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2025年春期小学五年级期终语文练习题
5.根据知识积累填空。(12分)
()人如果有了煮耻之心，做事就会有所数畏，这正如《朱子语类》中所说的
题号
书写(10分)总分
”；《左传》中的“
得分
则告诉我们，人如果多行不义之事，必然会自食恶果。(2分)
一、积累运用。(35分)
2)幽默智慧的语吉令人深思，面对孔君平的打趣，杨氏子应声答曰“
1.看拼音写汉字。(4分)
_”:楚人和围观者的对话，让我们明白了
chou chu
ping zhong
co yong
zi
不可同时而立。(2分)
田
田
日凸路
(仔)杜甫《闻官军收河南河北》中表达总于还乡以及时间之迅疾的诗句是“
”；范成大《四时田园杂兴》中的
2.把下列句子运用的描写手法名称序号写在括号里。(5分)
”则写出了农耕的忙绿辛劳。2分)
A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.环境描写B,神态（外貌）都写
()《可爱的中团》作者是
一，他的化名是一，以给“
(I)在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的领动。泛舟湖心，四
写信的方式讲述自己的狱中生活和从事革命的心路历程。在本册课文《
》
周一片微澜、宁辨，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
(
中，展现了他的
高尚品质。3分)
(2)这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。
(
(3)他的手放开了绳子和桅杆，张开胳牌，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
(
()《念奴娇赤壁怀古》一词中，通过肖像羧束描写周瑜风度翩翩儒雅形象的句子是
(4)他个头不大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
一。”(1分)
(⑤)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
(
(⑥我的家乡南召历史悠久，山水壮美。如果要写南召，我要写南召百尺速的白练挂川，
3.判断下列句子运用的修辞手法，把序号填写在括号里。(4分)
我要写南召猿人遗址的历史延续，我要写南召」
A.夸张
B.比喻C.反问
D.设问
E.拟人
,我要写德召」
。(2分)
(1)这洁白的梅花，是能站污的吗？
(
6.
漫步中国古典名酱长廊，我们品读了许多精彩的散事，请连一连。2分)
(2)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏隧。
(
A大假五庄观
B.刘姥她三进大观园C关羽千里走单瑞1
D.来公明攻打增头市
()无名指多用于研脂粉、强药末、戴戒指，小指的作用则更渺小，只是淘掏耳朵、抹抹
舜涕而己。
(4)古老的战尼斯又沉沉地入睡了。
a《红楼梦》
b.《西游记》
c.《水浒传》
d《三因演义》
4.按要求写句子。(6分)
7.将下面的句子排成-段意思连贯的话，把序号写在括号里。2分)
(1)没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。（改为反问句）
)读书，能增长智慧，陶治竹操。
)在起起伏伏中，或悟人生道理，或叹人生苍凉，不失为一大快事。
(2)孙膑胸有成竹地说：“按照我的主意办，一定能让您羸。”（改为转述句）
r
)从卷花读到秋月，从旭日东升读到夕阳西沉，
)朋友，读书吧！让书籍成为你心灵的港湾，让读书成为你一生最好的习惯。
那
(3)四周全是碧领的丝绒叛的草原和黑白两色的花牛。（成为双重否定句）
)在春秋歌默交替里，心情因大鸢大悲，一波三折，起伏不定。
(4)“你逃不了！你逃不了的！”孩子一边追赶一边碱。（改变提示语位置并添加神态描写成份）
二、阅读理解。（共35分）
(一)《滥竽充数》小古文练习。6分)
(⑤)离人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意，（照样子把学生放学急于回家的
齐宣玉使人吹竿，必三百人，南都处士请为王吹年，宜王就之，康食以数百人，宣王死，
状态写具体)2分)
浴王立，好一一听之，南部处士速.
放学了，
8.根据知识积累联系上下文解释加点词，2分)
)
(1)必三百人：
(2)好一一听之：
小五语文需预（共6页）
小五语文
藻质（共6）南召县2025年春季期未考试五年
级语文参考答案
提示：该答案为参考答案，对于开
放性试题答案若符合题意要求即
可给分，请严格按照给分有理
扣分有据，公平公正的原则打
分。
一.积累运用。
1.踌躇、屏障、簇拥、龇、咧（每
个字0.5分，共4分)
2.（1)D（2)C（3)A（4)E
(5)D
3.（1)C(2)B(3)A（4)E
4.按要求写句子。(8分，符合题
意要求即可给满分)
()难道还有哪一个国家的文字
能比得上汉字的形神兼备？
(2)孙膑胸有成竹地说，按照他
的主意办，一定能让他（田忌)
赢。
(3)四周无一不是碧绿的丝绒般
的草原和黑白两色的花牛。
(4)例：“你逃不了！”孩子满脸
涨红，又气又恼，一边追赶一边
喊：“你逃不了的！
例：孩子满脸涨红，又气又恼，
一边追赶一边喊：“你逃不了！你
逃不了的！”
(5)略（符合题意要求即可）
5.（1)人有耻，则能有所不为。
多行不义，必自毙。（每空0.5
分，共2分)
(2)未闻孔雀是夫子家禽、夫不
可陷之盾与无不陷之矛（每空1
分，个2分)
(3)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳
向洛阳。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当
家。（每空0.5分，共2分)
(4)方志敏、祥松、亲爱的朋友
们、《清贫》、坚定的革命信
念、矜持不苟、舍己为公（前四
空每空0.5分，最后一空1分，共3
分)
(5)羽扇纶巾
(1分)
(6)例：鸭河水库的碧波浩瀚、
五朵山的巍哦雄奇、九龙瀑的奇
丽士观（符合题意要求即可；2
分)
6.略
7.例：14253或25314（2分)
一、阅读理解。
(一)8.（1)必须、必定的意思
(2)喜好、喜欢的意思（意对即
可给分)
9.做人做事要实事求是，要有真
才实学，弄虚作假是禁不起考验
的最终会自露马脚。（意对即可
给满分)
10.B、C、D（任意答出两个或以
上给2分)
（二)11.（1)意思是把河当做枕
头，进入梦乡。
(2)一边唱歌，一边跳舞。
12.A、A、B
13.对比阅读。（4分)
西栅的渡船、威尼斯的小艇
形状①带蓬，梭形②船头和船尾
向上翘起，像挂在天边的新月
大小③至多坐六人不大不小；二
三十英尺长，又窄又深
驾船速度④不紧不慢；非常快、
轻快灵活，像田沟里的水蛇
14.因为在静的出奇的夜里，能听
见淙淙的流水声
15.例：不大不小的渡船，如同恰
当好处的鞋子，最适合游人的
脚。
该句运用了比喻的修辞手法，把
(不大不小的)渡船比作（恰到
好处的)鞋子，形象生动地西栅
的渡船坐起来非常的舒适。（意
对即可)
(三)16.意思形容伟大的功绩流
传千秋万代。（或只某人的功
业、事迹光辉照耀于史书。)
袁隆平院士去世；研究杂交水
稻，让水稻增产（每空1分；共3
分)
17.动作描写、神态描写（位置前

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