资源简介

苏教版九年级政治课堂教学目标导学案（学生用）
学习内容
8.3　伟大的基本路线
课型
新课
编写人
审核人
年级
九年级
学科
政治
学习目标
1．了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容
2．明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇。
3．正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本
学习
重难点
“一个中心、两个基本点”
学 习 过 程
说 明
预习板块
1.党对我国的基本国情的科学论断是_________________________.
2.党在社会主义初级阶段的基本路线的制定依据是什么？
3.党的基本路线的基本内容是什么？核心内容是什么？
4.社会主义的根本任务是____________,最终目标是_____ _______,
5.在我国现阶段，为什么要以经济建设为中心？
6.________是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。
7.我国经济体制改革的目标是________________________.
8.四项基本原则的内容、地位、意义各是什么？
探究板块
活动一：初步认识党的基本路线
阅读P107页表格，探究1978年以来我国国民经济快速发展的主要原因。
认识和体会党在社会主义初级阶段的基本路线的内容及其意义。
基本内容：
核心内容：
重要意义：　（关键词：“本质要求”、“根本利益”、“最可靠保证”）
活动二:深入认识党的基本路线（一）：以经济建设为中心
党的基本路线的制定论据：
基本国情的科学论断（P108）——
国情决定了任务和目标
根本任务是——
最终目标是——
4．“发展是硬道理。中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展”
邓小平这句话说明了什么道理？
5. 结合课本分析：建设中国特色社会主义，为什么要以经济建设为中心？
6. 阅读P109小字，体会“又快又好”“又好又快”的本质区别。
活动三：深入认识党的基本路线（二）：两个基本点
探究板块
一）认识改革开放
1.阅读109页小字材料，感悟改革开放的重要地位.
2.结合课文，理解改革、开放的具体内容。
二）认识四项基本原则
1.四项基本原则的内容：
2.四项基本原则的地位：
3.四项基本原则的意义：
活动四：认识中国特色社会主义道路
阅读课文，了解中国特色社会主义道路的含义和地位。
关键词：
强国之路、强大动力
检测板块
1．制定并实施正确的路线、方针、政策的客观依据是 （　　）
A。最广大人民群众的根本利益 B．社会主义初级阶段的基本国情
C．中华人民共和国宪法 D．党在社会主义初级阶段的基本路线
２.基本路线的核心内容是（　　　）
A．以经济建设为中心 　　 B．坚持四项原则和改革开放
C．坚持中国共产党的领导 D．一个中心，两个基本点
３.当代中国的基本国情是（　　　）
A．我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾
C.我国生产力水平比较低　　　D.社会主义具体制度还不够完善
４. 我国的立国之本、中国特色社会主义事业的政治保证是（　　）
A．自力更生、艰苦创业 　　B．以经济建设为中心
C．四项基本原则 　　　　 D．改革开放
延伸板块
５.分析说明
材料一：据统计,＂十一五＂期间我国国内生产总值平稳较快增长，平均增长率约为10％左右．
材料二：2010年10月党的十七届五中全会明确提出了＂十二五＂规划的主题是发展．把科学发展作为主题，第一次在五年规划中提出来，成为党的意志，具有鲜明的时代特征．
＂十一五＂期间我国国内生产总值平稳较快发展的根本原因是什么？
看了材料二，小明高兴地说：＂我们要始终坚持科学发展观，使之成为国家当前的中心工作＂．小明的说法对吗？请对此作简要评析．
学后反思

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