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小学四年级语文综合测评
(2024-2025学年度下学期)
愿号
二
三
总分
得分
(考试时间：90分钟
试卷湖分：100分)
得分
一、积累运用
1.读拼音，写词语。
lian jia
bao zha
bing xT
diao giǎn peng da
ling kong
qi
shi
shi hou
jr
bing
huang mang
r"
2.下列各组词语中，书写完全正确的一组是(
)
A.响午拂试心急如焚
B.藤萝膜胧
无能为力
C.窟窿严历一丝不苟
D.慰籍
秩序
焦燥不安
3.下列加点字的读音完全正确的一组是(
)。
A绮丽(qf)
刹那(sha)
负荷hè)
B.倔强(juè)
曝晒(bào)
脂肪（zh1)
C.窥伺(c1)
陡峭(qio)
胆怯(qiè)
D.剖开(pu)
抡拳(1in)
徜徉(chng)
4,对“风雨”一词理解与其他三项不同的是(
)。
A.心中的风雨来了，我只躲到你怀里。
B.这场风雨把大地洗刷得干干净净。
C.六一活动风雨无阻。
D.动物能感知风雨来临。
5.下列说法不正确的一项是(
)。
A.《巨人的花园》是英国作家王尔德的作品，告诉我们快乐需要分享。
B.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，都表达了对小动物的喜爱之情。
C.
《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，“村居”是词题。
D.
《海的女儿》是英国作家安徒生的作品，主人公小人角很善良。
小语四下-1-
6.对下列加点词语的解释错误的一项是(
)。
A.平明送客楚山孤。（天刚亮）
B.家贫不常得油。（贫穷）
C.世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃）
D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（撒泼，蛮不讲理）
7.(1)诗词永流传。
诗词之美，美在风景：“梅子金黄杏子肥，
,可爱深红爱浅红？”“相看两不厌，
诗词之美，美在情感：“采得百花成蜜后，
”；诗词之美，
美在韵律：“诗和音乐一样，
”；诗词之美，更美在品
质和气节：“洛阳亲友如相问，
只留清气满乾坤。”
（2)先贤智慧多。
文学家韩愈的治学名联“
告诉人们想要在广博的书山、学海里吸取更多更广的知识，则必须要勤奋、潜
心才行。清华大学校训“自强不息、厚德载物”出自《周易》中的
；
地势坤，君子以厚德载物。”
.(3)书中乾坤大。
本学期，我们跟着课本与诗人艾青欣赏了那生机勃勃的绿：“刮的风是绿
的，
和冰心奶奶重温那些永不漫灭的回忆：“月明的园中，
。”;我们还认识了用自己的胸膛堵住敌人枪口的
和“恭勤不倦，
”的车胤。
8.按要求写句子。
(1)仿写句子。
飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
构成了」
的校园。
(2)体会加点部分表达的不同感彩，将句子补充完整。
褒：他像小鸭子一样抖着头上的水。
贬：他像落汤鸡一样抖着头上的水。
褒：他像
优雅地走着，步态轻盈曼妙，引得旁人驻足欣赏。
贬：他像
笨拙地走着，姿态滑稽可笑，惹得大家嬉笑模仿。
小语四下-2-

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