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七年级生物试题
A.海尔蒙特的实验中，泥上的质量减少了90克，主要是因为上痒中的无机盐减少了
B.把一只小白鼠放在密闭的玻璃罩内，小白风也很快死去：但将小白鼠与绿色植物一起放在威
注意事项：
璃罩内，小白佩不容易室息而死。普里斯特利实验证明：植物能够改善因动物呼吸变得污浊了
1.本试题分为第1卷和第Ⅱ卷两部分，共50分，考试时问为60分钟，
的空气
2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米
C.萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物，而光是进行光合作用的必要条件
的黑色墨水签字笔书写。
D.,在上述相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前而的字母涂
以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度
在答题卡规定的位置。每小题1分，共20分)
4.图1表示左侧曝光右侧湾光的对称叶片（假设左右侧之间的物质不发生转移）适宜光照12小时
1.人们发现，植物在磷缺乏的土壤中，常会在靠近士壤表层长出大
后，从两侧截收同等面积的叶片烘干你重记为g和g:图2、3分别表示植物在不同光照强度条件
量平行的侧根。不同的植物，侧根形态结构略有差异，例如有些植
下的C0(二氧化碳)吸收量和O:(氧气)释放速率。下列叙述错误的是()
物长出短而密集的侧根（如右图①和②），甚至会紧密到形成毛捌
状的结构（如右图③）。下列相关叙述正确的是()
靡泰
A.所有植物的生长都不需要含磷的无机盐
B.密集的侧根成毛刷状会增大根与土摈的接触面积
光度
C.与①、②植物相比，③植物的根最密，吸收水的能力最差
图1
D.根吸收无机盐的主要部位是根尖伸长区
图，光（a
2.据（旧唐书》《西域传》等古书记我，菠菜的原产地在古尼婆罗（尼泊尔）和烦陵（伊朗）等
A.图1可以用米证明光合作用需要光照，并能计算出截取部分12小时光合作用制适的有机物
国，在唐太宗时期由尼泊尔作为贡品传入中国，距今已有1000多年的历史。菠莱口感清甜软滑，
的量为(a-b)g
含有较高的蛋白质、维生素、胡萝卜
B.图2中B点光照强度下光合作用强度与呼吸作用强度相等
素、铁等营养物质。某同学为进一步
C.图3中若白昼均为12小时，光强为5kx时植株一夜需从外界吸收O12mmol
了解菠葉叶的内部结构，用显微镜观
D.图3中d点光照强度大于 点，但O:释放速率不变的原因可能是CO:浓度的限制
察了装菜叶片的横切面和下表皮，并
5.向日葵的花盘上有两种花，花盘边缘为颜色鲜艳的舌状花，花盘内侧是管状花（下图）·葵花
绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）
籽是向日葵的果实。下列关于向日葵的叙
和下表皮结构示意图（图二），据此
述，正确的是()
分析下列说法错误的是()
A.舌状花主要起保护作用
A.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位B.⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸稀失水的门户“
B。雌蕊由柱头和花药构成
C,⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D.①和②表示表皮，是保护组织
C.葵花籽由子房发有而成
(通常不发自)
D.两种花中都不具有雄蕊
香状花
向日花
置状花
3.段国艺名植物生理学家季米利亚捷夫，曾这样高度评价光合作用：“它是窃取天火的普罗米修斯。
它所获取的光和热，不仅养有了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”
6.南瓜不仅美味可口，还可以补充气血、健脾养胃，深受人们喜爱。下图为南瓜生长发育的过阻
人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚韧不拔的科学品质和政于
简图，下列叙述正确的是()
质疑的科学精神。下列相关经典实验分析不正确的是()
0一
⊙雄花②雄花
①果实
⊙种子
⑤幼苗
③植株
五年后
A.南瓜花属于两性花
B.①到②的虚线表示受精过程
自处理叶光
香里斯特利的实世
萨克斯的实边
C.③中有很多枚胚珠
D.⑤是由④中的胚发有而来的
七年级生物试题第页（共8页）
七年级生物试题第2页（共8页）
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