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陕西省西安市铁一中学2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、语言文字运用
1．下列选项中音、形、义全都正确的一项是（ ）
A．抱厦（shà） 湮没 人为刀俎 青蒿（菊科植物）
B．提防（tí） 寒暄 踌躇满志 再拜（又拜一次）
C．羟基（qiǎng） 庠序 苌弘化璧 不落言筌（捕鱼的竹器）
D．埋怨（mán） 飧士卒 明察秋毫 瓦当（没有装饰的瓦片）
阅读下面材料，完成下面小题。
我校将举办“春日诗会”，学生会拟拍摄一个宣传视频，邀请同学们积极参加。宣传语初稿如下：亲爱的同学们：
顽皮的春风是写意的画家，把嫩绿泼满枝头；温柔的春雨是悠闲的琴师，在窗前叮咚弹奏；害羞的春花是恬静的少女，对路人悄悄招手。这生机勃勃的季节，你怎能不来参加诗会？4月15日周二下午4点，学生活动中心见！快点来吧，请勿迟到！
2．文中“顽皮的春风是写意的画家，把嫩绿泼满枝头”运用的修辞手法是（ ）
A．明喻、夸张 B．暗喻、比拟 C．借喻、对偶 D．博喻、排比
3．朗读“你怎能不来参加诗会”时，需重读的词语是（ ）
A．你 B．怎能 C．不来 D．诗会
4．邀请函中“快点来吧，请勿迟到！”表达不得体，最恰当的修改是（ ）
A．你一定要来，否则后果自负！ B．你要是不来我们可不等你！
C．我们等着你来，不见不散！ D．我们期待与你共赴诗韵之约！
5．关于材料中标点符号的修改，正确的一项是（ ）
A．“泼满枝头”“叮咚弹奏”后的分号应改为句号。
B．“悄悄招手”后的分号应改为冒号。
C．“4月15日周二下午4点”中“周二”应添加括号标注。
D．“学生活动中心见！”后的感叹号应改为句号。
6．阅读下面文字，完成小题。
人生最重要的，就是“持续做好一件事”。各行各业的高手，他们在达到这个境界之前，无不踏实努力、孜孜以求。《哪吒2》的成功，不仅仅是某一个团队、某一个人的成功，而且是一群长期主义者的胜利。
在追求效率和速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，能奉行长期主义更是弥足珍贵。无论在哪一个领域，只要尊奉长期主义，终能有所收获，甚至走向完美和极致。我们如今引以为傲的纯电动新能源汽车，也一度不被外国产业界看好。但我们认定了汽车智能化、绿色化，一点点积累技术优势，终于迎来了国产新能源车高光时刻的降临。从“哪吒”动画到新能源汽车，看似相距十万八千里，可成功背后的逻辑如出一辙，这显然都是长期主义的胜利。
文中画波浪线的句子有语病，在少量增删词语，不改变原意的修改下，语言表达准确流畅，逻辑严密的一组是（ ）
①“不仅仅是某一个团队、某一个人的成功”改为“不仅仅是某一个人、某一个团队的成功”。
②“不仅仅是……而且是……”改为“不是……而是……”。
③“但我们认定了汽车智能化、绿色化”改为“但我们认定了汽车智能化，绿色化的方向”。
④“但我们认定了汽车智能化、绿色化”改为“但我们坚持汽车的智能化、绿色化”。
⑤“终于迎来了国产新能源车高光时刻的降临”改为“终于迎来了国产新能源车的高光时刻”。
⑥“终于迎来了国产新能源车高光时刻的降临”改为“终将迎来国产新能源车的高光时刻”。
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑥
阅读下面的文字，完成下面小题。
在古代，多数人，尤其是做官的和知识分子既有“名”又有“字。” ① ：“名”为实，是社会上个人的特称；“字”往往是名的解释和补充，与名互为表里，所以字又称“表字”。名与字可以意义相近，如诸葛亮字孔明，“明”与“亮”都有光线充足之意； ② ，如吕蒙字子明，“蒙”为不明。
古人常自称其名以表示自谦，称人之字以表示对人尊重，名、字连称亦是对人的尊重。《疏》云：“始生三月而始加名，故云幼名，年二十有为父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”又《仪礼·士冠礼》：“冠而字之，敬其名也。君父之前称名，他人则称字也。”由此可知， ③ ，供长辈呼唤。男子到了二十岁行冠礼，取字。女子长大后也要离开母家而许嫁，未许嫁的叫“末字”，亦可叫“待字”，故有“待字闺中”之说。十五岁许嫁时，举行笄礼，也要取字，供朋友呼唤。
7．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
8．通过对古人“名”和“字”的分析，可以得出哪三条结论？请结合上文作简要概括。每点不超过12个字。
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
什么是科学精神呢？爱因斯坦曾经说，真正对一个科学问题的提出才是关键，而不是问题的最终解决，因为问题的提出，包括对一个老的科学问题的重新描述，崭新的描述是真正对世界的贡献。所以，第一点我想讲的是，科学精神就是求真。这里讲的求真不是简单的对错，而是在人类知识最前沿进一步去求真，去探索。
科学精神也包括独立和合作。这两个看似矛盾，实际是完全统一在一起的。任何一个重要的科学发现，往往来自少数人，甚至一个人，而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难，经常会遇到一些不同意见，他们必须坚持自己的观点才可以取得最后的成功，所以我们需要独立思考。
但是科学的发展，经常需要大家在一起合作。这不局限于团队内部的合作，还依赖于团队之间的合作，甚至跨时代、跨行业的合作。
1895年，科学家伦琴先生发现了X射线的穿透力，最后在医学上得到了广泛应用。但是伦琴没有发现X射线还可以被衍射，而这一现象是在20世纪被德国科学家劳厄发现的。劳厄发现了X射线衍射之后，并没有意识到X射线还可以帮助我们把物质结构解析得清清楚楚，而这一发现是1913年英国物理学家布拉格父子完成的。他们父子携手合作，推演出了著名的布拉格公式。这样的公式，最后应用于我们的分子结构解析，让我们可以窥探生命的奥秘。他们四人均获得了诺贝尔物理学奖。他们之间跨时代的合作，把整个人类文明向前推进了一大步，所以科学精神也是合作的精神。
当然，最重要的科学精神就是批判性思维，也就是质疑。在质疑声中我们不断思想碰撞，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学向前发展。无论是哥白尼的“日心说”，还是达尔文的“进化论”，都是非常典范的质疑的事例，最后都带来了科学的巨大进步。
纵观历史，可以总结出这样一个简单的规律：那就是任何一个新兴产业的出现和发展，往往依赖于一项核心技术的创新；任何一项核心技术的创新，无一例外源自一开始的重大原创性的科学理论的突破，也就是原始科学发现；而原始科学的发现完全依赖于科学精神。梁启超先生在20世纪初这样描述科学和科学精神：“有系统之真知识，叫做科学，可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神。”因此，大家可以理解成科学精神就是一种态度、一种方法。
（摘编自施一公《青年与科学精神》）
材料二：
为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野，作家彭程悄然置身这一领域，凭借其对自然万物的挚爱与关注，以及由此迸发的创作热情和自身的艺术才智，精心写成了长篇报告文学《草木葱茏》。
中国幅员辽阔，地大物博，复杂多变的地理环境和气候条件，孕育了丰富的植物资源，同时也催生了国人由来已久的从感性和经验入手对植物的认知与利用。然而，由于近代中国积贫积弱，科学教育落后，加之国人的思维长于直觉而疏于逻辑，所以知识和学理形态的植物研究在我国起步较晚，直到20世纪初，才由志在科技救国的青年才俊从国外引入。此后近半个世纪，我国第一代植物研究者筚路蓝缕，含辛茹苦，在极端简陋、困难乃至险恶的条件下，捧出了一批坚实的成果，显示出植物分类学在中国最初的生命力。中华人民共和国成立后，尽管百废待兴，但党和政府还是及时关注植物研究，并作出切实的规划与布局。改革开放以来，植物分类研究进入前所未有的快车道。相关部门通过调整思路，明确目标，充实力量，补齐短板，夯实基础，有效加快了科研步伐。同时进一步拓展全球视野，扩大对外交流，使学科水准在取长补短中跻身世界前列。
对于中国植物分类学走过的百年历程，《草木葱茏》进行了客观精当的书写，既充分展现了巨大、显著的时代跨越，也没有讳言其起点的滞后与基础的薄弱，以及它在前行路上所遇到的困难和曲折。透过全书，我们看到作家面对历史所乘承的严肃认真、实事求是的创作态度。
在《草木葱茏》中，植物研究者们有着各自不同的经历、性情与作为，但又不乏相同的人格操守与人生追求。他们都有着吃苦耐劳、精细严谨的科研态度。植物标本是植物分类学研究的前提和基础。为了做好这项前提性和基础性工作，几代植物研究者栉风沐雨，宵衣旰食，无数次跋涉和劳作于山野之间，进行植物特性勘察与标本采集，其涵盖之广阔和包罗之宏富，在洋洋洒洒126册，录载了三万多种植物档案的《中国植物志》里，有着充分详尽的展示。
他们还有始终不渝的家国情怀。20世纪初，中国的植物研究从标本采集到整理鉴定，都由外国人来做。对于这种情况，作为早期植物研究者的钟观光，深感不满和不甘。为此，硬是自己动手，创造条件，建立起了我国第一个植物标本室，开了中国植物自主研究的先河，为国家和民族争了气。刘慎谔在欧洲从事植物研究多年，取得了巨大的成就，被法国植物研究机构誉为“第一个研究法国植物的外国人”，但他最关心的还是中国植物研究的发展。他带着两万多号植物标本和一批靠节衣缩食买来的专业图书，毅然回到祖国，加入植物研究的行列。类似这样放弃国外优渥条件，决心以专业报效祖国的学人在植物学界还有若干。“乞得种树术，将以疗国贫”，胡先骕当年的诗句可以作为这个群体的精神告白。
（摘编自《〈草木葱茏〉：扑向绿野的科学精神与家国情怀》）
9．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．爱因斯坦认为，科学精神的关键是一个科学问题的真正提出而不是科学问题的最终解决。
B．独立和合作作为科学精神的两面，既对立又统一；独立是取得重大科学发现的决定性因素。
C．改革开放以来，相关部门加快植物科研的步伐并扩大对外交流，促进了我国植物分类学研究的发展。
D．材料二是叙述、议论相结合的书评，既有对作品内容的叙述，也有对作者创作态度的评价。
10．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．哥白尼和达尔文的事例启示我们，只要勇于质疑、坚持自己的观点就会给科学带来巨大进步。
B．如果没有科学精神，就没有原始科学的发现，也就没有核心技术的创新和新兴产业的发展。
C．近代中国科学教育的落后及国人思维的局限，导致我国知识和学理形态的植物研究起步较晚。
D．如果想了解中国植物学家的科学精神和家国情怀，《草木葱茏》是重要的参考书目。
11．下列说法中不可以作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）
A．朱熹详细解释了《大学》提出的“格物致知”：想要致知就要穷究事物原理。
B．徐光启和利玛窦合译欧几里得《几何原本》，把传统文化和自然科学联系起来。
C．海德格尔认为，科学是现代的基本现象之一，科学是塑造现代性的基本力量。
D．布鲁诺大胆否定“有限宇宙论”，提出了“无限宇宙论”。
12．请简要梳理材料一的行文脉络。
13．每年的4月23日是世界读书日，请你结合材料二给《草木葱茏》写一则阅读推荐语，列出推荐要点。
阅读下面的文字，完成下面小题。
田汉《关汉卿》剧情梗概
元代大戏剧家关汉卿同情一个含冤被斩的弱女子，挺身仗义执言，写下《窦娥冤》一剧，控诉黑暗残暴的反动统治，触怒了权臣阿合马。阿合马命令关汉卿按照他的要求修改词曲，被关汉卿坚决拒绝，因而被下大狱。演窦娥的歌妓朱帘秀也一同被押，演蔡婆婆的赛帘秀还被残忍地挖去眼睛。此事使得群情激奋。
义士王著刺死恶贼阿合马，后阿合马罪行被揭露，关汉卿被释放。但统治者驱逐其南下。朱帘秀在狱中许下与关汉卿双飞之愿，被释放后也随之离去。
第八场（节选）
狱卒：提关汉卿！
禁子：跪下！
[关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿。]
狱吏：（制止）别难为他。（向关汉卿）关汉卿，你坐下吧。（向狱卒）给他一条小凳。
[狱卒给凳，关汉卿坐下。]
狱吏：怎么样？这些日子还好吗？
关汉卿：唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了。
狱吏：是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你的药好多了。她是多年的风湿，真没有想到好得那么快，已经能拄着拐杖自己走道儿了。
关汉卿：走走有好处，老年人可也不能太累。
狱吏：是是，真是谢谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大了。说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？
[狱卒中也有人交头接耳。]
关汉卿：（诧异）“越扯越大”了？
狱吏：对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗？
关汉卿：唔，有那么一个人，不是什么老朋友。
狱吏：他要来跟你谈谈。
关汉卿：我跟他没有什么可谈的。
狱吏：谈谈吧，对你许有些好处。（向内）叶先生，请吧！
[从里面走出来，对关汉卿很关切的口气。]
叶和甫：哎呀，老朋友，真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话，我害怕总会有这么一天，所以我说，《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福少。现在怎么样？不幸而言中了吧。
关汉卿：（鄙夷地）你要跟我谈什么，快说吧！
叶和甫：瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿吗？
关汉卿：（不耐）有话快说吧！
叶和甫：（低声）好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺死了！
关汉卿：唔，真的？
叶和甫：千真万确的，现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸！
关汉卿：你还想告诉我什么呢？
叶和甫：我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。
关汉卿：（怒）怎见得呢？
叶和甫：许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！
关汉卿：（按捺住怒火）你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？
叶和甫：汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是于今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，（又低声）我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重，可是只要你答应这件事，还是可以减等甚至释放你的。
关汉卿：我跟忽辛没有什么好商量的！
叶和甫：别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万。这不少哇，老朋友。
关汉卿：（怒火难遏）你还有什么说的？
叶和甫：你答应了吗？（过去）
关汉卿：我答应了。（他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地下）
叶和甫：汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？
关汉卿：狗东西，你是有眼无珠，认错了人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响铛铛的铜豌豆，你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！
叶和甫：（狰狞无耻的面目毕露）你不答应，好，那你等着死吧。
关汉卿：死也不跟这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去。
（摘自田汉《关汉卿》，有删改）
14．下列对节选部分戏剧内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．从节选部分看，狱吏因为关汉卿曾经救治过他的母亲，对关汉卿比较礼貌客气，而禁子则显得凶狠残暴。
B．关汉卿“你要跟我谈什么，快说吧”“你还想告诉我什么呢”几个简短的句子，都印证了“我跟他没有什么可谈的”。
C．叶和甫与关汉卿的这段对话，采用了先恐吓后利诱的方式，先讲了一个“极可怕的消息”，再告诉忽辛大人的想法。
D．戏剧善于通过语言描写、神态描写、动作描写来塑造人物形象，“按捺住怒火”“怒火难遏”等都属于动作描写。
15．下列对节选部分戏剧的相关内容分析正确的一项是（ ）
A．剧本主要人物，大都在历史上确有其人，田汉借助现实主义的充分联想力，塑造出生动的人物形象，这符合历史剧的真实性特征。
B．节选部分关汉卿为狱吏母亲治病一段与《窦娥冤》中“婆媳诀别”一段有异曲同工的艺术效果——都使主要人物更加立体。
C．狱中狱吏和禁子对关汉卿持有的不同态度，阿合马被刺杀的情节设置，都是为了凸显善恶终有报的创作主题。
D．“铜豌豆”显示了关汉卿的英雄性格，它出自关汉卿的《南吕·一枝花·不伏老》，其中【南吕】是曲牌。
16．“没有矛盾冲突就没有戏剧”，节选部分中有哪些矛盾冲突
17．“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、锤不扁、炒不爆、响铛铛的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格 请简析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面题目。
材料一：樊哙者，沛人也。以屠狗为事。高祖为沛公，以哙为舍人。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。中酒，亚父谋欲杀沛公。樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。项羽曰：“壮士。赐之卮酒彘肩。”哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎 ”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎!且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙入营谯让项羽，沛公事几殆。
（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
材料二：项羽死，汉王即位，以哙坚守战有功，益食邑八百户。又以将军从高祖平燕王臧荼、楚王韩信。
更赐爵列侯，与剖符，世世勿绝，食舞阳，迁左丞相。哙以吕后女弟吕媭为妇，故其比诸将最亲。先黥布反时，高帝尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无内群臣。绛侯、灌婴等莫敢入。十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等，起丰沛，定天下，何其壮也!今天下已定，又何惫也!且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎 且陛下独不见赵高之事乎 ”高帝笑而起。其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕。是时，高帝病甚，人有恶哙党于吕氏，即上一日宫车晏驾，哙欲以兵尽诛戚氏、赵王如意之属。高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，即军中斩哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高帝已崩，吕后释哙，得复爵邑。孝惠六年，哙薨，谥曰武侯。
（节选自《汉书·樊郦滕灌傅靳周传》）
18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．十余日，哙乃排闼，直入。大臣随之上。独枕一宦者卧。哙等见上，流涕曰
B．十余日，哙乃排闼，直入。大臣随之。上独枕，一宦者卧。哙等见，上流涕曰
C．十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上，流涕曰
D．十余日，哙乃排闼直入，大臣随之上。独枕一宦者卧，哙等先，上流涕曰
19．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“从百余骑因项伯面见项羽”与“则无恒产，因无恒心”（《齐桓晋文之事》）中“因”字的含义“于是、就”不同。
B．“是日微樊哙入营谯让项羽”与“微夫人之力不及此”（《烛之武退条师》）中“微”字的含义“（如果）没有”不同。
C．“故其比诸将最亲”与“比及三年，可使有勇”《论语·侍坐》）中“比”字的含义“等到”不同。
D．“哙欲以兵尽诛戚氏、赵王如意之属”与“若属皆且为所虏”（《鸿门宴》）中“属”字的含义“这些人、这类人”相同。
20．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．樊哙出身低微，很早就追随沛公：他随同沛公面见项羽，怒斥项羽并打消其诛杀沛公的想法，帮助沛公成功脱险。
B．樊哙因立战功被加封食邑、赐侯封爵、剖符定封、升迁为左丞相；又因妻子是吕后之妹，所以他与高祖的关系非常亲密。
C．樊哙奉命攻打叛军时，有人趁机诽谤樊哙勾结吕氏，说皇上一旦逝世，樊哙就会用兵力把戚夫人和赵王如意等人全部杀光。
D．病情危重的高祖听信别人的挑拨，对樊哙起了杀心；后幸亏樊哙得到陈平的好心相救，被吕后释放，恢复爵位，得以善终。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
（2）臣死且不辞，岂特卮酒乎!
22．在《史记》和《汉书》中，樊哙都称得上有勇有谋，请结合材料二进行概括分析。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
念奴娇·过洞庭
南宋 张孝祥
洞庭青草①，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚②襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹③西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕!
①青草：即青草湖。②萧骚：稀疏。③挹：舀（水）。
23．下列对宋词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．“洞庭青草”点出地点，照应题目；“无一点风色”营造了清幽、静谧的环境氛围。
B．“素月分辉，明河共影”，暗点月华星辉，明写波光水色，表现了上下通明的境地。
C．“肝胆皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，象征词人胸襟坦白与人格高洁。
D．这首词在情与景的交融上有独到之处，物境与心境；昨日与今夕，和谐融会在一起。
24．“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句是如何表现豪迈气概的 请简要赏析。
五、名篇名句默写
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有比较谦虚，从他述志的结束陈词“ ， ”中可以看出。
（2）杜甫《登高》被称为“七律之首”，其中 “ ， ”两句表达了“八重悲”。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ”一句，写的是周瑜的儒将装束，“ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
六、作文
26．阅读下面的材料，根据要求写作。
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”这是说一个人做自己感兴趣的事情，就会主动去求知、去探索、去实践，往往效率更高，效果更佳。但生活中，我们又常常不得不面对枯燥乏味的事情。有人认为，能真正滋养一个人的事，往往都带着某种程度的枯燥。确实，对枯燥的忍耐力，可能是一个优秀的人最深沉的素质，也是与平庸者最大的分野。
对此，你有何感触和思考呢？班级计划举行专题讨论会，请结合自己的认识、感受，联系所学和生活实际，写一篇发言稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
陕西省西安市铁一中学2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题参考答案
1．A
2．B 3．B 4．D 5．C
6．A
7．①名与字的关系有两种
②也可以意义相反
③名是幼时所取
8．①名与字功能不同；
②名与字意义相关；
③称名与字因场合而异。
9．B 10．A 11．C 12．①首先设问开篇，引用爱因斯坦的话，论述了科学精神第一层内是“求真”；②接着论述了科学精神中独立和合作的关系，重点论述“合作”；③然后强调最重要的科学精神就是批判性思维并分析其重要；④最后总结科学精神在历史上的作用，并指出科学精神就是态度、方法。 13．①《草木葱茏》是作家彭程为了让植物分类学以及献身于此业的人们能够进入公众视野而精心创作的长篇报告文学；②《草木葱荛》客观精当地书写了中国植物分类学走过的百年历程，体现了作家严肃认真实事求是的创作态度；③《草木葱茏》记录了植物科学家们取得的成就、身上的科学精神和家国情怀。
14．D 15．B 16．①关汉卿与叶和甫的正面矛盾冲突；
②王著等人和阿合马的矛盾冲突；
③主人公面对名利诱惑及生死抉择的内在矛盾。
17．①关汉卿宁折不弯，坚持写出《窦娥冤》，坚持演出，振奋了民心，震慑了坏人。
②关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具有浩然正气。
③关汉卿疾恶如仇，他把劝说他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。
18．C 19．B 20．D
21．（1）刘邦率领一百多人马通过项伯面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。
（2）我连死尚且都不推辞，难道还会推辞一杯酒吗！
22．①有勇：高帝病重时拒绝见大臣，十多天无人敢进，樊哙却推开宫门径直闯入，体现其勇敢无畏。②有谋：樊哙见到高帝后，通过回忆往昔、分析局势并以赵高之事警醒高帝，成功让高帝起身，说明他能抓住关键，用恰当的言辞劝谏，富有谋略。
参考译文：
材料一：
樊哙是沛县的人。以杀狗为职业，高祖做沛公时，让樊哙做他的舍人。项羽在戏下，想要攻打沛公。沛公带着一百多人马通过项伯来见项羽，刘邦谢罪说没有闭关这件事。喝酒到中间的时候，亚父谋划想要杀掉沛公。樊哙守在营帐外，听说情况危急，就持着铁盾进入营帐。项羽说：“壮士。赏赐给他卮酒彘肩。”樊哙饮酒之后，拔剑切肉吃，全吃完了。项羽说：“能再喝酒吗？”樊哙说：“我死尚且不推辞，难道只怕一杯酒吗！沛公先入关稳定咸阳，在霸上驻扎军队，就是为了等待大王。大王今天到了，却听信小人的谗言，和沛公之间有了嫌隙，臣担心天下民心涣散，不再信任大王。”项羽于是就作罢，不再有诛杀刘邦的想法。这一天，如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情就会危险了。
材料二：
项羽死后，汉王做皇帝，因为樊哙作战有功，加封食邑八百户。樊哙又以将军的身份跟随汉高祖平定燕王臧荼反叛、楚王韩信谋反。
汉高祖改赐樊哙列侯爵位，并剖符定封，世代相传，赐给舞阳作食邑，升迁为左丞相。樊哙娶吕后的妹妹吕媭为妻，因此他比其他将领跟皇上更亲近。先前黥布反叛时，汉高祖曾病得很厉害，不愿见人，住在内宫，命令门卫不得让大臣们进去。大臣绛侯、灌婴等没人敢进去。过了十几天，樊哙竟然推开宫门径直闯进去，大臣们跟随着他。皇上独自枕着一个宦官躺着。樊哙等看见皇上，流着泪说：“当初陛下带领我们在沛县丰邑起兵，平定天下，何等雄壮啊！如今天下已经安定，又是何等疲惫啊！再说陛下病势严重，大臣震惊恐惧，陛下不召见我们商议国事，难道只跟一个宦官诀别吗？况且陛下难道没看到赵高的事情吗？”高祖笑着起身。后来卢绾反叛，高祖派樊哙以相国身份攻打燕国。这时，高祖病得很厉害，有人诽谤樊哙勾结吕氏，说皇上一旦逝世，樊哙就会用兵力把戚夫人和赵王如意等人全部杀光。汉高祖听说这些话之后，勃然大怒，立刻命令陈平用车载着绛侯周勃去代替樊哙，并在军中立刻把樊哙斩首。陈平畏惧吕后，逮捕樊哙来到长安。到达时高祖已经逝世，吕后释放樊哙，给他恢复爵位和食邑。孝惠帝继位第六年，樊哙去世，谥号为武侯。
23．B 24．①注意炼字，“尽”“万”这些副词的使用，要吸尽江水，要让万物作陪，产生了一种以我为主的豪迈之情。
②意象宏大，选取“西江”“北斗”“万象”等，凸显豪放之气。
③想象奇特，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。
④采用夸张手法，写出自己能一口吸尽西江水，以北斗大勺作酒器，表现了词人豪迈之情。
25． 如其礼乐 以俟君子 万里悲秋常作客 百年多病独登台 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭
26．例文：
在枯燥中开出花朵亲爱的同学们：
大家好！
今天站在这里，我想和大家探讨一个看似矛盾却又真实存在的命题：兴趣是最好的老师，但真正滋养我们的，往往是那些枯燥的事。我们喜欢沉浸在热爱的事情中，然而，生活的真相是，我们需要面对的更多的是日复一日的重复、琐碎甚至乏味的任务。
既然如此，我们该如何与枯燥共处？
我想，首先我们需要认真思考一下，枯燥是什么？它不是简单的无趣或乏味，而是一种需要沉淀的状态。就像农民日复一日地耕作，工人年复一年地打磨零件，科学家在实验室里重复千百次实验。这些事没有即时的反馈，没有绚丽的色彩，但它们却是成就的基石。枯燥的本质，是时间与耐心的考验，是量变到质变的必经之路。
世间真正有价值的事，往往藏在单调的重复里。语言学习需要背诵无数单词，运动训练需要重复相同动作，艺术创作需要反复修改细节。如果只追求新鲜刺激，就会像不断换坑挖井的人，永远找不到水源。更深刻地说，对枯燥的耐受力决定了一个人的精神高度。那些在各自领域有所建树的人，未必天赋异禀，但一定能在别人放弃时继续向前。
平和地与枯燥相处，是一种能力。要培养这种能力，首先要调整认知，明白枯燥不是敌人而是伙伴。就像跑步时的“第二口气”，熬过最初的疲惫，反而能进入更自如的状态。其次要建立节奏感，把大目标拆解为每天的小任务。一位书法家曾说：“每天练字三小时，不是坚持三十年，而是把今天的三小时写好。”最后要学会在枯燥中发现微小的乐趣，就像园丁能从叶芽的生长中获得欣喜。
当然，这并非否定兴趣的重要性。兴趣赋予我们出发的勇气，而耐性保证我们走完全程。兴趣像礼物不期而至，而对枯燥的忍耐力则需要主动修炼。当同龄人在短视频中追求即时快乐时，能静下心读完一本厚书的人，已经悄悄拉开了差距。生活从不会承诺永远精彩，但坚持在平凡中耕耘的人，终将收获不平凡。那些看似枯燥的日复一日，会在某天让我们看到坚持的意义。就像竹子用四年时间默默扎根，然后在第五年疯狂生长。如果我们能在兴趣的指引下出发，在枯燥的考验中坚持，那么生命终将绽放出意想不到的光彩。
同学们，我们生活在信息爆炸的时代，诱惑太多，耐心太少。但请记住：所有值得到达的远方，都没有捷径。枯燥不是生命的空白，而是沉淀的底色；不是热情的冷却，而是厚积薄发的序章。愿我们既能追随兴趣的火花，也能在枯燥的土壤中扎根。当你学会与枯燥握手言和时，你会发现：那些曾让你皱眉的重复，终将成为你从容前行的底气。
谢谢大家！

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