资源简介 (共27张PPT)素养与情操|美术鉴赏的意义美术欣赏:领略美感、趣味美术鉴赏:鉴别、分析、探究、评判文化理解完成学习任务单(一)识读信息及评价 《捣练图》种类、题材、造型、尺寸、材质、色彩、肌理国家或朝代、经历点、线、面、色彩主次、虚实、变化统一关系、 节奏韵律等形式关系的运用作品呈现的历史、文化信息能从历史、文化、艺术的角度评价这件作品,并有见地的阐明自己的观点和理由梵高朱耷《兰石图》《梅花图》学习任务单(二)明末清初的画家朱耷作品中的鱼、鸟都向上翻白眼,结合画家的身世,谈谈你的感受和理解。艺术家对现实生活的美的再现和美的表现:艺术美形式美美术本体自身产生的美,其自身也有审美价值。《长城》 吴冠中《百老汇的爵士乐》 蒙德里安佛像被油漆彩绘前后对比学习任务单(三)你喜欢美术鉴赏课吗?请用一句话来表述今天这堂课学习的收获。感谢聆听●你知道这幅作品吗?喜欢吗?能读出点什么吗?吴冠中《狮子林》1988年(中国画)1/25狮子林照片你知道这幅作品吗?喜欢吗?能读出点什么吗?吴冠中《狮子林》1988年(中国画)@2◇Q早BTV高吴冠中百年诞辰巨制《狮子林》1.4亿成交北京您早现在的文盲不多了,美盲却很多吴冠中吴冠中(1919—2010))江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教吴先生说的美盲是什么意思呢?育家。普通高中《美术鉴赏》必修人民美术出版社毒素养与情操美术鉴赏的意义3v25 D325美术鉴赏随时随地都可能发生…心位25D@罡2◇Q口空捣练图中国画(卷宋摹)绢本设色37*145.3cm张萱唐波士顿美术馆(美国)分组探讨:1.这幅画的作者是谁?尺寸多少?画面是以什么形式展开的?题材是什么?画面画了几个场景?这些人物分别在做什么?2.你感受到画面是什么样的美感?哪些地方最打动你呢?3.你从这幅作品中还读出了哪些信息呢?请予陈述。8v25D@罡)◇Q空同学们刚才感受到了作品美感,识读出了相关信息,是属于美术鉴赏吗?4925D@罡夕◇Q口空4925D尝试鉴赏《捣练图》分组探讨人物形象动态表现细节刻画线描色彩历史文化审美风尚价值评判@Q25 展开更多...... 收起↑ 资源预览