【期末押题卷】湖北省武汉市2025-2026学年五年级上学期期末模拟数学预测卷人教版(含解析)

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【期末押题卷】湖北省武汉市2025-2026学年五年级上学期期末模拟数学预测卷人教版(含解析)

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湖北省武汉市2025-2026学年五年级上学期期末模拟数学预测卷
一.计算题(共3小题,满分34分)
1.(10分)直接写出得数。
43= 9.45+0.65= 101×0.95﹣0.95=
1﹣1÷2= 4.12÷0.4= 0.25×4÷0.25×4=
2.(12分)脱式计算。
265.6÷(3.16﹣2.96)
(7.5﹣18×0.4)÷0.1
16.8+(8.5﹣7)×5.2
7.7÷2.5+2.3÷2.5
3.(12分)解方程。
3x+6.3=15.3 (x﹣1.2)÷0.2=8 6.3x﹣x=15.9
二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)
4.(2分)两个因数的积是9.7,若一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数缩小到原来的,积是    。
5.(2分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
0.89×5.12    5.12 756×0.9    756 3.44÷0.9    3.44
70.7÷1.1    70.7 0.466……   0.46 4.82÷0.25    4.82×4
6.(2分)在横线上填上“可能”、“不可能”或“一定”。
①地球每天    在转动。
②琪琪发烧了,她的体温    达到50℃。
7.(2分)两个数的积是三位小数,取近似值是3.58,它的最大准确值和最小准确值的差是   .
8.(2分)一个平行四边形的面积是12平方厘米,它的底是4厘米,这条底边上的高是    厘米。
9.(2分)小青把一根长2米的绳子剪成了三段。前两段绳子的总长为1.25米,后两段绳子的总长为1.72米。第二段绳子长    米。
10.(2分)李娟看一本故事书,每天看15页,7天看了这本书的一半,还剩下    页书没看。剩下的书如果在5天内看完,每天要比原来多看    页。
11.(2分)笑笑妈妈买了8个豆沙包和2个鲜肉包,笑笑任意吃一个,可能出现    种情况;她吃到    的可能性比较大。
12.(2分)如图这堵墙缺了    块砖。
13.(2分)每上一层楼要走26级台阶,从一楼到王老师办公室要走78级台阶,王老师办公室在    楼。
三.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
14.(2分)当a是(  )时,分数的值等于5的倒数.
A.30 B.15 C.20 D.25
15.(2分)小明用20个轮子组装三轮车,最后剩下(  )个轮子.
A.1 B.2 C.3 D.没有剩余
16.(2分)袋子里放着大小、形状、材质完全相同的红、黄、蓝三种颜色的小球共6个,要想任意摸一个,摸到蓝球的可能性最大,里面至少有(  )个蓝球。
A.4 B.3 C.2
17.(2分)循环小数3.4254254…的循环节是(  )
A.425 B.254 C.542
18.(2分)下面图形分别由相同的白色小正方形拼成,(  )图形的面积最大。
A. B. C.
四.操作题(共1小题,满分8分,每小题8分)
19.(8分)想一想,画一画。
(1)梯形各顶点在方格图中的位置分别是(1,1),(0,5),(6,5),(3,1)。请在方格纸上画出这个梯形。
(2)在方格纸中画一个与这个梯形面积相等的平行四边形。
五.应用题(共6小题,满分26分)
20.(4分)有52人去春游,每辆车限乘客8人,至少需要租几辆这种车?
21.(4分)果园里一共收获了45吨苹果,已经运走x吨,剩下的分3次运完。
(1)用含有字母的式子表示剩下的苹果平均每次运走的吨数。
(2)当x=30时,剩下的苹果平均每次运多少吨?
22.(4分)一个等腰三角形的一条边长16厘米,另一条边长8厘米,这个三角形的周长是多少厘米?
23.(4分)有若干个植树小队要合作完成一项植树任务。如果每队植树75棵,则还剩余25棵;如果每队植树80棵,则正好完成。一共有多少个植树小队?
24.(5分)妈妈要过生日了,小丽拿100元钱去花店买花。下面是几种花的价格。
郁金香:7.80元/枝 红玫瑰:3.50元/枝 康乃馨:8元/枝
(1)小丽如果给妈妈买10枝红玫槐,她带的钱够吗?
(2)小丽如果买10枝郁金香和2枝康乃馨,一共需要多少钱?
25.(5分)一片平行四边形桃园的底是120米,对应的高是90米,这片桃园的占地面积是多少平方米?合多少公顷?
湖北省武汉市2025-2026学年五年级上学期期末模拟数学预测卷
参考答案与试题解析
一.计算题(共3小题,满分34分)
1.(10分)直接写出得数。
43= 9.45+0.65= 101×0.95﹣0.95=
1﹣1÷2= 4.12÷0.4= 0.25×4÷0.25×4=
【考点】小数的乘除混合运算;有理数的乘方.
【专题】运算能力.
【答案】64,10.1,95,0.5,10.3,16。
【分析】根据整数、小数加减乘除法以及四则混合运算的顺序,直接进行口算即可。
【解答】解:
43=64 9.45+0.65=10.1 101×0.95﹣0.95=95
1﹣1÷2=0.5 4.12÷0.4=10.3 0.25×4÷0.25×4=16
【点评】本题考查了基本的运算,注意运算数据和运算符号,细心计算即可。
2.(12分)脱式计算。
265.6÷(3.16﹣2.96)
(7.5﹣18×0.4)÷0.1
16.8+(8.5﹣7)×5.2
7.7÷2.5+2.3÷2.5
【考点】小数四则混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】1328;3;24.6;4。
【分析】先算小括号里面的减法,再算除法;
先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算括号外面的除法;
先算小括号里面的减法,再算乘法,最后算加法;
先算除法,再算加法。
【解答】解:265.6÷(3.16﹣2.96)
=265.6÷0.2
=1328
(7.5﹣18×0.4)÷0.1
=(7.5﹣7.2)÷0.1
=0.3÷0.1
=3
16.8+(8.5﹣7)×5.2
=16.8+1.5×5.2
=16.8+7.8
=24.6
7.7÷2.5+2.3÷2.5
=3.08+0.92
=4
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
3.(12分)解方程。
3x+6.3=15.3 (x﹣1.2)÷0.2=8 6.3x﹣x=15.9
【考点】小数方程求解.
【专题】运算能力.
【答案】x=3;x=2.8;x=3。
【分析】(1)根据等式的性质在方程两边同时减去6.3,再同时除以3求出方程的解;
(2)根据等式的性质在方程两边同时乘0.2,再同时加上1.2求出方程的解;
(3)先把方程左边化简为5.3x,然后根据等式的性质在方程两边同时除以5.3求出方程的解;
【解答】解:3x+6.3=15.3
3x+6.3﹣6.3=15.3﹣6.3
3x=9
3x÷3=9÷3
x=3
(x﹣1.2)÷0.2=8
(x﹣1.2)÷0.2×0.2=8×0.2
x﹣1.2=1.6
x﹣1.2+1.2=1.6+1.2
x=2.8
6.3x﹣x=15.9
5.3x=15.9
5.3x÷5.3=15.9÷5.3
x=3
【点评】本题解题的关键是熟练掌握解方程的方法。
二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)
4.(2分)两个因数的积是9.7,若一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数缩小到原来的,积是  97 。
【考点】积的变化规律.
【专题】运算能力.
【答案】97。
【分析】两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外)积也乘几或除以相同的数;据此解答。
【解答】解:两个因数的积是9.7,若一个因数扩大到原来的100倍,即乘100,另一个因数缩小到原来的,即除以10,积是9.7×100÷10=97。
故答案为:97。
【点评】本题考查的是积的变化规律,准确判断因数发生的变化是解决本题的关键。
5.(2分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
0.89×5.12  < 5.12 756×0.9  < 756 3.44÷0.9  > 3.44
70.7÷1.1  < 70.7 0.466…… > 0.46 4.82÷0.25  = 4.82×4
【考点】商的变化规律;小数大小的比较;积的变化规律.
【专题】数感;运算能力.
【答案】<,<,>,<,>,=。
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原来的数;除以小于1的数,商大于被除数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于被除数;
根据小数大小比较的方法比较;
除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
【解答】解:
0.89×5.12<5.12 756×0.9<756 3.44÷0.9>3.44
70.7÷1.1<70.7 0.466……>0.46 4.82÷0.25=4.82×4
故答案为:<,<,>,<,>,=。
【点评】本题主要考查积的变化规律及商的变化规律的应用。
6.(2分)在横线上填上“可能”、“不可能”或“一定”。
①地球每天  一定 在转动。
②琪琪发烧了,她的体温  不可能 达到50℃。
【考点】事件的确定性与不确定性.
【专题】可能性;应用意识.
【答案】①一定,②不可能。
【分析】事件可分为确定事件和不确定事件,确定事件可分为必然事件和不可能事件,不确定事件又称为随机事件,根据生活经验判断解答。
【解答】解:①地球每天一定在转动。
②琪琪发烧了,她的体温不可能达到50℃。
故答案为:一定,不可能。
【点评】此题应根据可能性的大小和生活经验进行分析、解答。
7.(2分)两个数的积是三位小数,取近似值是3.58,它的最大准确值和最小准确值的差是 0.009 .
【考点】小数的近似数及其求法;小数的加法和减法.
【专题】文字叙述题.
【答案】见试题解答内容
【分析】要考虑3.58是一个三位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的3.58最大是3.584,“五入”得到的3.58最小是5.575,由此解答问题即可.
【解答】解:四舍”得到的3.58最大是3.584,“五入”得到的3.58最小是5.575,所以它的最大准确值和最小准确值的差是:3.584﹣3.575=0.009;
故答案为:0.009.
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
8.(2分)一个平行四边形的面积是12平方厘米,它的底是4厘米,这条底边上的高是  3 厘米。
【考点】平行四边形的面积.
【专题】应用意识.
【答案】3。
【分析】平行四边形的面积=底×高,则平行四边形的高=面积÷底,代入数据计算即可。
【解答】解:12÷4=3(厘米)
答:这条底边上的高是3厘米。
故答案为:3。
【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
9.(2分)小青把一根长2米的绳子剪成了三段。前两段绳子的总长为1.25米,后两段绳子的总长为1.72米。第二段绳子长  0.97 米。
【考点】整数、小数复合应用题.
【专题】简单应用题和一般复合应用题;应用意识.
【答案】0.97。
【分析】将前两段的长度与后两段的长度相加求和,用求得的和减去总长即可求出第二段的长度。
【解答】解:1.25+1.72﹣2
=2.97﹣2
=0.97(米)
答:第二段绳子长0.97米。
故答案为:0.97。
【点评】解答此题的关键是理清题目中数量关系,再列式计算。
10.(2分)李娟看一本故事书,每天看15页,7天看了这本书的一半,还剩下  105 页书没看。剩下的书如果在5天内看完,每天要比原来多看  6 页。
【考点】整数、小数复合应用题.
【专题】简单应用题和一般复合应用题;应用意识.
【答案】105;6。
【分析】用每天看的页数乘看的天数即可求出这本书页数的一半,即是剩下没看的页数,用求得的结果除以5求出剩下的页数每天看的页数,再用求得的每天看的页数减去原来每天看的页数即可解答。
【解答】解:15×7=105(页)
105÷5=21(页)
21﹣15=6(页)
答:还剩105页书没看,每天要比原来多看6页。
故答案为:105;6。
【点评】解答此题根据乘除法意义进行列式计算。
11.(2分)笑笑妈妈买了8个豆沙包和2个鲜肉包,笑笑任意吃一个,可能出现  2 种情况;她吃到  豆沙包 的可能性比较大。
【考点】可能性的大小.
【专题】可能性;应用意识.
【答案】2;豆沙包。
【分析】根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小。据此解答即可。
【解答】解:因为有豆沙包和鲜肉包两种包子,
8>2
所以笑笑任意吃一个,可能出现2种情况;她吃到豆沙包的可能性比较大。
故答案为:2;豆沙包。
【点评】解答此题的关键:应明确可能性的计算方法,并能根据实际情况进行灵活运用。
12.(2分)如图这堵墙缺了  11 块砖。
【考点】图形的拼组.
【专题】平面图形的认识与计算;空间观念.
【答案】11。
【分析】把图中缺的块数补全,然后分行计数即可。
【解答】解:
3+3+3+2=11(块)
答:如图这堵墙缺了11块砖。
故答案为:11。
【点评】本题考查了学生拼组图形的能力。画图可更好地帮助学生理解。
13.(2分)每上一层楼要走26级台阶,从一楼到王老师办公室要走78级台阶,王老师办公室在  4 楼。
【考点】植树问题.
【专题】植树问题;应用意识.
【答案】4。
【分析】先用78除以26求出有几个楼层间隔,然后再加1即可。
【解答】解:78÷26+1
=3+1
=4(楼)
答:王老师办公室在4楼。
故答案为:4。
【点评】本题考查了植树问题,用到的知识点是:间隔数=楼的层数﹣1。
三.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
14.(2分)当a是(  )时,分数的值等于5的倒数.
A.30 B.15 C.20 D.25
【考点】用字母表示数.
【专题】用字母表示数;运算能力.
【答案】D
【分析】5的倒数是,分数的值等于4的倒数,即,根据比例的性质求得x的值即可.
【解答】解:5的倒数是,

x=25,
所以当a是25时,分数的值等于5的倒数.
故选:D.
【点评】此题考查了比例基本性质及求一个数的倒数方法的运用.
15.(2分)小明用20个轮子组装三轮车,最后剩下(  )个轮子.
A.1 B.2 C.3 D.没有剩余
【考点】有余数的除法应用题.
【专题】综合填空题;代数方法;简单应用题和一般复合应用题.
【答案】B
【分析】用轮子的总数20除以一辆三轮车的轮子数3,即可求出能组装几辆,还剩几个轮子.
【解答】解:20÷3=6(辆)…2(个)
答:最后剩下2个轮子.
故选:B.
【点评】此题考查除法在实际生活中的应用.注意有余数的除法,余数小于除数.
16.(2分)袋子里放着大小、形状、材质完全相同的红、黄、蓝三种颜色的小球共6个,要想任意摸一个,摸到蓝球的可能性最大,里面至少有(  )个蓝球。
A.4 B.3 C.2
【考点】可能性的大小.
【专题】综合判断题;运算能力.
【答案】B
【分析】如果摸出三种颜色小球的可能性一样大,那么三种颜色的小球各2个。要使得摸到蓝球的可能性最大,那么蓝球的数量需要最多,至少需要3个蓝球,此时其它两种颜色的小球分别为2个和1个。
【解答】解:要想任意摸一个,摸到蓝球的可能性最大,里面至少有3个蓝球。
故选:B。
【点评】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断。
17.(2分)循环小数3.4254254…的循环节是(  )
A.425 B.254 C.542
【考点】循环小数及其分类.
【专题】小数的认识.
【答案】B
【分析】循环小数:一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字,这样的小数就叫做循环小数,据此分析判断
【解答】解:循环小数3.4254254…的循环节是254;
故选:B.
【点评】本题主要考查循环小数的意义,注意循环小数是无限小数.
18.(2分)下面图形分别由相同的白色小正方形拼成,(  )图形的面积最大。
A. B. C.
【考点】组合图形的面积.
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】B
【分析】由于每个白色小正方形的面积相等,只要拼成图形的小正方形越多,这个图形的面积就越大,由此比较这几个图形的面积即可。
【解答】解:A.10个小正方形的面积;
B.12个小正方形的面积;
C.11个小正方形的面积;
12>11>10
所以B图形的面积最大。
故选:B。
【点评】本题关键是理解面积的意义,根据数一数的方法进行求解即可。
四.操作题(共1小题,满分8分,每小题8分)
19.(8分)想一想,画一画。
(1)梯形各顶点在方格图中的位置分别是(1,1),(0,5),(6,5),(3,1)。请在方格纸上画出这个梯形。
(2)在方格纸中画一个与这个梯形面积相等的平行四边形。
【考点】数对与位置;平行四边形的面积;梯形的面积.
【专题】几何直观;应用意识.
【答案】(1)如图:
(2)平行四边形的画法不唯一。
【分析】(1)根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体的位置时,列数在前,行数在后。据此在图中描出各点的位置,然后顺次连接各点画出这个梯形。
(2)根据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2,求出这个梯形的面积,再根据平行四边形的面积公式:S=ah,平行四边形的画法不唯一,可以画一个底是4厘米,高是4厘米的平行四边形。据此解答。
【解答】解:(1)作图如下:
(2)(6+2)×4÷2
=8×4÷2
=16(平方厘米)
4×4=16(平方厘米)
作图如下(平行四边形的画法不唯一):
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用,梯形、平行四边形的面积公式及应用。
五.应用题(共6小题,满分26分)
20.(4分)有52人去春游,每辆车限乘客8人,至少需要租几辆这种车?
【考点】有余数的除法应用题.
【专题】运算能力;应用意识.
【答案】7辆。
【分析】求至少需要租几辆车,即求52里面有几个8,根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答即可,根据题意,此题应使用“进一法”。
【解答】解:52÷8=6(辆)……4(人)
6+1=7(辆)
答:至少需要租7辆这种车。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答;应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。
21.(4分)果园里一共收获了45吨苹果,已经运走x吨,剩下的分3次运完。
(1)用含有字母的式子表示剩下的苹果平均每次运走的吨数。
(2)当x=30时,剩下的苹果平均每次运多少吨?
【考点】用字母表示数;含字母式子的求值.
【专题】用字母表示数;运算能力.
【答案】(1)吨;(2)5吨。
【分析】(1)剩下的吨数=收获的吨数﹣运走的吨数,求出剩下的吨数,再除以3,即可得出剩下的苹果平均每次运走的吨数;
(2)将x的取值代入(1)题的数量关系表达式,再计算即可解答。
【解答】解:(1)(45﹣x)÷3(吨)
(2)当x=30时,
5(吨)
答:剩下的苹果平均每次运5吨。
【点评】此题考查用字母表示数及含字母式子的求值。
22.(4分)一个等腰三角形的一条边长16厘米,另一条边长8厘米,这个三角形的周长是多少厘米?
【考点】三角形的周长和面积.
【专题】应用题;应用意识.
【答案】40厘米。
【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,由此可知,这个等腰三角形的腰是16厘米,底是8厘米,根据三角形的周长公式解答即可。
【解答】解:16×2+8
=32+8
=40(厘米)
答:这个三角形的周长是40厘米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形的性质,等腰三角形的特征,以及三角形周长公式的灵活运用。
23.(4分)有若干个植树小队要合作完成一项植树任务。如果每队植树75棵,则还剩余25棵;如果每队植树80棵,则正好完成。一共有多少个植树小队?
【考点】盈亏问题.
【专题】压轴题;应用意识.
【答案】5个。
【分析】总差额是25棵,每份的差额是80﹣75=5(棵),将这两个差相除,就可求出一共有多少个植树小队;据此解答即可。
【解答】解:25÷(80﹣75)
=25÷5
=5(个)
答:一共有5个植树小队。
【点评】盈亏问题的解答思路是:通过比较已知条件,找出两个相关的差数,一是总差额,二是每份的差额,将这两个差相除,就可求出总份数,然后再求物品数;基本关系式为:总差额÷每份的差额=总份数。
24.(5分)妈妈要过生日了,小丽拿100元钱去花店买花。下面是几种花的价格。
郁金香:7.80元/枝 红玫瑰:3.50元/枝 康乃馨:8元/枝
(1)小丽如果给妈妈买10枝红玫槐,她带的钱够吗?
(2)小丽如果买10枝郁金香和2枝康乃馨,一共需要多少钱?
【考点】整数、小数复合应用题.
【专题】运算能力;应用意识.
【答案】(1)够了;(2)94元。
【分析】(1)用每枝玫瑰花的价钱乘10,求出10枝玫瑰花的价钱,再与带的钱数比较大小。
(2)用每枝郁金香的价钱乘10,求出10枝郁金香的价钱。用每枝康乃馨的价钱乘2,求出2枝康乃馨的价钱。再将两个价钱相加,求出一共需要的钱数。
【解答】解:(1)3.50×10=35(元)
35元<100元
答:她带的钱够了。
(2)7.80×10+8×2
=78+16
=94(元)
答:一共需要94元。
【点评】本题主要考查了整数、小数复合应用题,关键是弄清数量关系。
25.(5分)一片平行四边形桃园的底是120米,对应的高是90米,这片桃园的占地面积是多少平方米?合多少公顷?
【考点】平行四边形的面积.
【专题】应用意识.
【答案】10800平方米,1.08公顷。
【分析】根据平行四边形的面积=底×高,把数据代入公式求出这片桃园的占地就是多少平方米,然后再换算成用公顷作单位。
【解答】解:120×90=10800(平方米)
10800平方米=1.08公顷
答:这片桃园的占地面积是10800平方米,合1.08公顷。
【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:公顷与平方米之间的进率及换算。
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