分）给所给字组词。
剪( ) 鲜( ) 波( )
帮( ) 纺( ) 世( )
（本题4分）照样子，写出下列字的部首和大写字母。
（本题8分）连一连
打开 方向 忠实的 空气
提出 身体 清新的 夜晚
指点 门窗 漆黑的 灯火
擦拭 问题 明亮的 向导
7．（本题6分）在句子中填上合适的字，再任选一个所填的字写句子。
（1）一只蜘蛛从网上 下来，逃走了。
（2）一条彩虹 在天空。
我选的字是( )，造句：
8．（本题6分）补全下列词语。
碧空( )( ) 万里( )( ) 引( )注( )
奋发( )( ) 昏( )昏( ) 筋( )力( )
9．（本题6分）照样子，写句子。
（1）例：他在田边焦急地转来转去。
（2）例：大象的大耳朵像两把扇子似的。
（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
，一会儿 ，一会儿 ，
一会儿 。
10．（本题10分）按原文或“日积月累”填空。
（1）野火 ，春风 。
（2）小信成则 。——《韩非子》
（3）接天 ，映日 别样红。
（4） 见渔灯， 一点萤。
（5） 无闲田， 犹饿死。
（6）不知细叶谁裁出， 似剪刀。
二、口语交际（共4分）
11．推荐一部动画片
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
二年级语文 第1页，共4页 二年级语文 第2页，共4页
三、阅读与理解（共16分）
（本题7分）课内阅读。
大象的耳朵（节选）
①怎么才能让耳朵竖起来呢？
②每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。
③可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
④最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
⑤大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
12．(2分)耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
13．(2分)大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（填序号）（　　）
A．赶跑小虫子。 B．听不到声音 C．小虫子飞不进去
14．(3分)“人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
（本题9分）课外阅读。
春天的小花伞
春天来了，春天来了。淅（xī）淅沥（lì）沥的春雨，浇（jiāo）开了一朵朵美丽的小花，一朵朵美丽的小花，撑开了一把把漂亮的小花伞。
橘（jú）红的太阳花，举起了小花伞，遮（zhē）着做早操的小蚂蚁。鹅黄的灯盏（zhǎn）花，打起小花伞，挡着酿（niàng）蜜的小蜜蜂，宝石蓝的蝴蝶花，张开小花伞，护着外出春游的小蝴蝶。
花儿似的孩子们，也撑（chēng）起一把把五颜六色的小花伞。小花伞下，一双双吱吱唱歌的小脚板，把小小水珠，扬得很高，很高……孩子们跳啊，蹦啊，笑啊……
15．(2分)这篇短文一共有( )个自然段。第( )自然段写了孩子们的小花伞。
16．(4分)根据短文内容，连一连。
橘红的 鹅黄的 宝石蓝的 花儿似的
蝴蝶花 孩子们 太阳花 灯盏花
17．(3分)选一选。（填序号）
①灯盏花 ②太阳花 ③蝴蝶花
遮着做早操的小蚂蚁， 挡着酿蜜的小蜜蜂， 护着外出春游的小蝴蝶。
四、看图写话（共15分）
下图中画了哪些人？他们在做什么？以“快乐的游戏”为主题，写一段话。不会写的字用拼音代替。
二年级语文 第3页，共4页 二年级语文 第4页，共4页

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