资源简介

2024~2025学年度第二学期
小学语文六年级期末质检题
(本卷共6页，考试时间100分钟，满分100分)
得分：
历史长河中能绽放恒久魅力者，当推具有文化自我认同、文明薪火相传、志士慷
慨赴义的土地，“世界客都”一梅州，就是这样的城市。我们将开启一场“客都寻踪”
之旅，以独特视角解锁梅州魅力，带领大家发现这座城市的光荣和梦想。
任务一：制作画册寻找“推荐官”
活动一：题写“封面词”
1.梅江，是客都梅州的母亲河；梅江桥，是承载
一代又一代梅州人的记忆与乡愁的“连心桥”。
因此，《宣传画册》以它们为封面。请根据图
片资料并结合你的理解选择最恰当的一项作
为《宣传画册》的封面词。(
)(2分)
A.晓看红湿处花重锦官城
B.水是眼波横山是眉峰聚
C.渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新
(何方拍摄)
D.梅水弦歌传百代州城翰墨冠三乡
活动二：撰写“卷首语”
2.请根据要求为《宣传画册》完善“卷首语”。（11分)
di
kang
什么是梅州客家人的精神？是
逆境中①“
man chang
的坚韧不拔和开拓进取；是
发展中的崇
ling yù
文重教和追求卓越；是各
中客家人的团结互助和爱国爱乡；是在
②“
的生活中的勤俭务实和自力更生；是在
qian
xi
艾化上的敬祖守礼和兼容并蓄。这种精神是客家人虽历经
却生生
wu
hu sl
hǎi
不息，并在
贡献聪明才智的动力源泉。
六年级语文·1·
(1)请根据读音把词语正确、美观地写下来。（6分）
(2)请根据提示正确补充横线上的内容。（5分)》
①清代诗人郑板桥的题画诗《竹石》的最后两句。（2分)
②出自《礼记》，这句话用来强调不断革新及引申为精神上的洗礼、品德上的
修炼。（3分)
活动三：寻找“推荐官”
梅州发出了寻找“文旅推荐官”的招募令。鲁滨逊投递了简历，请阅读他的简历，
完成相关练习
3.结合你所阅读的名著知识，帮鲁滨逊把简历补充完整。（4分)
个人简历
姓
名：鲁滨逊
兴趣爱好：航海和冒险
出生年份：1632年
籍贯：英国
优秀事迹：乘船前往非洲，遭遇危险
经历过程：
（1)
(2)建房定居；
(3)驯养培育；
(4)
(5)回到英国。
4.
梅州文旅收到鲁滨逊的简历后，就想录用他，请你帮招聘官陈述一下录用他的理由。
(6分)
①澉于冒险、不惧风险
②
③
④
5.
看到鲁滨逊的积极行动，相信你们也跃跃欲试，想参加“文旅推荐官”的选拔。请
用一两句话写出你想成为“文旅推荐官”的盼望之情。(3分)
任务二：千年客韵寻访客都地标
客家围龙屋
最能代表客家地标文化的一定是国龙屋。围龙屋最早建于唐宋，盛行于明清.客
家人采用中原汉族建筑工艺中最先进的抬梁式与穿斗式相结合的技艺，在丘陵地带京
平原地段建造围龙屋。围龙屋占地不等，可大可小，但是一座围龙屋就像客家人的垡
垒，屋内卧室、厨房、大小厅堂及水井、猪图、鸡窝、厕所、仓库等生活设施一应俱全
围龙屋屋前一殷都有半月形池塘，屋后必有半月形化胎（又叫花头，多由三合土
或鹅卵石铺镶)，两个半圆相合，形同阴阳两仪的太极图式。两个半圆，图绕着方正
六年级语文·2·广东省梅州市梅江区 2024-2025 学年六年级下学期期末
语文试题参考答案
任务一：制作画册寻找“推荐官”（26 分）
1. D（2 分）
2.（1）抵抗；漫长；领域；五湖四海；迁徙（每空 1 分，共 6 分）
（2）①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（2 分）；②苟日新，日日新，又日新（3 分）
3.（1）流落荒岛（2 分 ）；（4）救“星期五”（2 分）
4. ②乐观坚韧，在荒岛独自生存多年；③善于探索，通过驯养培育改善生活；④勇于担当，
救助他人并带领其成长（每点 2 分，共 6 分）
5. 示例：我渴望成为梅州文旅推荐官，用热情讲述客都故事，让更多人感受梅州的独特魅
力（3 分）
任务二：千年客韵寻访客都地标（18 分）
6. B（2 分）
7. 观点：围龙屋体现了客家人传统的宗族观念（1 分）；举例 1：蔡蒙吉故居是蔡氏祠堂（1
分）；举例 2：仁厚温公祠布局体现向心之势（1 分）。仁厚温公祠写得详细，蔡蒙吉故居写
得简略（1 分）。好处：详略结合，突出典型，既全面又重点展现围龙屋的宗族观念（2 分）
8. B（2 分）
9. 示例：图一（雕刻莲花），寓意纯洁高尚（2 分）
10. 首尾呼应（1 分），强调梅州围龙屋及文化的魅力，使结构完整，突出主题（1 分）
任务三：岁月遗珍寻访客家风俗印记（23 分）
11. A（2 分）
12. 习俗：烧火龙；所属地区：梅州丰顺埔寨；表演时间：元宵；文化价值：寄托祈求风调
雨顺的美好心愿；材料组成：竹篾、白纸、硫磺、白硝等；表演环节：烧烟架、烧禹门、烧
火龙（每空 1 分，共 6 分）
13. 示例：“烧禹门”是用形似城门的装置，内装烟花，配合“水族群鱼”表演，呈现“鲤
鱼跳龙门”等绚丽景观，源自大禹治水的传说（2 分）
14. 兴奋、喜悦、自豪（2 分）
15. 示例：应该继承和发展。烧火龙是国家级非物质文化遗产，承载着客家文化根脉，如文
中所述“照亮了代代相传的文化根脉”，保护它能让传统习俗得以延续（2 分）
16. 春节：D；寒食节：A；七夕节：B；中秋节：C（4 分）。诗句：七夕节——盈盈一水间；
中秋节——冷露无声湿桂花（3 分）
任务四：百年文脉寻访客都文化名人（9 分）
17. B（2 分）
18. 人物简介：国际著名力学和桥梁专家、教育家，1913 年生于梅江区，曾任同济大学校长
（1 分）；主要成就：揭开武汉长江大桥振动之谜，参与多座重点桥梁建设，获“国际结构
工程功绩奖”（1 分）；评价：鞠躬尽瘁，死而后已（1 分）
19. ①李国豪先生最突出的特点是什么？（2 分）②能举一个具体例子说明吗？（2 分）

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