资源简介

2025版二升三语文暑假预习课内背诵闯关表
第一关
日期：_月_日
用时：_分钟
通关：口
家长签字：
语文园地一
日积月累《所见》
任务要求
熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题
【作者详情】袁枚(1716一1798，清代诗人。字子才，号简斋，晚号随园
老人、仓山居士。
【注释】
《所见》
①牧单：指放牛的孩子。
②振振荡、回荡。
【清】袁枚
③林樾：指道旁成荫的树林。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
牧童骑黄牛，
⑥鸣蝉：正在鸣叫的蝉。
⑦立站立。
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉
【诗意】一个牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。他想要
忽然闭口立。
捕捉树上那正在鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在
树旁。
【主题概括】这是一首反映儿童生渣的诗，展现了牧童的天真活泼、
机智灵活，也表现了诗人对牧童充满童趣的生活的喜爱之情。
第二关
日期：_月_日
用时：_分钟
通关：口
家长签字：
语文园地一词语积累
任务要求
熟练背诵+理解解释
摇头晃脑
披头散发
张牙舞爪
提心吊胆
面红耳赤
手忙脚乱
眼疾手快
口千舌燥
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
披头散发：形容头发长而散乱。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口千舌燥：口舌千渴，多形容说话太多。
含有表示人的身体部位的词语还有：肝胆相照、口是心非、交头接耳、油嘴滑舌
第三关
日期：月日
用时：分钟
通关：口
家长签字：
第4课古诗三首《望洞庭》
任务要求
熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题
【作者详情】刘禹锡，字梦得。唐代文学家。代表作有《陋室铭》
《望洞庭》
《乌衣巷》等。
【唐】刘禹锡
【注释】
湖光秋月两相和
①洞庭：即洞庭湖位于今湖南北部，
潭面无风镜未磨。
②青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。
遥望洞庭山水翠，
【诗意】秋夜，月光下的洞庭湖水清澈，与明朗的月色交相辉映。湖
白银盘里一青螺。
面风平浪静，像一面尚未打磨的镜子。远远望去，洞庭湖山水一片翠
绿，那湖中的君山就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。
第四关
日期：_月_日
用时：_分钟
通关：口
家长签字：
第4课古诗三首《山行》
任务要求
熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题
【作者简介】杜牧(803-852)，字牧之，京兆万年（今陕西西安)
人，唐代文学家。代表作有《清明》《秋夕》等。
【注释】
①寒山：深秋时节的山。
②斜：曲折向前延伸。
《山行》
③生：产生，生出。
④坐：因为。
[唐]杜牧
⑤红于：比…更红。
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
【诗意】深秋时节、山间一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方，在山
停车坐爱枫林晚，
林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车不走，是
霜叶红于二月花。
因为我喜爱这深秋时节枫林的晚景，这被秋霜打过的枫叶，比二月春
花还要红艳。
【主题】山行描写了深愁时节，诗人在山中所看到的美丽景色，表
达了诗人对愁天的喜爱。将“霜吐”和“二月花”作对比，突出了
霜叶的嫣红，展现了一派生机盎然的深秋景色，表达了诗人对满山
枫叶的喜爱和赞美之情。
第五关
日期：_月_日
用时：_分钟
通关：口
家长签字：
第4课古诗三首《夜书所见》
任务要求
熟练背诵古诗+作者+注释+诗意+主题
【作者简介】叶绍翁，字嗣宗，南宋诗人，他的诗以七言绝句最
佳，代表作《游园不值》。
【注释】
①萧萧：这里形容风吹梧桐叶发出的声音。
《夜书所见》
④篱落：篱笆。②挑：用细长的东西拨弄。
【宋】叶绍翁
③促织：蟋蟀，也叫蛐蛐。
萧萧梧叶送寒声
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织、
【诗意】萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁
夜深篱落一灯明。
思念起自己的家乡，夜深了，他看到远处篱笆下的灯火、料想是孩
子们在拨弄蟋蟀。
【主题概括】《夜书所见》一诗通过对秋风吹梧吐，儿童拨弄蟋
蟀，
篱笆下灯火明等景象的描写，抒发了诗人对家乡的追忆、留
恋，
以及客居他乡的孤寂无奈。
第六关
日期：月日
用时：分钟
通关：口
家长签字：
第6课《秋天的雨》第2自然段
任务要求
熟练背诵课文
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把
把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮
票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色
是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，
紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。

展开更多......

收起↑