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2026年中考语文专题复习：课外文言文阅读 专项练习题100题汇编
目 录
阅读1 1
常羊学射 1
韩休为相 2
阅读2 3
书马犬事 3
陈述古辨盗 4
阅读3 5
孙泰 5
李氏之鸠 6
阅读4 7
太宗罢朝 7
傅显迂缓 8
阅读5 9
吉人辞寡 9
勉过子读书 10
阅读6 11
二人并走 11
王敦有废明帝意 12
阅读7 13
习惯说 13
戴渊投剑 14
阅读8 15
唐太宗吞蝗虫 15
情同朱张 16
阅读9 17
王安石待客 17
崔昭行贿事 18
阅读10 19
王质独饯范文正公 19
端坐监库门 20
阅读11 21
勉谕儿辈 21
虎求百兽 22
阅读12 23
吕文穆公逸事 23
太宗论盗 24
阅读13 25
驳马虎疑 25
锡饧不辨 26
阅读14 27
雏雀逐猫 27
汉世老人 28
阅读15 29
贾岛尝跨蹇驴张盖 29
每出必携书 30
阅读16 31
九石弓 31
刘备纳贤 32
阅读17 33
吕僧珍为官 33
宗世林为人 34
阅读18 35
吴季子挂剑墓树 35
银烛 36
阅读19 37
吴既赦①越 37
以身居作 38
阅读20 39
张孝基仁爱 39
焚庐灭鼠 40
阅读21 41
杨布打狗 41
鲁人徙越 42
阅读22 43
傅马栈最难 43
画蛇添足 44
阅读23 45
雨雪不寒 45
楚人学舟 46
阅读24 47
李惠拷皮 47
廉颇思赵 48
阅读25 49
金壶丹书 49
诗画皆以人重 50
阅读26 51
木犹如此，人何以堪 51
高帽一百 52
阅读27 53
约不可失 53
千金买骨 54
阅读28 55
名落孙山 55
多多益善 56
阅读29 57
不龟手之药 57
匠石运斤① 58
阅读30 59
匡衡穿壁 59
宣王好射 60
阅读31 61
烛邹亡鸟 61
农夫殴宦 62
阅读32 63
阳子之宋 63
曲高和寡 64
阅读33 65
朝三暮四 65
马价十倍 66
阅读34 67
老马识途 67
板桥诵书 68
阅读35 69
南辕北辙 69
掩耳盗钟 70
阅读36 71
身无长物 71
齐人有好猎者 72
阅读37 73
田子方赎老马 73
覆巢之下岂有完卵 74
阅读38 75
歧路亡羊 75
齿亡舌存 76
阅读39 77
左太冲作《三都赋》 77
抱璞自泣 78
阅读40 79
陈太丘与友期行 79
回生之术 80
阅读41 81
明镜不疲 81
好沤鸟①者 82
阅读42 83
世无良猫 83
杨修颖悟 84
阅读43 85
螳螂搏①轮 85
郑人逃暑 86
阅读44 87
名二子说 87
笼鸟减食 88
阅读45 89
江淮之蜂蟹 89
更①波一遭 90
阅读46 91
中山窃糟 91
疑邻窃斧 92
阅读47 93
三人成虎 93
快马加鞭 94
阅读48 95
猎者得麋 95
扁鹊见秦武王 96
阅读49 97
束蕴请火 97
指鹿为马 98
阅读50 99
请君入瓮 99
一举济三役 100
阅读51 101
越人遇狗 101
白龙鱼服 102
阅读52 103
半夜钟 103
不死之药 104
阅读53 105
三年不读书 105
李生论善学者 106
阅读54 107
林琴南送米 107
陈元方候①袁公 108
阅读55 109
高阳应将为室家① 109
齐欲伐魏 110
阅读56 111
听蕉记 111
粤犬吠雪 112
阅读57 113
秀才何岳 113
澄子求衣 114
阅读58 115
画荚者 115
商陵君①养“龙” 116
阅读59 117
刘宣苦读成才 117
炳烛而学 118
阅读60 119
反裘负刍 119
惊弓之鸟 120
阅读61 121
管仲遇封人 121
范文正与术者 122
阅读62 123
司马光好学 123
养由基射箭 124
阅读63 125
文较工拙 125
推敲 126
阅读64 127
夔一足 127
曾参杀人 128
阅读65 129
太宗怀鹞 129
宋仁宗忍饿 130
阅读66 131
范元琰为人 131
孙叔敖杀两头蛇 132
阅读67 133
鸟音宜晓听 133
说虎 134
阅读68 135
梧丘野人 135
游江（节选） 136
阅读69 137
梁君出猎得善言 137
晏子逐高缭 138
阅读70 139
大树将军 139
楚子发母 140
阅读71 141
咎犯荐仇为守 141
毛遂自荐 142
阅读72 143
刘沈处世 143
梁鸿尚节 144
阅读73 145
孙子荆与王武子① 145
赵襄主学御 146
阅读74 147
鲁肃过蒙屯下 147
以凫为鹘 148
阅读75 149
龙王逢蛙 149
土偶与桃梗① 150
阅读76 151
张元养弃犬 151
司原逐豕 152
阅读77 153
鲍氏之子 153
赵人养猫 154
阅读78 155
兼爱之辩 155
虎猫 156
阅读79 157
杯弓蛇影 157
旱斯具舟，热斯具裘 158
阅读80 159
不求闻达 159
唐太宗五事治天下 160
阅读81 161
豺 161
螳螂捕蛇 162
阅读82 163
岳飞大破拐子马 163
长安何如日远 164
阅读83 165
拾樵 165
苏秦之楚 166
阅读84 167
以羊替牛 167
晏子谏求雨 168
阅读85 169
髙山流水 169
王积薪闻棋 170
阅读86 171
蒲留仙写书 171
郢书燕说 172
阅读87 173
乔山人善琴 173
朱文公受骗 174
阅读88 175
好好先生 175
据法廷争 176
阅读89 177
孔子观于鲁桓公之庙 177
圯上老人 178
阅读90 179
汉武帝与相如易文思 179
文徵明拒画 180
阅读91 181
东海有鳌 181
甘戊渡河 182
阅读92 183
农夫与行者 183
齐桓公见小臣稷 184
阅读93 185
京师缝人 185
河间游僧 186
阅读94 187
狼施威 187
齐景公游少海 188
阅读95 189
齐王筑大城 189
观弈 190
阅读96 191
书巢 191
唐临为万泉丞 192
阅读97 193
肃王与沈元用 193
为人大须学问 194
阅读98 195
任末削荆为笔 195
延陵季子出游 196
阅读99 197
赵广拒画 197
齐王使使者问赵威后 198
阅读100 199
蔡文姬求情 199
宋濂尝与客饮 200
参考答案和译文 201
阅读1
常羊学射
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦①，使虞人②起禽而射之。禽发，鹿出于王左，聚交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃③而过，翼若垂云。王注矢于弓④，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”
（明·刘基《郁离子》）
【注释】①云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。②虞（yú）人：古代掌管山泽的官变。③旃（zhān）：赤鱼的曲柄的红旗。④注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附着。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）王引弓欲射（ ）
（2）如使置十叶焉（ ）
2.用现代汉语翻译下面句子。
有鹄拂王旃而过，翼若垂云。
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3.文中提到的“鹊”指的是___________，“鹄”曾经在初中语文课文《__________》中出现过。
4.从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？
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韩休为相
唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事。休为人峭直①，不干②荣利。及为相，甚允⑤时望。上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。上掺④临镜，默默不乐。左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝不安；韩休常力争，既退，吾寝乃安。吾用韩休，为社稷耳，非为身也。”
【注释】①峭直：严峻刚直。②干：求取。③允：与……相当。④掺（shǎn）：拿。
【训练】
1.解释文中加点的词语。
（1）唐玄宗以韩休为门下侍郎（ ）
（2）及后苑游猎（ ）
2.用现代汉语翻译文中的画线句。
韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之。
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3.《韩休为相》出自《资治通鉴·唐纪二十九》，作者是北宋的__________（姓名）。
4.唐玄宗为什么要“以韩休为相”？
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阅读2
书马犬事
欧阳公①在翰林时②，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衡，卧犬遭之而毙。”公曰：“使之修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。
（明·冯梦龙《古今谭概》）
【注释】①欧阳公：欧阳修，字永叔，自号醉翁、六一居士，北宋文学家，唐宋八大家之一。欧阳修是北宋文坛的领袖、宋代散文的奠基人。②在翰林时：在翰林院供职时，翰林院即北宋的翰林学士院，在翰林学士院供职的都称翰林学士。专为朝廷起草命令、修撰史书等。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）试书其一事（ ）
（2）万卷未已也（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
逸马杀犬于道。
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3.文中欧阳修等三人所谓“马犬事”，就是____________。（用原文回答）
4.本文对我们的写作说话有什么启示？
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陈述古辨盗
陈述古密直，知建州浦城县。富民失物，捕得数人，莫知的①为盗者。述古绐②曰：“某寺有一钟，至灵，能辨盗。”使人迎置后阁祠之③。引囚立钟前，谕曰：“不为盗者摸之无声，为盗者则有声。”述古自率同职④祷钟甚肃，祭讫以帷⑤围之。乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗——恐钟有声，不敢摸者。讯之即服。
（选自沈括《梦溪笔谈 卷十三》）
【注释】：①的：确实，真正。②绐（dài）：欺哄。③后阁：我国古代一组建筑中位于最后的楼房，常作游息、远眺、供神佛或藏书藏物等用。祠：供奉。④同职：同事。旧社会指在同一部门做官的人。⑤帷（wéi）：布幕。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）知建州浦城县（ ）
（2）至灵（ ）
2.用现代汉语翻译下面句子。
使人迎置后阁祠之。
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3.陈述古智辨盗者，是因为他抓住了盗者_________的心理。
4.本文想要告诉我们什么道理？
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阅读3
孙泰
孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇①有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是，姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可取女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆服泰之义。泰尝于市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。
【注释】①颇：相当地，很。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）泰尝于市遇铁灯台（ ）
（2）市之（ ）
2.用现代汉语翻译下面句子。
泰亟往还之。
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3.文中的两件事体现了孙泰怎样的思想品德？
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4.下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A.孙泰极重仁义。姨母生前曾将两个女儿托付给他，并希望他日后与其次女结百年之好；但孙泰却在姨母去世之后，娶了姨母有眼疾的长女。这使得他受到众人敬佩。
B.孙泰不贪非分之财。他曾购得一铁灯台，洗刷时发现是银制品，他就立即赶回去，将灯台还给卖主。
C.孙泰非常仁慈。他花两百贯购买一别墅，曾见一老妇大哭不止，问明情况后，便说自己将要升官，升官后就可以将别墅送给老妇人。
D.孙泰施恩不图回报。他本来打算搬家到义兴，但因老妇人之故，不仅家未搬成，还为别墅倒贴了两百贯；对老妇有恩却不求报答——解了缆绳，一去不返。
李氏之鸠
李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹①帘幕间，不远去，夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。
晋人贾②于吴者，见之，愿以十金③易焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐④之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸩乃食。
【注释】①楹：堂屋前的柱子。②贾（gǔ）：做买卖，经商。③十金：十两银子。④绐（dài）：欺哄。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）我且不食（ ）
（2）鸠竟不食（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。
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3.作者在人格化的鸠鸟身上歌颂其美德，寄托其志向，试概括本文的主旨。
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4.请结合选文谈谈《李氏之鸠》带给你的启示。
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阅读4
太宗罢朝
太宗曾罢朝①，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后②问：“谁触忤陛下？”帝曰：“岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得③。”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏徵得直言。妾幸得备数后宫，安敢不贺？”
（选自《隋唐嘉话》）
【注释】①太宗曾罢朝：唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝。太宗，指李世民。罢朝，指因生气而散朝。②文德后：即长孙皇后，李世民之妻，死后谥文德，故称。③不自得：不痛快。指意见被反对而窝火。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）会杀此田舍汉（ ）
（2）后退而具朝服立于庭（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
岂过魏徵，每廷争辱我，使我常不自得。
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3.从文中可以看出，魏徵是一个________________的人。
4.魏徵去世后，唐太宗李世民曾说过：“以铜为鉴，可以正衣冠，________________，可以明得失，以史为鉴，可以知兴替，今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！”（请补充完整）
傅显迂缓
傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅①步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比②相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅：美好不粗俗。②比：等到。③适：刚才。④假寐：不脱衣服小睡。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）亦稍知医药（ ）
（2）或指所在（ ）
2.用现汉语翻译下面句子。
适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。
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3.请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写。（不少于2句）
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
4.你认为傅显不直接叫醒三嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么？
____________________________________________________________________
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阅读5
吉人辞寡
王家兄弟①三人俱诣旨谢公，于猷、于重多论俗事，于敬寒温而已。既出，坐客问谢公：“向三贤孰愈？”谢公②曰：“小者最胜。”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人之辞寡，躁人之辞多，推此知之。”
【注释】①王家兄弟：指王徽之（字子猷），王操之（字子重），王献之（字子敬），三人都是王羲之的儿子。②谢公：即谢安。东晋著名政治家、军事家。
【枏关链接】王子猷、子敬曾俱坐一室，上（屋顶）忽发火。子猷遽走避，不惶取屐；子敬神色恬然，徐唤左右，扶凭（互相依靠着）而出，不异平常。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）王家兄弟三人俱诣谢公（ ）
（2）多论俗事（ ）
2.下列对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）
A.贤明的人话少，急躁的人话多。
B.吉祥的人话少，急躁的人话多。
C.贤明的人话少，轻浮的人话多。
D.吉祥的人话少，轻浮的人话多。
3.谢公认为“小者最胜”的具体依据是“______________________________。”（用原文语句回答）
4.请结合相关链接，说说王子敬是一个怎样的人？
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勉过子读书
学无早晚，但恐始勤终随①。今有二人焉，皆有百里之适。一人鸡鸣而驾，马瘠车敝，憩于涂②者数焉，则穷日之力，未必能至。一人日中而驾，马良车驶，其行不息，吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫车马者，质③也；作辍，其勤堕④也。
（节选自《于湖居士文集》）
【注释】①随：随意，懈怠。②涂：通“途”，路。③质：工具。④堕：同“情”，懒惰。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）则穷日之力（ ）
（2）憩于涂者数焉（ ）
2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.临溪而渔 一人鸡鸣而驾
B.日扳仲永环谒于邑人 吾知其必先于鸡鸣者矣
C.其人视端容寂 马良车驶，其行不息
D.可爱者甚蕃 故夫车马者，质也
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
今有二人焉，皆有百里之适。
____________________________________________________________________
4.结合生活体验，谈谈文中“日中而驾”之人带给你的启示。
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阅读6
二人并走
（前秦苻融任冀州牧）有老姥①逼劫于路，唱贼②，路人为逐③擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。
融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被捻，故知不善走者贼也。
（《晋书 符融传》）
【注释】①姥（mǔ）：年长的妇人。②唱贼：拉长声音喊“有贼”。
③逐：追赶。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）此易知耳（ ）
（2）既而还入（ ）
2.对画线句意思理解正确的一项是（ ）
A.所以就知道不擅长奔跑的那个人就是强盗。
B.所以就知道不好好走的那个人就是强盗。
C.所以就知道不好好奔跑的那个人就是强盗。
D.所以就知道不擅长走的那个人就是强盗。
3.路人和强盗一起被送到衙门的原因是____________________________________（用原文语句回答）
4.苻融通过验走而查清了事实，说明了______________________________________ ________________________________________。
王敦有废明帝意
王敦①有废明帝②意，欲以不孝废之。每言帝之不孝，皆云温太真③所说。及温来，敦便奋其威容，问温：“太子作人何似？”温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，欲使温从己，乃重问温：“太子何以称佳？”温正色曰：“钩透致远④，盖非浅识所测。然以礼侍亲，可称为孝。”
【注释】①王敦：东晋大臣，有谋权纂位之心。明帝：司马绍，即后文的太子。③温太真：东晋政治家，曾任太子的近侍官。④钩透致远：指学识广博精深。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）及温来（ ）
（2）欲使温从己（ ）
2.对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）
A.小人物没法估量君子德行。
B.小人没有资格估量君子的德行。
C.小人物无法测量君子德行。
D.我没有凭借测量君子的德行。
3.文中能体现温太真有胆识的语句是___________________
4.对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）
A.表现主人公王敦的有勇有谋。
B.称赞明帝的广博学识与孝顺。
C.表现真正勇者的威武不屈。
D.赞扬温太真的智慧与善辩。
阅读7
习惯说
蓉①少时，读书养晦堂之西偏一室，俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广②。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国家为？”顾谓童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然④以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然。又久而后安之。
【注释】①蓉：刘蓉（1816-1873年），桐城派古文家。养晦堂是他的居室名。②浸（qīn）淫日广：日渐向外扩展。③踬（zhì）：绊倒。④蹶（jué）然：急速的样子。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）蓉少时（ ）
（2）顾谓童子（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
一室之不治，何以天下家国家为？
____________________________________________________________________
3.下列句子的意思与选文主旨一致的一项是（ ）
A.故君子之学，贵乎慎始。
B.故君子之学，必好问。
C.君子之学也，以美其身。
D.君子之学也，人乎耳。
4.请结合选文内容，简要分析短文两次写到“安之”的用意。
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戴渊投剑
戴渊①少时游侠②，不治行检，尝在江淮间攻掠商旅。陆机赴假还洛，辎重甚盛，渊使少年掠劫。渊在岸上，据胡床③指麾左右，皆得其宜。渊既神姿锋颖，虽处鄙事，神气犹异。机于船屋上遥谓之曰：“卿才如此，亦复作劫邪？”渊便泣涕，投剑归机，辞厉非常，机弥重之，定交④，作笔荐焉。过江，仕至征西将军。
【注释】①戴渊：字若思，东晋广陵（今江苏淮阴东南）人。聪慧反应快，能言善辩，相貌俊美。官至征西将军。②游侠：指勇于广交朋友，打劫分赃，重江湖义气。③胡床：东汉后期传入我国的一种坐具，即现在的折叠椅，可收拢，可打开，可躺可坐。④定交：确定交谊。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）尝在江淮间（ ）
（2）机弥重之（ ）
2.陆机称赞戴渊的根据是什么？请用原文语句回答。
____________________________________________________________________
3.“江淮”指的是____________________的地区。
4.戴渊最终成为征西将军的原因是什么？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读8
唐太宗吞蝗虫
贞观二年，京师旱，蝗①虫大兴。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇②数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。
（宋 曾敏行《独醒杂志 卷二》）
【注释】①蝗：古时认为蝗虫有灵异，因为“蝗”“皇”同音，百姓不敢杀。②掇（duō）：拾取。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）蝗虫大兴（ ）
（2）人以谷为命（ ）
2.对文中画线句翻译正确的一项是（ ）
A.唐太宗说：“（我）希望（将）灾难转移到我的身上，躲避什么疾病呢？”把蝗虫吞下去。
B.唐太宗说：“希望灾难转移，我亲自向它鞠躬，有什么疾病好躲避的呢？”就吞下了蝗虫。
C.唐太宗说：“（我）希望（将）灾难转移到我的身上，躲避什_么疾病呢？”于是吞下了蝗虫。
D.唐太宗说：“（我）希望（将）灾难转移到我的身上，为什么要躲避疾病呢？”于是吞下了蝗虫。
3.左右大臣在唐太宗“将吞之”时“遽谏”的原因是______________________________ ____________。（用自己的话回答）
4.唐太宗吞蝗虫这一举动，表明他是一个怎样的君主？
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情同朱张
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
（节选自《后汉书》）
【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③太学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
【训练】
1.解释下列句中的加点词语。
（1）晖同县张堪素有名称（ ）
（2）子孙窃怪之（ ）
2.下列句中加词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：欲以妻子托来生
A.属予作文以记之 B.晖以堪先达
C.以残年余力 D.故临崩寄臣以大事也
3.用现代汉语翻译下面句子。
晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。
____________________________________________________________________
4.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人？
____________________________________________________________________
阅读9
王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。曰过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
（选自宋 曾敏行《独醒杂志 卷二》）
【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔（luán）：切成块的肉。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）又久之，方命坐（ ）
（2）惟啖胡饼间少许（ ）
2.用现代汉语翻译下面语句。
觉饥甚而不敢去。
____________________________________________________________________
3.上文末了说“公取自食之”，那么王安石到底吃了什么？
____________________________________________________________________
4.从这篇文言文中可以看出王安石怎样的品质？
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崔昭行贿事
裴佶①尝话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，
会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者②报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又命秣马③饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁④千匹也。
（选自李肇《唐国史补》）
【注释】①裴佶：字弘正，曾任蓝田县尉，李怀中叛乱，裴佶曾建议清讨。唐德宗时官至工部尚书。②阍者：守门人。③秣马：喂马。④官絁（shī）：古时的一种粗绸。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）会其朝退（ ）
（2）束带强出（ ）
2.下列加点文言实词解释有误的一项是（ ）
A.会其朝退（适逢，正赶上） 中间力拉崩倒之声（夹杂）
B.如此安得不乱（怎么） 窥谷忘反（通“返”）
C.束带强出（勉强） 皆朝于齐（朝廷）
D.又令秣马饭仆（用饭招待） 虽乘奔御风，不以疾也（快）
3.下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.佶至宅看其姑 门人弟子填其室
B.将鞭之 公将鼓之
C.前何倨而后何恭也 面山而居
D.乃昭赠官絁千匹 问今是何世，乃不知有汉
4.下列表述不正确的一项是（ ）
A.文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。
B.裴佶姑父“呵阍者”“良久，束带强出”，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。
C.这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。
D.文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。
阅读10
王质独饯范文正公
初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党①，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。
【注释】①朋党：同类的人为私利而结成的小团体。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）朝廷方治朋党（ ）
（2）士大夫莫敢往别（ ）
2.下列对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）
C.您，是长者，为什么要把自己搅进朋党里面去？
D.君主是长者，何必要喜欢沦为范仲淹的朋党呢？
C.您，是长者，怎么可以自甘陷人范仲淹的朋党呢？
D.君主是长者，怎么可以自甘陷人范仲淹的朋党呢？
3.“王质独扶病饯于国门”的原因是（1）_______________；（2）________________。（用自己的语言概述）
4.范仲淹《岳阳楼记》中的“________________________”一句印证了文中王质对他的评价。
端坐监库门
韩晋公久镇①浙西，所取宾佐②，随其所长，无不得人。尝有故旧子弟投之，与语更无他能。召之宴而观之，毕席端坐，不旁观。不与比坐交言。后数日，署以随军③，令监库门。使人视之，每早入，惟端坐至夕。警察吏卒，无敢滥入者。
【注释】①镇：镇守：②宾：顾问。佐：协助工作的官吏。③署以随军：让他加入军籍。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）不与比坐交言（ ）
（2）使人视之（ ）
2.用现代汉语翻译画线句。
召之宴而观之，毕席端坐，不旁观。
____________________________________________________________________
3.来投奔韩晋公的“故旧子弟”没什么才能，但韩晋公却发现他有什么优点？（用自己的话回答）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4.通过韩晋公让“故旧子弟”监库门一事，谈谈你从中获得的启示。
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阅读11
勉谕儿辈
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢②一匹，可办粗衣几件。不馋③不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
（《尺牍精华》）
【注释】①费用：花费钱财。②纱绢：一种细薄的丝织品。③馋：这里是饥饿的意思。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）何必图好吃好着（ ）
（2）不馋不寒足矣（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。
____________________________________________________________________
3.就节俭问题，作者认为怎样的做法才算是节俭？（用原文回答）
____________________________________________________________________
4.这篇短文对你有怎样的启发？
____________________________________________________________________
虎求百兽
虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长①百兽；今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（《战国策 楚策一》）
【注释】①长：做首领。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）子无敢食我也（ ）
（2）兽见之皆走（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
天帝使我长百兽。
____________________________________________________________________
3.根据故事内容写出相应的成语。
____________________________________________________________________
4.写出这则寓言的寓意。
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阅读12
吕文穆公逸事
吕文穆公①（蒙正）以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古镜，自言能照二百里，欲因公弟献以求和。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公②远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
（《涑水记闻》）
【注释】①吕文穆公：吕蒙正，宋太宗时任宰相。文穆是他的谥号。②李卫公：唐初功臣李靖，曾封为卫国公。
【训练】
1.选出与“其弟伺间从容言之”中的“之”字用法相同的一项（ ）
A.昔贤之所难也 B.怅恨久之
C.属予作文以记之 D.寡助之至
2.下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是（ ）
A.其弟伺间从容言之 B.闻者叹服
C.牺牲玉帛 D.庶竭驽钝
3.用汉语翻译画线句子。
其弟伺间从容言之。
____________________________________________________________________
4.在作者看来，倡廉拒贿应该做到哪两点？
____________________________________________________________________
太宗论盗
上①与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
【注释】①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）或请重法以禁止（ ）
（2）使民衣食有余（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
故不暇顾廉耻耳。
____________________________________________________________________
3.短文中唐太宗认为“止盗”应采取的措施______________________。（用原文语句）
4.文中出现的成语是：______________，其含义是_____________。
阅读13
驳马虎疑
桓公乘马，虎望见之而伏。桓公问管仲曰：“今者寡人乘马，虎望见寡人而不敢行，其故何也？”管仲对曰：“意者君乘驳马而盘桓①，迎日而驰乎？”公曰：“然。”管仲对曰：“此驳象②也。驳食虎豹，故虎疑焉。”
（《管子 小问篇》）
【注释】①盘桓：盘旋。②驳象：驳兽的形象。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）公曰：“然”（ ）
（2）故虎疑焉（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
今者寡人乘马，虎望见寡人而不敢行，其故何也？
____________________________________________________________________
3.虎是威猛的动物，为什么见了齐桓公的马就趴在地上？请用自己的话回答。
____________________________________________________________________
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4.说说这则寓言的寓意。
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锡饧不辨
明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢声，酬应不暇。偶一求②药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，叩其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧③字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸④医妄谓⑤熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
（《研北杂志》）
【注释】①迎：迎接他出诊的人。②求：上门求诊的人。③饧（táng）：通“糖”。④庸（yōng）：平庸，此指无技术。⑤妄谓：胡说。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）亲往观之（ ）
（2）酬应不暇（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
原礼心异之，叩其故。
____________________________________________________________________
3.文中的医家“庸”的表现是__________________________________________。（用自己的话回答）
4.读了这则故事，你得到怎样的启发？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读14
雏雀逐猫
窗外有枣林，雏雀习飞其下。一日，猫蔽身林间，突出噬雀母。其雏四五，噪①而逐猫，每进益怒。猫奋攫之，不胜，反奔入室。雀母死，其雏绕室啁啾，飞入室者三。越数日，犹望室而噪也。
（《庸庵文编》）
【注释】①嗓（zào）：形容鸟乱叫的声音。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）突出噬雀母（ ）
（2）每进益怒（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
越数日，犹望室而噪也。
____________________________________________________________________
3.雏雀的勇敢表现在___________、___________。（用自己的话概括）
4.文章描写雏雀的声音与动作，表现了雏雀对猫的_________，对母雀的___________。
汉世老人
汉世有人，年老无子，家富，性敛啬。恶衣蔬食①，侵晨②而起，侵夜而息。营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐，不得已而入内取十钱③。自堂而出，随步辄减④。比至于外，才余半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来！”老人饿死，田宅没官⑤，货财充于内帑⑥矣。
（《笑林》）
【注释】①恶衣蔬食：衣食粗劣。②侵晨：天快亮时。侵：接近。③十钱：十枚铜钱。④随步辄减：边走边往下扣减。⑤没官：被动语态，此意为被官府没收。⑥内帑（tǎng）：旧时指国库。帑：国库所藏金帛。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）或人从之求丐（ ）
（2）比至于外（ ）
2.用现汉语翻译画线句子。
慎勿他说，复相效而来！
____________________________________________________________________
3.汉世老人的吝啬表现在哪里？
____________________________________________________________________
4.本文主要讽刺怎样的人？
____________________________________________________________________
阅读15
贾岛尝跨蹇驴张盖
尝跨蹇①驴张盖②，横截天衢③。时秋风正厉，黄叶可扫，遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联，杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对，喜不自胜，因唐突大京兆刘栖楚，被系④一夕，旦释之。后复乘闲蹇访李凝幽居，得句云：鸟宿池边树，僧推月下门。”又欲作“僧敲”，炼之未定，吟哦，引手作推敲之势，傍观皆讶。时韩退之尹京兆，车骑方出。不觉冲至第三节，左右拥至马前。岛具实对，未定“推”、“敲”，神游象外，不知回避。韩驻久之，曰：“敲字佳。”遂并辔归。
（《唐才子传》）
【注释】①蹇（jiān）：跛驴。②张盖：打伞。③天衢：京都的大路。
④系：拘囚。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）车骑方出（ ）
（2）遂并辔归（ ）
2.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
A.他伸出手作出一副仔细琢磨的样子，旁边的人看到都很
B.他伸出手作出推门和敲门的样子，旁边的人看到都很惊讶。
C.他伸出手作出一副仔细琢磨的样子，看到旁边有人时很
d.他伸出手作出推门和敲门的样子，看到旁边有人时很惊讶。
3.“因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之”这句话在文中有何作用？
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
4.请结合“韩驻久之，曰：‘敲字佳’”一句中具体的描写分析韩退之的人物形象。
____________________________________________________________________
每出必携书
唐熙间，曹练亭为江宁织造，每出，拥八驺①，必携书一本，观玩不辍②。人问：“公何好学？”曰：“非也。我非地方官，而百姓见我必起立，我心不安，故借此遮目耳。”素与江宁太守陈鹏年不相中。及陈获罪，乃密疏荐陈。人以此重之。
（《随园诗话》）
【注释】①驺：负责养马的人，此处指马。②辍：间断。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）素与江宁太守陈鹏年不相中（ ）
（2）及陈获罪（ ）
2.用现汉语翻译画线句子。
人以此重之。
____________________________________________________________________
3.“故借此遮目耳”中的“此”是指_______________________________________。（请用原文回答）
4.请用自己的话说说：文中人们对曹练亭“以此重之”的原因是什么？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读16
九石弓
齐宣王好射，悦人之谓己能用强弓也。其尝所用，不过三石①。以试左右，左右皆试引之，中关②而止，皆曰：此不下九石，非王其孰能用是？宣王之情，所用不过三石，而终生自以为用九石，岂不悲哉！
（《吕氏春秋》）
【注释】①石：重量单位，一百二十斤为一石。②关：同“弯”，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）左右皆试引之（ ）
（2）中关而止（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
齐宣王好射，悦人之谓己能用强弓也。
____________________________________________________________________
3.大臣都说“此不下九石”，原因是________________________________________。（请用原文回答）
4.这个故事告诉我们齐宣王的“悲”在于_____________________________。
刘备纳贤
初，涿郡①刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以贩履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。
（《资治通鉴》）
【注释】①涿（zhuō）郡：地名，在今河北中部。
【训练】
1.解释下面加点的词语
（1）少孤贫（ ）
（2）常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
有大志，少语言，喜怒不形于色。
____________________________________________________________________
3.上文写刘备“长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳”，作者写刘备的这种长相为了说明什么？
____________________________________________________________________
4.这个故事给我们怎样的启示？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读17
吕僧珍为官
吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至①，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷②国重恩，无以报效；汝等自有常分③，岂可妄求，但当速反葱肆。”僧珍住市北，前有督邮④廨⑤，乡人咸劝徙廨益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”
（《梁书》）
【注释】①既至：指吕僧珍回故乡做官。②荷：承担。③常分：正当职业。④督邮：官名，汉代代表太守督察县乡，兼管司狱讼捕等事，唐以后废止。⑤廨（xiè）：官府的房子。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）其侄以贩为业（ ）
（2）乡人咸劝徙廨益其宅（ ）（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
吕僧珍为官，不私亲戚。
____________________________________________________________________
3.吕僧珍“不私亲戚”的根本原因是_____________________________________。（请用原文回答）
4.从文中可以看出，吕僧珍具有怎样的美德？
____________________________________________________________________
宗世林为人
南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空①，总揽朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松伯之志犹存。”世林既以忤旨见疏，位不配德。文帝兄弟②每造其门，皆独拜床下③。其见礼如此。
（《世说新语》）
【注释】①司空：官名，是三公之一。②文帝兄弟：指曹操的儿子曹丕、曹植等。③床下：坐床前。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）及魏武作司空（ ）
（2）皆独拜床下（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
而甚薄其为人，不与之交。
____________________________________________________________________
3.“其见礼如此”是作者对宗世林的肯定，肯定的内容是___________________。
4.对本文内容理解正确的一项是（ ）
A.宗林世不愿和曹操交往，是因为他们都是同时代杰出的人物。
B.曹操做了官后，央求宗林世和他交住，说明曹操的谦虚大度。
C.文中曹操与文帝兄弟的行为形成对比，以突出宗世林的为人德行。
D.宗世林是一个孤傲、固执和不可一世的人。
阅读18
吴季子挂剑墓树
延陵季子将西聘晋①，带宝剑以过徐君②。徐君观剑，不言而心欲之。季子为有上国之使，未献也；然其心许之矣。反，则徐君死。季子以剑带徐君墓树而去。
（《张秋志》）
【注释】①延陵：今江苏常州市。季子：春秋吴国的公子季札。西聘晋：出使西去晋国。②徐君：徐国的君主。
【训练】
1.解释下列加点的字。
（1）带宝剑以过徐君（ ）
（2）季子以剑带徐君墓树而去（ ）
2.用现代汉语解释画线句子。
徐君观剑，不言而心欲之。
____________________________________________________________________
3.徐君见到宝剑很想要，季子暂不给他是因为_______________________。（用原文句子回答）
4.这个故事说明了季子是一个______________的人。
银烛
明天顺①间，丰庆为河南布政使，按部行县，县令某墨吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇之。”曰：“爇③而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印而庆亦终不以银烛事语人。
（《 》）
【注释】①明天顺：明朝天顺年间。②墨：贪财。③爇（ruò）：点燃，焚烧。
【训练】
1.解释下面句子中加点的词
（1）丰庆为河南布政使（ ）
（2）辄解命而去（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子
庆亦终不以银烛事语人。
____________________________________________________________________
3.县令“辄解印而去”的原因是________________________。
4.从本文看，丰庆是一个________、________的人。
阅读19
吴既赦①越
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。
（《史记·越王勾践世家》）
【注释】①救：救免。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）越王勾践反国（ ）
（2）食不加肉（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
女忘会稽之耻邪？
____________________________________________________________________
3.这则故事出自《史记》，它是一部__________（体例）的史书，作者是西汉的________（姓名）。
4.这则故事中的成语是________，其含义是______________________。
以身居作
梁鸿牧豕于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。乃寻访烧者，问所失财物，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无他财，愿以身居作。”主人许。因为执勤不解。邻家耆老察鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，还其豕，鸿不受。偿之方去。
（《后汉书》）
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）延及他舍（ ）
（2）始敬鸿（ ）
2.用现汉语翻译画线句子。
乃寻访烧者，问所失财物，悉以豕偿之。
____________________________________________________________________
3.梁鸿赔偿“烧者”的方法是_____________________。
4.作者笔下的梁鸿是一个______________________的人。
阅读20
张孝基仁爱
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼①。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨②，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
（选自方勺《泊宅编》）
【注释】①如礼：按照规定礼节、仪式。②驯谨：顺从而谨慎。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）富人病且死（ ）
（2）孝基怪之（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
孝基徐察之，知其能自新。
____________________________________________________________________
3.张孝基的仁爱表现在_____________________________。
4.对妻子的不成材的兄弟如此相信，说明他是一个________、________的人。
焚庐灭鼠
越西有独居男子，结茨①为庐，力耕以为食。久之，菽粟②盐酪具，无仰于人。偿患鼠，昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。男子积憾之。一旦被酒归，始就枕，鼠百故恼之，目不能暝。男子怒，持火四焚之。鼠死，庐亦毁。次日酒解，张伥然无所归。
【注释】①结茨（cí）：编结茅草。②菽粟：指粮食。③被：曹，受。这里是醉的意思。④伥枨：迷茫，失意的样子。⑤唁：对别人有不幸表示安慰。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）菽粟盐酪具（ ）
（2）始就枕（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
次日酒解，伥伥然无所归。
____________________________________________________________________
3.文中鼠患的严重程度是怎样的？（请用原文回答）
____________________________________________________________________
4.这个故事给我们的启示是_______________________________________。
阅读21
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁①衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑②之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向③者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
（《列子》）
【注释】①缁（zī）：黑色。②扑：打。③向：往日。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）天雨，解素衣（ ）
（2）岂能无怪哉？（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
衣素衣而出。
____________________________________________________________________
3.读了这则故事，你明白了一个什么道理？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
（韩非子《说林上》）
【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，鲁人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。
【训练】
1.解释下面加点的词语
（1）或谓之曰（ ）
（2）以子之长（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。
____________________________________________________________________
3.这篇短文告诉我们一个什么道理？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读22
傅马栈最难
桓公观于厩①，问厩吏曰：“厩何事最难？”厩吏未对，管仲对曰：“夷吾②尝为圉③人矣。傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已傅，直木无所施矣。先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦无所施矣。”
（《管子》）
【注释】①厩（jiù）：马房。②夷吾：管仲的表字。③圉（yǔ）人：养马的人。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）桓公观于厩（ ）
（2）曲木又求曲木（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
桓公观于厩，问厩吏曰：“厩何事最难？”
____________________________________________________________________
3.读了这则寓言，你知道本文运用了什么修辞手法？
____________________________________________________________________
4.通过这样的手法有怎样的用意呢？
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画蛇添足
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮①，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安②能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
（《战国策》）
【注释】①卮（zhī）：古代饮酒用的器皿。②安：文言疑问词，怎么，怎样的意思。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）蛇固无足（ ）
（2）终亡其酒（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
蛇固无足，子安能为之足？
____________________________________________________________________
3.读了这则寓言，你认为画蛇足的人错在哪儿？
4.本文选自《战国策》，你知道它是（ ）体的史书吗？
A.纪传体（ ） B.国别体（ ）
阅读23
雨雪不寒
齐景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛①。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。
（《晏子春秋》）
【注释】①陛：宫殿的台阶。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）公被狐白之裘（ ）
（2）立有间（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。
____________________________________________________________________
3.景公为什么听了晏子的一番话，“乃令出裘发粟以与饥寒者”？
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4.读了这则寓言，你认为齐景公是一个怎样的人？
____________________________________________________________________
楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋①疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎②鼓径进，亟犯③大险，乃四顾胆落，坠桨失柁④。
【注释】①折：调头。旋：转弯。②椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。③亟：突然。犯：碰到。④柁：同“舵”。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）其始折旋疾徐（ ）
（2）乃四顾胆落（ ）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
遂以为尽操舟之术。
____________________________________________________________________
3.本文告诉人们的道理是什么？
____________________________________________________________________
阅读24
李惠拷皮
后魏李惠，为雍州刺史。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉①背之物。惠遣②争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮拷知主乎？”群下以为戏言，咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃服而就罪。
【注释】①藉：垫。②遣：打发。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）同释重担（ ）
（2）惠令人置羊皮席上（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
使争者视之，负薪者乃服而就罪。
____________________________________________________________________
3.争羊皮的两个人是哪个两个人？
____________________________________________________________________
廉颇思赵
赵师数困于秦，赵王思复得廉颇①，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁②廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。使者还报曰：“廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢③矣。”赵王以为老，遂不召。
（《史记·廉颇蔺相如列传》）
【注释】①廉颇：赵国的大将军。②毁：诽谤，说坏话。③矢：通“屎”。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）赵师数困于秦（ ）
（2）赵王使使者视廉颇尚可用否（ ）
2.用现代语翻译画线句子。
廉颇见使者，一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。
____________________________________________________________________
3.从文中的哪几句话可以看出廉颇高度的爱国主义精神？
____________________________________________________________________
4.选文中的赵王是一个怎样的国君？
____________________________________________________________________
阅读25
金壶丹书
景公游于纪①，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马②。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鳋③也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注之壶，不亡何待乎？”
（《晏子春秋》）
【注释】①纪：春秋时期的原纪国。②驽马：劣马。③鳋（sāo）：鱼腥味。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）婴闻之（ ）
（2）君子有道（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
勿乘驽马，恶其取道不远也。
____________________________________________________________________
3.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
诗画皆以人重
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章敦、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公②书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。
（王士禛）
【注释】①兼金：价值等于平常金子好几倍的好金子。②颜鲁公：即颜真卿。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）一钱不直（ ）
（2）诗文之属莫不皆然（ ）
2.下列句中加点的“然”与其他三句中用法不相同的一项是（ ）
A.则弛然而卧。 B.诗文之属莫不皆然。
C.杂然前陈者。 D.黄发垂髫并怡然自乐。
3.用现汉语翻译画线句子。
古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远
____________________________________________________________________
4.读了这段文字，你得到什么启发？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读26
木犹如此，人何以堪
桓公①北征，经金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪！”攀枝执条，泫然流泪。
（《世说新语》）
【注释】①桓公：桓温，字元子，官至琅邪内史、荆州刺史、征西大将军，加官大司马，废海西公立简文帝，权倾一时。死后谥号宣武侯。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）经金城（ ）
（2）皆已十围（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
攀枝执条，泫然流泪。
____________________________________________________________________
3.请写出出自本文的名句是____________________________________________
4.桓公最后为什么泫然流泪？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
高帽一百
俗以喜人面谀者曰“喜戴高帽”。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至所龃龉①。”师怒曰：“吾辈直道②事人，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：“汝言不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”
（俞樾）
【注释】①龃龉（jǔ yǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。②直道：直率的方式。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）外官不易为（ ）
（2）今止存九十九矣（ ）
2.文中“高帽”一词的意思是__________，其修辞方法是________________
3.用现代汉语翻译画线句子。
某备有高帽一百，适人辄送其一，当不至所龃龉。
____________________________________________________________________
4.读了本文后，你有什么感想？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读27
约不可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
（《魏文侯书》）
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）魏文侯与虞人期猎（ ）
（2）岂可不一会期哉（ ）
2.与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）
A.且焉置土石
B.夫大国，难测也，惧有伏焉
C.寒暑易节，始一反焉
D.不复出焉
3.用现代汉语翻译画线句子。
乃往，身自罢之。
____________________________________________________________________
4.这则小故事中，魏文侯表现出来的_______________________的品德至今还值得我们学习。
千金买骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。
（《战国策 燕策一》）
【注释】①涓（juān）人：指在君主左右担任打扫的人，也指亲近的侍臣。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）请求之（ ）
（2）反心报君（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
马已死，买其骨五百金，反以报君。
____________________________________________________________________
3.这位侍臣用五百金买下马骨的目的是什么？
____________________________________________________________________
4.读了这则小故事，你明白了什么道理呢？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读28
名落孙山
宋吴人孙山，滑稽①才子也。赴举②他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意③，山缀④榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解名⑤尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”
（宋 范公偁《过庭录》）
【注释】①滑稽：能说会道而且诙谐又风趣。②赴举：参加科举考试。③失意：指不录取。④缀：附着。⑤解名：举人的名单。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）乡人托以子偕往（ ）
（2）解名尽处是孙山（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
乡人子失意，山缀榜末，先归。
____________________________________________________________________
3.从文中可以看出孙山是一个________________的人。
4.读了这则寓言，你获得的启示，可以用一个成语概括：________________，这个成语的意思是______________________________________________。
多多益善
上①常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将②几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于③君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。”
（《史记·淮阴侯列传》）
【注释】①上：皇帝，这里指汉高祖。②将：作动词用，意为“统率，指挥，带领”。③于：对于，引入比较对象。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）臣多多而益善耳（ ）
（2）此乃信之所以为陛下禽也（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
多多益善，何为为我禽？
____________________________________________________________________
3.这个故事中有一个成语________________________________。
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读29
不龟手之药
宋人有善为不龟手之药①者，世世以汫澼为事②。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻③技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之④。
能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
（《庄子》）
【注释】①不龟手之药：防止皮肤冻裂的药。②以洴澼（píng pì）絖（kuàng）为事：以在水中漂洗棉絮为业。③鬻（yù）：卖。④裂地而封之：划出一块土地封给他。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）宋人有善为不龟手之药者（ ）
（2）请买其去百金（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
今一朝而鬻技百金，请与之。
____________________________________________________________________
3.宋人出售秘方得到了__________，“客”将秘方献给吴王的回报是______________。
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
匠石运斤①
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢②人垩③慢其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫④之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。’自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣！”
（《庄子 徐无鬼》）
【注释】①匠石运斤：匠，即石匠。斤，斧子一类的工具。②郢：楚国地名。③垩：白土。④斫：砍削。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）过惠子之墓（ ）
（2）使匠石斫之（ ）
2.用代汉语翻译画线句子。
听而斫之，尽垩而鼻不伤。
____________________________________________________________________
3.郢人“使匠石斫之”的原因是_____________________________________。（用文中语句回答）
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读30
匡衡穿壁
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识①，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学②。
（《西京杂记》）
【注释】①文不识：姓文名不识。②大学：大学问家。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）衡乃穿壁引其光（ ）
（2）遂成大学（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮。
____________________________________________________________________
3.匡衡为什么不要报酬？
______________________________。（用文中语句回答）
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
宣王好射
宣王①好射，说人之谓己能用强也，其实所用不过三石②。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石，实也；九石，名也。宣王悦其名而丧其实。
（《尹文子 大道上》）
【注释】①宣王：齐宣王。②石（dàn）：重量单位，一百二十斤为一石。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）宣王好射（ ）
（2）左右皆引试之（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
宣王悦其名而丧其实。
____________________________________________________________________
3.宣王的左右皆“中关而止”的原因是_____________________________________。
4.这则寓言告诫人们：___________________________________________________。
阅读31
烛邹亡鸟
景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也：使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
（《晏子春秋》）
【注释】①弋：射鸟。②主：掌管。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）使烛邹主鸟而亡之（ ）
（2）使吾君以鸟之故杀人（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
____________________________________________________________________
3.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”，取之；才与绢数尺，又就索“门户①”，仍邀②以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受。曰：“我有父母、妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。
【注释】①门户：指“门户”税。②邀：强要。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）农夫涕泣（ ）
（2）不取直而归（ ）
2.下列各组句子中加点的词语含义不相同的一项是（ ）
A.尝有农夫以驴负柴至城卖 尝与人佣耕
B.今以柴与汝 甚矣，汝之不惠
C.未取直而归 系向牛头充炭直
D.我有死而已 尔来二十有一年矣
3.用现代汉语翻译画线句子。
农夫涕泣，以所得绢付之；不肯受。
____________________________________________________________________
4.文中卖柴农夫与白居易笔下的卖炭翁的遭遇，揭露了怎样的社会现实？卖柴农夫与卖炭翁这两个人物形象有什么不同？请简要谈谈你的看法。
____________________________________________________________________
阅读32
阳子之宋
阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶，恶者贵①而美者贱②。阳子问其故，逆旅小子对曰：“其美者自美③，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。”阳子曰：“弟子记之！行贤而去自贤之行，安往而不爱哉！”
（《庄子 山木》）
【注释】①贵：尊贵，受宠爱。②贱：低贱，被轻视。③自美：自认为漂亮。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）阳子问其故（ ）
（2）阳子之宋（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
其美者自美，吾不知其美也。
____________________________________________________________________
3.阳子语重心长教导弟子的语句是______________________________________。（用文中语句回答）
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
曲高和寡
客有歌于郢①中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人。其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人。其为《阳春白雪》②，国中属而和者不过数十人。引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥③高，其和弥寡。
（宋玉《对楚王问》）
【注释】①郢（yǐng）：楚国的都城。②《阳春白雪》：楚国当时比较高
级的歌曲。③弥：越。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）其和弥寡（ ）
（2）引商刻羽（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
是其曲弥高，其和弥寡。
____________________________________________________________________
3.《下里巴人》和《阳春白雪》原来都是歌曲名，现常分别用来
比喻________________和________________。
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
阅读33
朝三暮四
宋有狙①公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口②，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若茅，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。俄而曰：“与若茅，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
（《列子 黄帝》）
【注释】①狙（jū）：猕猴，一种猴子的名称。②家口：本意是人口，这里是家里的粮食的意思。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）能解狙之意（ ）
（2）将限其食（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
宋有狙公者，爱狙，养之成群。
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3.文中的“朝三暮四”的意思是________________，现在成语“朝三暮四”的意思是________________。
4.你认为文中的“朝三暮四”、“朝四暮三”含义相同吗？含义是什么？
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马价十倍
人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
（《战国策》）
【注释】①比：连续。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）愿子还而视之（ ）
（2）去而顾之（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
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3.文中的“马价十倍”的原因是什么？
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4.读了这则寓言，你有什么感想？
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阅读34
老马识途
管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。
（《韩非子 说林上》）
【注释】①管仲、隰（xī）朋：皆齐桓公时大臣。②孤竹：古国名。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）春往冬反（ ）
（2）遂得水（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
管仲曰：“老马之智可用也。”
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3.文中的故事是成语___________，现用来比喻____________________。
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
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板桥诵书
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴①古人之奥区②，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？
【注释】①赴：这里是探求的意思。②奥区：奥妙的境界。区，区域。这里指难攻的古代学术问题。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）幼时殊无异人之处（ ）
（2）人咸易之（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。
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3.郑板桥之所以“善诵”是因为什么？
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4.从郑板桥的“善诵”，你得到什么启发？
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阅读35
南辕北辙
魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行。方北面而持其驾①，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用②多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者③善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
（《战国策·魏策四》）
【注释】①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②用：资用。③御者：驾车的人。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）我欲之楚（ ）
（2）此数者愈善（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
今者臣来，见人于大行。
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3.成语___________是出自本文，另一个和它意义相同的成语是___________。
4.读了这则寓言，你获得什么启示？
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掩耳盗钟
范氏之亡也，百姓有得钟①者，欲负而走，则钟大不可负，以锤毁之，钟况然有音②，恐人闻之而夺也，遽掩其耳。
（《吕氏春秋》）
【注释】①钟：古代一种乐器。②况然有音：“况”地发出声来。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）范氏之亡也（ ）
（2）欲负而走（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
恐人闻之而夺也，遽掩其耳。
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3.成语___________是出自本文，后来演变为另一个成语___________，意义与它相同。
4..读了这则寓言，你懂得了什么道理？
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阅读36
身无长物
王恭从会稽①还，王大看之。见其坐六尺簟②，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。
大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人不识恭，恭作人无长物。”
（刘义庆《世说新语 德行》）
【注释】①会稽：今浙江绍兴。②蕈（dàn）：竹席。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）王恭从会稽还（ ）
（2）便坐荐上（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
可以一领及我。
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3.文中有一个成语是_________________________________。
4.读了这则寓言，你能评价王恭这个人吗？
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齐人有好猎者
齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友①州里，惟其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人差。非独猎也，百事也尽然。
（《战国策·起策四》）
【注释】①知友：朋友。
.
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（l）惟其所以不得之故（ ）
（2）齐人有好猎者（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
于是猎兽之获，常过人矣。
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3.读了这则故事，你能感受到其中的道理吗？
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4.这个道理你可以用一个成语来概括吗？
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阅读37
田子方赎老马
田子方①见老马于道，喟然有志焉。以问御者曰：“此何马也？”曰：“此故公②家畜也。老罢而不为用，故出鬻也。”田子方曰：“少而贪其力，老而弃其身，仁者不为也。”束帛以赎之。罢武闻之，知所归心矣。
【注释】①田子方：战国时魏国贤人。②公：古时对尊长或平辈的敬称。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）田子方见老马于道（ ）
（2）此故公家畜也（ ）
2.用现代吾翻译画线句子。
以问御者曰：“此何马也？”
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3.田子方能让老臣罢武归心的原因是________________________。
4.短文告诉我们怎样的道理？
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覆巢之下岂有完卵
孔融被收①，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏②，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。
（《世说新语 言语》）
【注释】①孔融被收：孔融被逮捕。②二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）儿徐进曰（ ）
（2）寻亦收至（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
大人岂见覆巢之下复有完卵乎？
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3.当孔融被收时，他的孩子表现是__________________。（用文中语句回答）
4.由短文概括出的一个成语是___________，比喻说明了什么？
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阅读38
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党①，又请杨子之竖②追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
（《列子》）
【注释】①党：同乡。②竖：童仆。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）杨子之邻人亡羊（ ）
（2）何追者之众（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
嘻！亡一羊，何追者之众？
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3.这么多人去寻找羊，为什么羊还是没有找回来？
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4.本文告诉我们一个什么道理？
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齿亡舌存
（常枞）张其口而示老子①曰：“吾舌存乎？”老子曰：“然。”“吾齿存乎？”老子曰：“亡。”常根曰：“子知之乎？”老子曰：“夫舌之存也，岂非以其柔耶？齿之亡也，岂非以其刚耶？”常枞曰：“嘻！是已，天下之事已尽矣！何以复语子哉？”
【注释】①老子：即老聃，春秋末期的思想家。
【训练】
1.解释下面加点的词语。
（1）齿亡舌存（ ）
（2）岂非以其刚耶（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子。
何以复语子哉？
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3.舌能长存是因为___________；齿容易缺损是因为___________。
4.本文告诉我们一个什么道理？
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阅读39
左太冲作《三都赋》
左太冲①作《三都赋》，初成，时人互有讥訾，思意不惬。后示张公②，张曰：“此《二京》可三，然君文未重于世，宜以经高明之士。”思乃询求

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